Sistem pendidikan modern di Rusia telah mengalami perubahan signifikan dalam 20 tahun terakhir. Proses ini terutama terlihat dalam konteks institusi pendidikan tinggi. Sebelumnya, pendidikan tinggi dikurangi menjadi satu gelar - spesialis. Pada saat yang sama, setelah sekolah kejuruan atau sekolah teknik, gelar itu terdengar seperti "spesialis junior", dan setelah lulus dari lembaga pendidikan tinggi, sebuah institut, seseorang sudah menjadi "spesialis". Hanya. Secara singkat. Bersih. Tetapi itu sama sekali tidak dapat diterapkan pada sistem pendidikan Eropa yang telah berkembang selama berabad-abad. Oleh karena itu, ijazah yang dikeluarkan sebelumnya tidak dapat dikutip di luar negeri setara dengan yang ada di sana - kategori pendidikan sangat tidak ada bandingannya.
Semuanya berubah dengan kemerdekaan dan kursus yang diambil menuju integrasi ke dalam proses pendidikan dan pelatihan spesialis yang memenuhi syarat di Eropa. Sekarang dalam pendidikan Rusia ada berbagai gelar - "sarjana", "spesialis" dan "master". Apa yang terakhir? Mari kita membahas masalah ini secara lebih rinci.
Gelar Magister adalah jenjang pendidikan profesional yang lebih tinggi. Ini mengikuti setelah gelar sarjana dan dirancang untuk memperdalam pengetahuan profesional yang diperoleh. Jika gelar sarjana dianggapsecara umum, pendidikan tinggi yang lengkap yang memungkinkan Anda untuk bekerja sesuai dengan profil yang Anda terima, maka gelar master adalah batu loncatan dalam perjalanan menuju karir ilmiah. Dalam hal ini, setelah akhir tahun ke-4 di banyak universitas, aliran siswa harus dibagi menjadi dua bidang - "spesialis" dan "master". Yang pertama menerima pengetahuan tambahan yang berfokus pada keterampilan praktis dalam profesi dan penerapannya. Master, di sisi lain, mengabdikan studi mereka untuk memoles pengetahuan seperti itu, serta untuk mempelajari metode ilmiah, metode penelitian tentang spesialisasi, untuk selanjutnya dapat memasuki sekolah pascasarjana dan melanjutkan kegiatan ilmiah.
Biasanya, masuk ke program master dilakukan secara kompetitif dan atas permintaan siswa. Artinya, kualitas pekerjaan sarjana, nilai rata-rata untuk 4 tahun studi sebelumnya, serta prestasi pribadi siswa di bidang pendidikan diperhitungkan. Pendidikan dalam spesialisasi master dapat berlangsung dari satu hingga dua tahun, dan diakhiri dengan penulisan karya master - karya ilmiah lengkap seorang siswa, yang ia ciptakan selama studinya, dan di banyak universitas - juga lulus ujian kualifikasi di spesialisasi.
Pada saat yang sama, seseorang tidak boleh berasumsi bahwa gelar master adalah semacam pendidikan tinggi dengan latar belakang "spesialis" atau "sarjana". Ini tidak benar. Hanya saja tahap pelatihan khusus ini diarahkan pada kegiatan ilmiah, dan penekanannya adalah pada dasar-dasar teoretis profesi, sering kali merugikan keterampilan praktis. Pada saat yang sama, gelar master sebenarnya tidak terjadi secara in absentia. Menurut standar modernpendidikan, gelar ini diperoleh secara eksklusif dengan belajar di rumah sakit. Meskipun, tentu saja, mungkin ada pengecualian untuk universitas di sektor pendidikan swasta.
Secara umum, gelar master bukan hanya cara untuk bergabung dengan kehidupan ilmiah sebagai spesialis muda yang memenuhi syarat di bidang Anda, tetapi juga persiapan yang baik seorang siswa untuk kehidupan ilmiah, kekhususan penulisan makalah, melakukan penelitian ilmiah dan mencari informasi dan memprosesnya. Itu tidak memberikan manfaat super, tetapi untuk melanjutkan pendidikan Anda lebih lanjut di universitas asing mana pun, memperoleh gelar ini hanya akan selalu bermanfaat.
