Sertifikasi guru harus dilakukan dengan prinsip publisitas dan keterbukaan. Berkat prosedur ini, guru dapat meningkatkan level mereka sebagai seorang profesional, menggeneralisasi pengalaman kerja, dan meningkatkan keterampilan mereka. Sertifikasi dapat bersifat wajib atau sukarela. Dalam kasus pertama, dilakukan setiap lima tahun dan menegaskan kepatuhan karyawan terhadap posisi tersebut.
Sertifikasi guru bahasa Inggris untuk pengembangan profesional dilakukan secara sukarela. Guru dapat melewatinya dua tahun setelah mulai bekerja. Seorang guru dapat diberikan kategori pertama atau tertinggi. Prosedurnya dilakukan oleh komisi khusus berdasarkan portofolio yang diberikan guru.
Tugas utama yang dikejar oleh sertifikasi guru bahasa Inggris adalah untuk merangsang tingkat pelatihan lanjutan, dan karenanya kualitas keterampilan profesionalnya. Mereka yang telah bekerja kurang dari dua tahun, serta wanita hamil, tidak boleh menjalani prosedur ini.
Untuk mendapatkan kategori pertama, guru harus menunjukkan kemampuan menguasai teknologi dan metode pengajaran modern. Selain itu, gurumemberikan kontribusi pribadi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Mahasiswa harus menunjukkan hasil yang baik dalam pengembangan program. Semua data ini dimasukkan ke dalam portofolio, yang dikumpulkan selama periode kerja tertentu. Dokumentasi harus diformat dengan benar.
Portofolio didasarkan pada sertifikat dan laporan yang disertifikasi oleh kepala dan penanggung jawab lainnya (ahli metode, wakil direktur, dll.). Pengesahan guru dilakukan secara in absentia, yaitu kehadiran guru selama prosedur tidak diperlukan. Hal lain adalah konfirmasi bahwa karyawan tersebut sesuai dengan posisi yang dipegang. Dalam hal ini, karyawan harus lulus tes, pertanyaan yang berhubungan langsung dengan kegiatan guru.
Jika Anda memiliki kategori pertama dan pengalaman dua tahun di posisi ini, guru dapat melamar untuk yang tertinggi. Untuk melakukan ini, guru harus menerapkan teknologi terbaru dalam pekerjaannya, dan siswanya harus menunjukkan hasil yang tinggi dalam menguasai program. Pada saat yang sama, diinginkan untuk menyajikan efektivitas pelatihan dalam dinamika. Sertifikasi guru merupakan indikator bahwa guru secara aktif mengembangkan, meningkatkan keterampilan profesional, yang tidak dapat tidak mempengaruhi peningkatan proses pendidikan.
Saat menetapkan kategori untuk seorang karyawan, partisipasinya dalam berbagai kompetisi, serta prestasi siswanya, juga diperhitungkan. Untuk pengembangannya sendiri, guru bahasa Inggris secara berkala dapatlulus ujian Cambridge. Ini akan membantu guru untuk lebih memverifikasi keterampilan mereka. Aktivasi pengetahuan, keinginan untuk menerapkan sesuatu yang baru, lebih efektif dalam pekerjaan mereka - ini adalah tugas yang dihadapi guru yang akan disertifikasi. Selain itu, ada rangsangan materi bagi mereka yang telah berhasil menyelesaikan prosedur ini. Sertifikasi guru merupakan momen yang cukup penting bagi karir profesional seorang guru.
