Anak-anak sekolah modern dan orang tua mereka tahu betul apa USE itu. Perselisihan dan diskusi yang memanas telah berlangsung selama beberapa tahun. Tidak semua orang setuju dengan format dan hasil ujian ini. Namun Kementerian Pendidikan tetap bersikukuh dan tidak akan membatalkan ujian tersebut. Mari cari tahu lebih lanjut tentang kapan dan mengapa ujian ini diperkenalkan.
Kapan USE diperkenalkan di Rusia?
Banyak lulusan sekolah dan universitas mengingat saat-saat ketika ujian diambil dengan tiket dan tidak ada ujian. Tampaknya ujian itu muncul baru-baru ini. Tapi ini sama sekali tidak demikian. Untuk menjawab pertanyaan pada tahun berapa USE diperkenalkan, Anda perlu melihat sejarah keseluruhan sistem pendidikan.
Bahkan di abad terakhir, di akhir 80-an, prasyarat pertama muncul. Saat itulah mereka menyadari bahwa ada kesenjangan besar dalam persyaratan untuk ujian akhir dan ujian masuk. Universitas membuat tuntutan yang lebih serius. Oleh karena itu, siswa kemarin tidak dapat mengatasi ujian masuk.
Jadi, pada tahun berapa USE diperkenalkan? Fakta menunjukkan bahwa upaya pertamadilakukan pada tahun 1997. Di beberapa sekolah, lulusan dapat secara sukarela berpartisipasi dalam eksperimen pengujian.
Sulit untuk mengatakan dengan tegas pada tahun berapa USE diperkenalkan. Pengembangan dan pelaksanaan ujian tunggal dilakukan secara bertahap.
Pada tahun 1999, perkembangan pertama muncul. Implementasi ide itu tidak ditunda untuk waktu yang lama. Dan sudah pada tahun 2001 sebuah percobaan diselenggarakan. Ini diikuti tidak hanya oleh sekolah, tetapi juga oleh beberapa lembaga pendidikan yang menerima hasil USE sebagai alternatif tes masuk tradisional untuk anak sekolah.
Beberapa wilayah dipilih sebagai wilayah percobaan. 30.000 orang mengambil bagian dalam tes pertama. Sekitar 50 universitas negeri mulai menerima sertifikat USE yang dikeluarkan di sekolah alih-alih ujian masuk.
Jika kita menghitung dari saat percobaan diperkenalkan, jawaban atas pertanyaan di tahun berapa USE diperkenalkan akan sederhana: pada tahun 2001.
Selanjutnya, kampanye serius diluncurkan untuk mendukung format baru ujian. Populasi diinformasikan melalui media, dan konferensi untuk guru juga diadakan.
Tahun 2001-2008 tidak ada satu pun daftar mata pelajaran yang diambil dalam bentuk ujian. Setiap wilayah membentuk daftar secara mandiri.
Pada tahun 2002, USE masih berupa eksperimen, namun saat itu jumlah pesertanya terdiri dari 8.400 sekolah dan 117 universitas.
Pada tahun 2003, 18,5 ribu sekolah menyelenggarakan ujian akhir berupa Unified State Examination, dan 245 universitas menerima sertifikat dari pelamar.
Jika kamu berbicarakita dapat mengingat tahun 2004 ketika USE diperkenalkan sebagai ujian wajib. Saat itulah percobaan dianggap berhasil dan mereka mulai berbicara tentang rencana penyebarannya secara luas. Pada saat yang sama, tidak ada yang memperhitungkan pendapat yang tidak puas, yang dengan tajam menentang ujian.
Masa transisi berlangsung selama beberapa tahun lagi, sampai pada tahun 2009 amandemen undang-undang "Tentang Pendidikan" diadopsi. Sejak saat itu, ujian diakui sebagai wajib. Bahkan bagi mereka yang tidak berencana untuk melanjutkan studi ke universitas setelah lulus.
Sekarang Anda tahu kapan USE diperkenalkan.
Siapa yang memperkenalkan ujian terpadu?
Gagasan untuk memperkenalkan USE di Rusia adalah milik Vladimir Filippov, yang menjabat sebagai kepala Kementerian Pendidikan pada 1998-2004. Menurutnya, USE tidak hanya akan memberikan tes kualitas pengetahuan, tetapi juga mengalahkan korupsi yang berkembang dalam bentuk ujian tradisional, ketika hasilnya bergantung pada satu atau lebih guru.
Mengapa USE diperkenalkan
Karena banyaknya metode pengajaran dan tunjangan sekolah, pengujian pengetahuan menjadi lebih sulit. Oleh karena itu, perlu untuk mengembangkan sistem pengujian terpadu dan memastikan tingkat pengetahuan dasar yang sama dengan lulusan yang meninggalkan sekolah.
Alasan penting lainnya untuk pengenalan Unified State Examination, seperti yang telah kami sebutkan, adalah untuk memerangi korupsi. Sebelumnya, dengan ujian tradisional, hasilnya tergantung pada guru, yang berkontribusi pada peningkatan jumlah suap. Bagaimanapun, setiap lulusan ingin mendapatkan nilai tertinggi dalam sertifikat. Hasil ujian dievaluasi bukan oleh guru, tetapi oleh mesin, yang tidak mungkinsuap.
Pendidikan yang mudah diakses
Masalah global lain yang dirancang USE untuk ditangani terkait dengan penerimaan. Sebelumnya, ujian harus ditempuh baik di sekolah maupun di universitas. Sekarang cukup lulus ujian sekali, ambil sertifikat dan tunjukkan ke panitia penerimaan universitas.
Sekarang anak sekolah dari daerah pun bisa masuk ke lembaga bergengsi. Sebelumnya, mereka tidak memiliki kesempatan seperti itu. Untuk masuk universitas, seseorang harus menyewa tutor atau mengikuti kursus persiapan.
