Sebelum mempertimbangkan isu-isu yang terkait dengan konsep "pendekatan kelas" (KP), perlu untuk mengetahui apa istilah ini dikaitkan dan untuk tujuan apa digunakan.
KP adalah metode dari sudut pandang mana fenomena sosial dianalisis dan dievaluasi dengan menetapkan setiap orang ke kategori tertentu, berdasarkan kondisi propertinya. Kelas-kelas terbentuk pada tahap sejarah tertentu, yang memicu ketidaksetaraan sosial. Setelah beberapa reformasi politik, ketidaksetaraan ini menjadi kurang lebih terlihat. Untuk pertama kalinya, definisi pendekatan kelas ditemukan dalam sumber-sumber yang berkaitan dengan abad kesembilan belas. Mari kita pertimbangkan konsep ini lebih detail.
Inti dari pendekatan kelas
Pertama-tama, ini terdiri dari pengakuan fakta bahwa setiap aktivitas masyarakat diperiksa berdasarkan pembagian ke dalam kategori. Namun, peran kunci di sini dimainkan oleh pemahaman tentang fakta bahwa seseorang bersatu dengan anggota masyarakat lainnya, berdasarkan kepentingan yang bergantung padalangsung dari posisi kelas. Sederhananya, orang kaya memiliki kebiasaan mereka, dan orang miskin memiliki kebiasaan mereka…
Memahami atau kurang memahami proses tersebut sama sekali tidak mempengaruhi proses itu sendiri. Orang akan selalu mendapatkan jumlah uang yang berbeda, membeli jumlah barang yang berbeda, memiliki tingkat pendidikan yang berbeda, menerima nilai yang berbeda. Oleh karena itu, suka tidak suka, apakah itu dianggap tidak manusiawi atau sebaliknya, kelas-kelas itu ada. Dan masing-masing milik salah satu dari mereka. Hal ini dapat menjelaskan relevansi topikal dari pendekatan tersebut, terlepas dari tempat dan zamannya. Meskipun banyak upaya untuk menyangkalnya. Namun, kita akan kembali ke lawan nanti.
Secara harfiah setiap aktivitas sosial dapat dilihat melalui prisma pendekatan ini. Tentu saja, kebutuhan akan ini tidak selalu dibenarkan, tetapi fakta ini tidak mengubah apa pun. Derajat manifestasi tertinggi dari pendekatan tersebut dapat dilihat dalam kehidupan politik. Dalam proses pemecahan masalah-masalah tertentu yang menjadi sandaran kehidupan masyarakat selanjutnya, timbullah benturan kepentingan dari kelas-kelas yang berbeda. Tidak mungkin menemukan solusi untuk masalah seperti itu tanpa menggunakan pendekatan kelas.
Inti negara
Inilah yang menentukan isinya, cara keberadaannya, kegiatannya, tujuan sosialnya. Setiap keadaan dianggap dari dua sisi:
- Formal (mengacu pada organisasi kekuasaan politik).
- Bermakna (yang kepentingannya dilayani).
Yang kedua adalah yang dominan. Ini mencakup lima pendekatan berbeda:
- Berkelas. Dengan inisudut pandang, negara didefinisikan sebagai perangkat kekuasaan politik, di mana kelas yang memiliki aturan kepemilikan lebih. Dalam hal ini, negara ditujukan untuk memenuhi kepentingan kelas yang lebih kuat secara ekonomi - borjuasi.
- Sosial umum. Di sini, kekuatan politik ditujukan untuk memenuhi kepentingan warga negara secara keseluruhan, dengan kata lain, ditemukan kompromi. Jadi, jika kita membandingkan pendekatan kelas dan sosial umum, yang kedua lebih progresif.
- Agama. Dalam situasi ini, vektor perhatian negara ditujukan untuk mewujudkan kepentingan gerakan keagamaan tertentu. Beberapa negara yang menggunakan pendekatan ini berpedoman pada faktor agama.
- Nasionalis. Dalam hal ini, negara, meskipun menyebut dirinya demokratis, melakukan reformasi semacam itu dan membuat keputusan politik yang secara eksklusif memuaskan penduduk asli. Diantaranya pelarangan hak pilih, berbagai pembatasan di lembaga pendidikan, kewajiban belajar bahasa nasional agar bisa mendapatkan pekerjaan yang diinginkan di BUMN, menerima tunjangan sosial dan lain-lain.
- Ras. Pendekatan khas untuk negara-negara dengan populasi multiras. Di dalamnya, aktivitas kekuasaan ditujukan terutama untuk memenuhi kebutuhan satu ras dengan mengorbankan pemenuhan kebutuhan ras lain atau bahkan ras lain.
