Tampaknya sangat mudah membedakan antara benda hidup dan benda mati: ini seperti permainan hidup dan mati. Tetapi mereka yang dibimbing oleh prinsip ini sangat keliru. Animasi, serta mati, masing-masing, adalah kategori terpisah dalam deskripsi kata benda, yang tidak ada hubungannya dengan fitur eksternal dari beberapa objek. Inilah cara menjelaskan fakta bahwa, menurut aturan, kata "mayat" dianggap mati, dan "mati" - dianimasikan? Bertindak secara acak? Sama sekali tidak! Kami akan mencari tahu.
Untuk si kecil
Mari kita mulai dari yang paling dasar. Benda hidup dan mati menjawab pertanyaan yang berbeda - "siapa" dan "apa". Dapat dikatakan bahwa rumusan pertanyaan adalah cara yang paling primitif, meskipun sangat tidak dapat diandalkan, untuk mendefinisikan kategori ini. Biasanya anak-anak diperkenalkan padanya di kelas satu atau dua. Untuk mempraktikkan metode ini, Anda dapat mengisi kekosongan dengan siswa dalam teks berikut:
« Dalam pelupaan mengantuk mengalir hebat (apa?). Sekitar (apa?) dan (apa?). (Siapa?) Perlahan-lahan memindahkan ski, mengibaskan (apa?) Topi dari telinga. (Siapa?) dengan cepat membuat lubang, dan mulai (apa?). Segera dia mengeluarkan yang besar (siapa?). Cerminnya (apa?) Bersinar terang di bawah sinar matahari.” Kata-kata yang diusulkan untuk dimasukkan: es, sisik, nelayan, embun beku, sungai, ikan mas, salju, memancing. Satu kata diulang dua kali.
Penjelasan tata bahasa
Tapi itu layak untuk dilanjutkan, bukan? Bagaimana menentukan apakah suatu benda hidup atau mati didasarkan pada aturan, dan bukan pada intuisi? Perbedaan antara kedua kategori ini terletak pada bentuk kasus yang berbeda dari kata benda. Kata benda mati memiliki nominatif dan akusatif jamak yang sama, sedangkan kata benda bernyawa memiliki genitif dan akusatif yang sama dalam jumlah yang sama. Tentu akan lebih mudah dipahami dengan contoh-contoh konkret.
Ambil kata benda "kucing". Kami memasukkannya ke dalam bentuk jamak "kucing" dan mulai menurun: nominatif - "kucing", genitif - "kucing", akusatif - "kucing" - seperti yang Anda lihat, bentuk kasus genitif dan akusatif bertepatan. Sedangkan untuk kata benda “tabel”, yang mendefinisikan kategori ini menjadi “tabel”, penurunan “tabel-tabel-tabel” menjadi kasus akusatif dan nominatif yang sama.
Dengan demikian, aturan memungkinkan untuk memisahkan objek hidup dan mati hanya ketikamengaturnya ke dalam bentuk jamak dan kemunduran berikutnya. Dan kemudian, secara kebetulan bentuk kasus, kategori ini ditentukan.
Pengecualian
Tapi, seperti yang Anda tahu, hanya ada sedikit aturan dalam bahasa Rusia yang tidak memiliki pengecualian. Jadi, kadang-kadang mungkin untuk memisahkan objek hidup dan mati secara logis. Ya, semua makhluk hidup akan bernyawa, tetapi pada saat yang sama, makhluk mitos (goblin-goblin-goblin-goblin) dan nama-nama mainan (matryoshka-matryoshka-matryoshka) termasuk dalam kategori yang sama - di sini Anda masih dapat menemukan penjelasan logis. Begitu juga dengan bidak-bidak kartu dan catur (tombak-picks-pikes, pion-pion-pion), yang bahkan dalam bentuknya pun tidak termasuk dalam kategori ini.
