Konstruksi kertas di prasekolah berbeda dengan kegiatan serupa dengan anak kecil. Murid tertua di taman kanak-kanak sudah hampir anak sekolah, dan persiapan mereka untuk pelajaran sekolah didasarkan pada seni terapan, ketika bekerja dengan kertas dan karton.
Objek kerajinan bisa berupa fenomena alam, musim, hewan atau burung. Segala sesuatu yang menjadi bagian dari dunia sekitarnya tercermin dalam berbagai kegiatan kreatif. Bekerja dengan kertas di taman kanak-kanak adalah bagian penting dari proses pendidikan dan pendidikan. Jenis kegiatan ini sangat bermanfaat bagi generasi muda individu yang kreatif.
Konstruksi kertas dalam kelompok persiapan: burung
Mungkin ada pilihan yang tidak terbatas untuk kreativitas seperti itu, tema burungluas dan menginspirasi untuk membuat karya dalam teknik yang berbeda. Pertama-tama, ada baiknya berhenti di tiga yang paling sesuai dengan usia.
1. Seekor burung yang terbuat dari selembar kertas yang dilipat menjadi dua. Guru menyiapkan pola terlebih dahulu dan membagikannya kepada anak-anak di kelas sehingga mereka melingkari siluet di daunnya. Kemudian burung itu dipotong sepanjang kontur dan dilipat menjadi dua. Sayap harus ditekuk ke luar dan benang dilekatkan pada kerajinan.
2. Burung volumetrik terbuat dari cincin kertas. Untuk bekerja, Anda membutuhkan kertas berwarna, gunting, dan lem. Dasar dari seluruh struktur terdiri dari cincin kertas lebar dengan ukuran berbeda. Untuk melakukan ini, Anda membutuhkan strip dengan lebar yang sama, tetapi panjangnya berbeda. Rekatkan menjadi cincin dan letakkan satu sama lain, dari yang terkecil hingga terbesar, kencangkan. Kepala dibuat serupa dengan badan, dan ekornya terdiri dari garis-garis lurus lebar, yang dapat disamakan dengan bulu jika diinginkan dengan memotong ujungnya dalam bentuk rumbai.
3. Untuk anak yang lebih besar yang sudah cukup berkembang, dimungkinkan untuk mendesain dari kertas dalam kelompok persiapan menggunakan teknik quilling. Di sini, aplikasi ujung pada bidang strip kertas sempit yang dipilin menjadi spiral multi-warna sesuai. Panel yang cerah dan indah ini dapat menjadi hasil kreativitas bersama, yang kemudian akan menjadi dekorasi yang layak untuk grup.
Kerajinan yang didedikasikan untuk musim gugur
Kebanyakanmusim yang indah, tentu saja, layak untuk tercermin dalam kreativitas anak-anak. Sebuah applique yang terbuat dari elemen datar atau komposisi tiga dimensi - masing-masing kerajinan ini dengan sempurna menyampaikan sedikit kesedihan dari dedaunan yang layu dan kecerahan palet yang dapat disampaikan oleh desain kertas dalam kelompok persiapan. Musim gugur akan menginspirasi. Untuk bekerja, Anda membutuhkan kertas cokelat dan karton untuk kayu dan warna merah-oranye untuk dedaunan.
Komposisi applique dan tebal
Untuk bekerja, Anda perlu menyiapkan beberapa templat berbeda dengan garis tepi daun dari berbagai spesies pohon. Menurut kekosongan ini, anak-anak akan membuat elemen mereka sendiri. Cabang-cabangnya terbuat dari kertas pembungkus cokelat yang dipilin menjadi bundelan padat. Untuk memeriahkan komposisinya, kamu bisa meletakkan burung kecil yang gagah di atasnya.
Komposisi tiga dimensi musim gugur dilakukan dengan cara yang sama. Batangnya dipelintir dari kertas pembungkus yang dililin, dan daunnya dibuat dengan teknik yang tidak rata. Kertas berwarna tipis, kuning, jingga dan merah, disobek-sobek untuk dijadikan dedaunan.
Tema taman dalam kerajinan kertas
Tema musim gugur dapat dilanjutkan di lelucon lain, yang dikhususkan untuk pembuatan kertas di grup persiapan. Misalnya, sayuran kertas. Anak-anak senang membuat benda-benda yang familiar. Sayuran musim gugur yang paling indah adalah labu. Anda dapat membuat seluruh komposisi diteknik strip kertas.
Anda akan membutuhkan kertas berwarna untuk bekerja. Oranye dan hijau. Lembaran dipotong menjadi strip panjang. Untuk badan kerajinannya dibutuhkan warna jingga, dan batang panjat terbuat dari warna hijau. Penting untuk mengambil enam strip dan melipatnya di atas satu sama lain, menyelaraskannya di tengah, seperti kepingan salju. Rekatkan semua bagian pada titik kontak ini satu sama lain.
Kemudian ambil ujung yang berlawanan dan rekatkan dalam bentuk cincin. Rekatkan keenam cincin kertas dengan cara ini. Jika perlu, Anda dapat menambah jumlah mereka. Sentuhan akhir dari kerajinan itu adalah bulu mata bercabang, yang terbuat dari potongan kertas hijau yang dilipat rapat dalam bentuk spiral. Anak-anak sangat menyukai konstruksi kertas dalam kelompok persiapan, sayuran adalah topik yang luas untuk kelas.
Sayuran dan buah-buahan dari ruas
Teknik menarik lainnya untuk membuat objek kertas adalah menempelkan segmen. Untuk bekerja, Anda memerlukan templat simetris yang terbuat dari karton tebal dalam bentuk sayuran atau buah apa pun. Berdasarkan siluet ini, beberapa bagian identik dari bentuk yang diinginkan dipotong. Setiap bagian dilipat menjadi dua. Semua bagian direkatkan dari sisi yang salah hanya dari satu sisi.
Hasilnya adalah bentuk tiga dimensi, terdiri dari banyak bagian datar yang dihubungkan oleh tulang rusuk. Jika diinginkan, kerajinan seperti itu dapat dilipat - dan itu akan berubah dari tebal menjadi rata. Sayuran atau buah apa pun dapat dirancang dengan cara ini.
Rumah kantong kertas
Siswa TK terlibat dalam berbagai jenis kreativitas. Pembuatan rumah dari kertas dan bahan improvisasi dapat disediakan oleh program pendidikan. Konstruksi kertas dalam kelompok persiapan, rumah boneka akan sangat populer di kalangan anak-anak.
Ide awalnya adalah mendesain dari kantong kertas. Bungkus kado atau kemasan toko kelontong akan menjadi dasar untuk desain yang lucu. Untuk setiap anak, Anda perlu menyiapkan satu paket seperti itu. Itu dapat dibawa dari rumah ke orang tua atau dilipat terlebih dahulu, misalnya, dari koran gratis atau buklet iklan. Selain itu, Anda akan membutuhkan kertas berwarna, lem, dan spidol.
Paket ini dilengkapi dengan atap pelana yang terbuat dari kertas persegi yang dilipat dua, jendela dan pintu. Anak-anak dapat melakukan semua elemen ini sendiri, merancang dari kertas dalam kelompok persiapan menunjukkan bahwa siswa harus dapat menangani gunting dan lem.
Di akhir pelajaran, disarankan untuk mengadakan pameran kerajinan untuk orang tua, sehingga ibu dan ayah dapat melihat upaya anak-anak mereka dan menarik perhatian akan perlunya pekerjaan rumah tambahan, jika perlu.