Perlu dicatat bahwa pendekatan apa pun dapat mengambil posisi terdepan, tergantung pada perkembangan historis negara tersebut. Prevalensi satu titik secara alami memerlukan penurunan pengaruh orang lain. Seperti yang diajarkan sejarah, pergeseran penekanan untuk memenuhi kebutuhan borjuasi selalu menyebabkan ketidakpuasan di antara penduduk dan mengarah pada perubahan radikal. Begitu pula sebaliknya, ketika vektor perhatian ditujukan untuk memenuhi kebutuhan mereka yang membutuhkan, masyarakat merespon positif kepada penguasa. Tetapi harus dipahami bahwa tidak ada pendekatan yang direpresentasikan dalam masyarakat secara absolut.
Tujuan masyarakat suatu negara tergantung pada esensinya. Darinya mengikuti sifat fungsi negara, tugas dan tujuan utamanya. Dalam semua stratifikasi ini, pendekatan kelas dianggap satu-satunya yang benar dan akurat, dan Karl Marx adalah pendiri teori tersebut.
Teori Marxis
Pendekatan kelas Marx adalah sebagai berikut: pembagian masyarakat terjadi sebagai akibat dari pembagian kerja sosial. Juga, ketika properti pribadi muncul, serta hubungan yang muncul atas dasar itu.
Penulis pendekatan kelas terhadap analisis masyarakat melakukan pendekatan dengan sangat serius, setelah mempelajari perilaku dan fungsinya. Manifestasi dari proses pembagian terlihat dalam eksploitasi tenaga kerja, serta dalam perampasan manfaat yang diterima sebagai hasil produksi. Munculnya kelas terjadi dalam dua cara - pemisahan komunitas suku dari elit eksploitatif dan perbudakan orang miskin, tahanan. Untuk memahami dengan jelas seluruh konsep, seseorang harus mengetahui apa itu "kelas publik".
Sedikit sejarah kuno
Sejarah mengatakan bahwa masyarakat sedang bergerakpembangunan menghadapi masalah ketimpangan dalam hal properti, dan kemudian dalam pemahaman sosial. Itulah sebabnya mereka datang dengan klasifikasi bersyarat, yang mencakup seseorang menurut status sosial dan propertinya. Misalnya, pada abad keenam SM, Roma melakukan inovasi politik.
Penguasa negara melakukan reformasi struktur komunitas Roma Kuno, berdasarkan pendekatan teritorial-properti. Akibatnya, penduduk sipil dibagi menjadi lima kelas. Distribusi dilakukan tergantung pada volume kepemilikan. Di negara bagian lain di zaman kuno, distribusi ke dalam kelompok adalah proses yang kompleks. Karena pembedaan memperhitungkan tidak hanya ada atau tidaknya properti, tetapi juga asal usul seseorang, dan kriteria lainnya. Pada saat yang sama, tidak ada yang menyangkal pembagian ini, yang mereka coba lakukan pada tahap pengembangan ini.
Pendekatan kelas di era sejarah yang berbeda
Sementara diferensiasi sosial tidak pernah disangkal, penyebabnya telah ditafsirkan berbeda pada waktu-waktu tertentu.
- Kuno. Para filsuf pada zaman itu percaya bahwa setiap orang secara mutlak ditakdirkan untuk suatu kegiatan tertentu, datang ke dunia ini dengan kemampuan dan kemampuan yang berbeda dari yang lain. Oleh karena itu, pembagian ke dalam kelompok dianggap tak terelakkan, seseorang milik satu atau kelas lain ditentukan sejak lahir.
- Abad Pertengahan. Pada masa itu, para filosof lebih suka meyakini bahwa penugasan seseorang pada kelas tertentu adalah kehendak Tuhan. Dan maka dari itustudi masalah dari sudut pandang ilmiah "beku".
- Waktu baru. Mereka memperkuat pembagian masyarakat ke dalam kelas-kelas dengan kondisi sosial dan pendidikan. Era mendahului teori Marxis. Saat ini, ekonomi politik percaya bahwa pendapatan ekonomi menentukan milik seseorang dari kelas tertentu.
Studi Revolusioner Marx
Berkat pendekatan kelas dalam sejarah, dimungkinkan untuk menganalisis bagaimana pandangan para ahli teori telah berubah dari waktu ke waktu. Awalnya, diferensiasi sosial dianggap dari sudut pandang ideologis. Lebih dekat ke masa sekarang, mereka mulai dijelaskan dalam hubungan ekonomi. Tambahan terakhir untuk studi masalah ini dibuat oleh Karl Marx yang sama. Suatu ketika dia membuat terobosan - membuka pemahaman sejarah dari sudut pandang materialistis.
