Setiap siswa cepat atau lambat menghadapi kenyataan bahwa dalam proses penguasaan pengetahuan profesional ia perlu menyiapkan proyek kursus. Untuk memesan atau mandiri - itu tergantung pada keinginan dan aspirasi spesialis yang memenuhi syarat di masa depan. Lebih baik, tentu saja, jika siswa itu sendiri pergi jauh dari mengumpulkan informasi hingga mempresentasikan hasilnya. Namun, tidak peduli seberapa besar bahkan siswa yang paling tidak bertanggung jawab ingin membuang seluruh beban beban ilmiah, setiap orang masih harus mencari cara untuk menulis pengantar makalah.
Dan semua karena pendahuluan yang berisi informasi dasar tentang studi: relevansi, objek, subjek, signifikansi praktis, kebaruan (jika terjadi dalam kursus), dll. Komponen-komponen ini adalah dasar dari semua pekerjaan, mereka secara singkat dan jelas mewakili esensi penelitian ilmiah. Sebelum menulis pengantar makalah, siswa harus mendefinisikan dengan jelas:
- apa dan bagaimana dia akan melakukannya (tujuan dan tugas);
- apa dan tentang apa yang harus dipelajari (objek, subjek);
- mengapa dan siapa yang membutuhkannya (relevansi dan signifikansi praktis);
- apa yang istimewa dari diamenyarankan dalam pekerjaan mereka (kebaruan hasil).
Inilah pertanyaan kunci yang harus dijawab sebagai hasil penulisan makalah.
Penyesuaian pendahuluan sering terjadi pada semua tahap persiapan. Ketika berpikir tentang cara menulis pengantar makalah, Anda tidak perlu takut akan hal ini, karena dalam proses kreatif ilmiah ada generasi ide yang konstan. Peneliti melewati beberapa tahap dalam perjalanan ke tujuan utama dan tidak mengherankan bahwa kata-kata tugas dapat berubah. Misalnya, mereka dapat ditambahkan atau, sebaliknya, dalam proses Anda akan memahami ketidaksesuaian beberapa langkah yang direncanakan.
Mari kita menganalisis bagaimana mempersiapkan langkah demi langkah pengenalan makalah.
Contoh membimbing siswa dalam urutan tindakan:
- kata-kata relevansi dalam makalah tidak boleh banyak; tetapi, pada saat yang sama, ada baiknya jika alasannya bermakna dalam bentuknya, setelah membaca paragraf pendahuluan ini, seseorang tidak boleh meragukan ketepatan waktu, kebutuhan akan gagasan yang disajikan;
- tujuan studi harus jelas dan satu (jangan mencoba memasukkan semua rencana Anda ke dalam tujuan pekerjaan, atau menggabungkan dengan cara apa pun dua tujuan yang sama, mungkin apa yang Anda tetapkan sebagai tujuan hanya tugas);
- tugas perlu ditetapkan secara spesifik (jangan merumuskannya "buram" dan dalam frasa umum, pertama-tama tuliskan semua yang Anda rencanakan untuk dilakukan; untuk setiap tugas Anda harus menyerahkannya kemudianhasil kesimpulan makalah masing-masing, langsung tebak kesimpulan apa yang bisa diberikan untuk setiap butir individu);
- objek dan subjek penelitian harus terkait erat dengan topik (semakin tepat topik dirumuskan, semakin mudah untuk menentukannya); objek menunjukkan apa masalah yang akan dipelajari, sedangkan subjek adalah cerminan dari sifat, ciri atau karakteristik objek yang akan dipelajari;
- Paragraf berjudul “Relevansi Praktis” menunjukkan di mana hasil studi dapat diterapkan dalam praktik.
Selain poin-poin utama ini, pendahuluan menunjukkan informasi tentang metodologi yang digunakan, serta struktur pekerjaan, yang menunjukkan jumlah halaman, bagian, sumber, aplikasi.
Dalam artikel tersebut, kami memeriksa komponen konseptual utama tentang cara menulis pengantar makalah. Tergantung pada departemen atau universitas, mereka dapat dilengkapi dengan rekomendasi dan persyaratan individu.