Mari kita lanjutkan. Kata benda mati, pada gilirannya, termasuk kelompok besar orang (kerumunan-kerumunan-kerumunan) dan beberapa organisme hidup (embrio-embrio-embrio; mikroba-mikroba-mikroba) - tidak mungkin untuk menjelaskan fenomena ini, Anda hanya harus menerima dan ingat.
Lebih banyak kesulitan
Saya juga ingin menambahkan bahwa benda hidup dan benda mati dalam arti tata bahasa memiliki karakteristiknya masing-masing. Jadi, misalnya, untuk kata benda maskulin bernyawa, bentuk kasus genitif dan akusatif bertepatan dan dalam bentuk tunggal: Anton-Anton-Anton, akuntan-akuntan-akuntan, namun, fenomena ini hanya diamati pada kata benda kemunduran kedua (bandingkan: Dima-Dima-Dima, meskipun itu juga merupakan kata benda maskulin bernyawa). Jadi pada dasarnya iniketeraturan dapat digunakan sebagai cara sederhana lainnya, meskipun tidak terlalu terkenal, untuk menentukan kategori animasi dalam kata benda.
Saya ingin bingung
Perlu dicatat bahwa dalam bahasa Rusia ada gambar benda mati sebagai animasi. Ini biasanya dikaitkan dengan penggunaan kata sebagai analogi makhluk hidup: Ada kasur di gudang - Ya, itu adalah kasur berkemauan lemah! atau bahasa Rusia hebat dan perkasa! – Lidah ini (=tahanan) akan memberitahu kita segalanya.
Fenomena yang persis sama terjadi dengan penggunaan kata benda bernyawa sebagai benda mati: Layang-layang terbang di langit biru; Pejuang itu turun. Di sini kategori bernyawa dan tidak bernyawa ditentukan berdasarkan konten semantik kata benda.
Perlu dicatat bahwa, terlepas dari semua persyaratan guru untuk menggunakan aturan, sebagian besar siswa terus mengandalkan intuisi. Seperti yang ditunjukkan oleh contoh-contoh di atas, naluri batin tidak selalu menjadi asisten yang dapat diandalkan dalam masalah filologi. Kita dapat dengan pasti mengatakan bahwa nama-nama profesi, nama-nama orang berdasarkan afiliasi keluarga, kebangsaan dan kelompok lain akan selalu hidup, dan nama-nama binatang juga dapat dimasukkan di sini. Omong-omong, di antara kata benda bernyawa, menurut beberapa peneliti, hanya ada kata-kata maskulin dan feminin, sedangkan gender tengah adalahsudah mati, seperti semua nama benda alam dan benda lainnya.
Latihan untuk si kecil
Sekarang kita telah mengetahui bagaimana membedakan satu kategori kata benda dari yang lain, ada baiknya merangkum semua hal di atas. Benda hidup dan benda mati untuk anak-anak prasekolah, yang masih belum tahu kasus apa, masing-masing berbeda dalam hal "siapa" dan "apa". Untuk latihan, Anda dapat bermain dengan anak-anak di "hidup-tak-hidup", di mana kata itu disebut, dan anak harus menentukan benda apa ini.
Atau tugas menarik lainnya untuk siswa yang lebih muda adalah menawarkan sejumlah kata benda bernyawa yang dapat diubah menjadi benda mati dengan mengganti satu huruf: rubah (linden), kambing (ludah), bangau (jatuhkan).
Dan saran untuk yang lebih tua
Untuk menyelesaikan artikel tentang cara membedakan antara benda hidup dan benda mati, saya ingin mengatakan bahwa, betapapun sederhananya topik ini, lebih baik tidak menggoda nasib dan bertindak secara acak, percaya pada intuisi. Satu menit yang dihabiskan untuk memeriksa kategori kata benda terkadang dapat mengubah cara Anda memikirkannya. Jadi, jangan sia-siakan dan latih bahasa Rusia yang hebat dan hebat.