Berdasarkan hal tersebut, ilmuwan mampu membuktikan bahwa kelas adalah kategori sejarah. Pada tahap sejarah paling awal, klasifikasi populasi tidak terjadi. Penampilannya adalah konsekuensi dari pembagian kerja sosial. Kepemilikan seseorang dalam suatu kelas tergantung pada hubungan-hubungan produksi. Ketika perkebunan terbentuk, berkembang, bentrokan terjadi. Lapisan bawah berusaha menghilangkan ketimpangan yang diakibatkannya, sedangkan lapisan penguasa, sebaliknya, berusaha sekuat tenaga mempertahankan posisi dominannya. Akibatnya, kekuatan pendorong perjuangan kelas adalah perebutan kesempatan untuk membuang kekuatan yang menggerakkan negara, serta kesempatan untuk mempengaruhi kondisi politik. Hasilnya adalah perubahan dalam masyarakat dari sudut pandang politik, sosiallihat.
Mereka mempengaruhi hubungan ekonomi yang muncul. Oleh karena itu, kesimpulannya sebagai berikut: perjuangan antara kelas bawah dan kelas penguasa adalah mesin dari perkembangan masyarakat lebih lanjut. Namun, Karl Marx tidak hanya mendukung kemunculan estate dan teori interaksinya, tetapi juga melakukan penelitian berdasarkan arah perkembangannya. Marx menyimpulkan bahwa kelas harus tidak ada lagi. Ini menjadi mungkin melalui reformasi politik, sebagai akibatnya kediktatoran proletariat akan didirikan. Negara, dari sudut pandang pendekatan kelas, tidak akan lagi dibagi-bagi ke dalam mereka. Peran proletariat dalam proses ini dengan jelas, singkat dibuktikan dan dibuktikan olehnya.
Pendapat lawan
Cukup logis bahwa penganut borjuasi bertemu teori dengan banyak kritik. Namun, teori itu didukung oleh argumen, tidak mungkin untuk menantangnya. Oleh karena itu, di setiap kesempatan, mereka mencoba mengkritik penulis KP, yang paling sering bukan dari sudut pandang ilmiah. Pendapat para ilmuwan modern tentang teori Marxis tentang asal usul negara, pendekatan kelas adalah ambigu. Namun, selalu diperhitungkan saat melakukan penelitian.
Penentang teori Marxis percaya bahwa, secara keseluruhan, teori ini menggambarkan stratifikasi populasi dengan tepat, berdasarkan faktor properti. Namun, teori ini hanya relevan sampai abad kedua puluh. Ilmuwan modern percaya bahwa hari ini hampir tidak mungkin untuk menghubungkan seseorang dengan tanah yang dipilih, berdasarkan properti. Selain itu, sumber perolehan barang-barang material saat ini sebagian besar adalah kekayaan intelektual,daripada materi. Dengan demikian, para ilmuwan tidak menyangkal kebenaran teori Marxis, tetapi mereka juga tidak sepenuhnya menirunya.
Penelitian Max Weber
Saat ini, ada dua teori borjuis yang paling populer: peradaban dan stratifikasi. Yang terakhir dijelaskan setelah kematian Marx dan pada awalnya menentang teorinya. Pendiri teori stratifikasi adalah Max Weber. Pendekatan tersebut menjelaskan struktur yang lebih kompleks dalam menentukan milik seseorang ke dalam kelas tidak hanya oleh faktor ekonomi. Bagian dari masyarakat bercabang, ditugaskan ke kategori kondisional berdasarkan fungsi yang dilakukannya dalam masyarakat. Berkat karya Weber, konsep kelas menengah muncul. Ini adalah komunitas sosial yang menerima pendapatan yang cukup untuk keberadaan peradaban.
Kualitas hidup didefinisikan sebagai layak. Kebanyakan orang di negara maju dan berkembang tergolong kelas menengah. Dari teori Max Weber, muncul tren yang mempelajari kesenjangan sosial dan mobilitas sosial, dinamai menurut pendirinya - neo-Weberian. Secara umum, konsep tersebut terdiri dari mengedepankan perbedaan yang tidak bergantung pada status properti. Alih-alih menganalisis properti yang ada, perbedaan ras, politik, seksual, sosial, profesional dieksplorasi. Banyak ilmuwan percaya bahwa akan paling akurat untuk menghubungkan seseorang dengan kelompok yang dipilih dengan menerapkan kedua teori: Marx dan Weber. Pendekatan inimemberikan gambaran analisis yang lebih lengkap. Namun, tidak dapat dikatakan bahwa teori-teori tersebut saling melengkapi.
Konsep fragmentasi kelas Lenin
Sebelum Anda mulai menjelajahi aplikasi bertahap dari pendekatan ini, Anda perlu mengetahui kelas apa - yang dominan, lebih rendah, menengah atau lainnya - yang melekat di era kita. Engels dan Marx gagal memberikan definisi yang lengkap tentang konsep yang diteliti. Mereka hanya memilih kriteria utama - rasio properti dengan alat-alat produksi. Dari kriteria inilah dua diferensiasi masyarakat modern terbentuk - proletariat dan borjuasi. Yang pertama ditandai dengan tidak adanya properti, yang kedua - sebaliknya. Artinya, borjuasi mendominasi kaum proletar. Namun, hari ini ini tidak cukup untuk karakterisasi masyarakat yang akurat. Hanya kombinasi dari beberapa karakteristik yang dapat menentukan apakah seseorang termasuk dalam kelas yang sesuai. Di bawah ini kami mempertimbangkan karakteristik fitur-fitur ini, yang dipilih oleh Lenin. Vladimir Ilyich menyebutkan empat:
- Pertama-tama, ini adalah kelompok besar orang yang berbeda tempat mereka dalam skema produksi historis. Inti dari karakteristiknya adalah bahwa kelas adalah komunitas historis, dan karena itu, dari waktu ke waktu, komposisi perkebunan terus berubah. Saat ini perekonomian masyarakat bertumpu pada interaksi antara upah buruh dan modal.
- Hubungan dengan alat produksi. Kriteria utama yang menentukan skema interaksi antar-estate, perjuangan kelas.
- Jika kita berbicara tentang tempat dalam distribusi sosial tenaga kerja, kita memperhitungkan faktanyaorang tersebut sedang sibuk. Seringkali, ketika menafsirkan tanda ini, kesulitan muncul, karena ada kesalahpahaman tentang jenis pekerjaan apa yang dimiliki aktivitas profesional seseorang.
- Metode dan jumlah keuntungan. Sebelumnya dalam masyarakat ada perbedaan yang jelas tentang cara-cara untuk mendapatkan keuntungan. Saat ini, seseorang dari kelas proletar dapat dengan mudah mendapatkan keuntungan dalam banyak hal, termasuk borjuis. Misalnya, menjadi pemegang saham dan menerima persentase saham dari mereka. Untuk menghindari kebingungan, cara utama untuk mendapatkan uang harus dipertimbangkan.
Karakteristik ini membantu menghubungkan seseorang ke kelas tertentu dengan pendekatan terintegrasi. Perlu dipahami bahwa, selain perbedaan yang jelas antara orang-orang ke dalam kelompok, ada juga kelompok perantara yang mengandung karakteristik terkait dari kedua kelas.
Penerapan pendekatan
Untuk menerapkan pendekatan ini, seseorang harus mempertimbangkan keadaan tertentu, secara subyektif menerima posisinya. Namun, harus dipahami bahwa seseorang mungkin sebenarnya bukan "anggota" kelas yang bersangkutan. Selanjutnya, Anda harus melakukan studi tentang keadaan politik saat ini. Semua kelompok yang mempengaruhi situasi politik di negara bagian dianggap. Maka Anda perlu mencari tahu dari sudut pandang objektif, kepentingan kelas mana yang mereka lindungi, diletakkan di garis depan. Selanjutnya dalam hubungan apa partai dengan sejenisnya. Pada saat yang sama, keadaan eksternal juga diperhitungkan.
Berdasarkan ini, serangkaian tindakan sedang dibuat untuk menyoroti hasil dari penggunaan pendekatan kelas.
Berdasarkan artikel ini, sebuah kesimpulan muncul dengan sendirinya. Keberadaan CP sudah 100% terbukti sejak lama, dimulai dari era munculnya pembagian kerja sosial. Dan bahkan jika beberapa ilmuwan, merobek rambut mereka, mencoba menemukan sanggahan dari teori Marxis, mereka tidak berhasil dan tidak akan berhasil, karena fakta adanya stratifikasi sosial tidak dapat disangkal.
Namun, di dunia modern, banyak peneliti, khususnya kaum liberal, menganggap pendekatan kelas mirip dengan rasisme dan nasionalisme, karena ia melabeli semua orang. Tetapi orang tidak dapat menyangkal fakta bahwa di negara bagian mana pun ada klasifikasi yang menjadi milik setiap orang. Pembagian ini bersyarat, tetapi tidak dapat disangkal. Dan kita tidak akan pernah bisa menjauh darinya dimanapun.
