Konsep "akreditasi" berakar dari bahasa Latin. Secara harfiah diterjemahkan, itu berarti "kepercayaan". Di dunia modern, istilah ini dipandang sebagai konfirmasi kepatuhan terhadap standar yang ditetapkan, pengakuan status khusus (kekuasaan). Mari kita simak lebih lanjut bagaimana akreditasi lembaga pendidikan dilakukan, apa itu dan undang-undang apa yang diaturnya.
Kerangka regulasi
Pada akhir tahun 2010, Undang-Undang Federal No. 293 melakukan sejumlah perubahan pada beberapa undang-undang. Kebutuhan ini muncul sehubungan dengan peningkatan fungsi pengawasan dan pengendalian. Perubahan tersebut bertujuan untuk mengoptimalkan penyediaan layanan di bidang pendidikan. Akibatnya, prosedur khusus telah diperkenalkan untuk masing-masing lembaga. Sejak saat itu, akreditasi dan sertifikasi lembaga pendidikan dan organisasi ilmiah dimulai.
Mata Pelajaran
Menurut undang-undang yang diterima,akreditasi dan sertifikasi lembaga pendidikan dilakukan tanpa memandang jenis dan jenisnya. Namun, ada pengecualian untuk aturan ini. Ketentuan undang-undang tersebut tidak berlaku bagi lembaga pendidikan prasekolah dan lembaga pendidikan tambahan anak. Semua organisasi lain yang menyediakan program pelatihan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal, persyaratan federal, dan ketentuan hukum diwajibkan untuk menjalani prosedur kepatuhan.
Momen penting
Di beberapa institusi terdapat unit struktural yang melaksanakan program untuk pendidikan prasekolah. Timbul pertanyaan: apakah mereka tunduk pada persyaratan untuk menjalani prosedur penilaian kesesuaian wajib? Dalam hal ini, akreditasi negara suatu lembaga pendidikan dilakukan tanpa memasukkan program-program ini dalam pemeriksaan. Namun, untuk menerapkannya, Anda harus memiliki izin. Ini adalah lisensi, yang, pada kenyataannya, memungkinkan institusi untuk melakukan kegiatan sesuai dengan program pendidikan prasekolah. Selain itu, aturan baru menetapkan situasi dengan organisasi yang menyediakan layanan tambahan di bidang ini. Secara khusus kita berbicara tentang keraton pemuda / kreativitas anak, sekolah seni anak, sekolah olahraga pemuda, dll. Akreditasi lembaga pendidikan jenis ini tidak dilakukan.
Pembayaran
Sesuai dengan Undang-Undang Federal No. 293, tugas negara diperkenalkan untuk akreditasi lembaga pendidikan. Ini menggantikan pembayaran untuk prosedur, termasuk yang di bawah kontrak dengan organisasi khusus.untuk penyediaan informasi dan layanan metodologis. Jumlah pembayaran ditetapkan oleh Art. 333,33 NK. Dengan demikian, secara formal, secara hukum, akreditasi negara atas lembaga pendidikan menjadi gratis, karena mengacu pada layanan yang diberikan dengan mengorbankan dana anggaran.
Jumlah Pembayaran
Perundang-undangan menetapkan jumlah berikut:
- Untuk institusi profesional yang lebih tinggi - 130 ribu rubel. Selain itu, perlu membayar 70 ribu untuk setiap kelompok arahan yang diperluas di organisasi itu sendiri dan cabang-cabangnya, termasuk dalam sertifikat akreditasi lembaga pendidikan.
- Institusi yang menerapkan program profesional tambahan - 120 ribu rubel.
- Institusi pendidikan menengah - 50 ribu rubel.
- Lembaga pelatihan kejuruan dasar - 40 ribu rubel.
Akreditasi lembaga pendidikan jenis lain - 10 ribu rubel. Saat mengubah status dan pendaftaran ulang Pulau Suci, perlu membayar dari 3 hingga 70 ribu rubel. Dalam hal akreditasi program pendidikan, kelompok rujukan yang diperluas berdasarkan spesialisasi, jumlah dari 7 hingga 70 ribu rubel ditetapkan untuk penggantian sertifikat. Dalam kasus lain, termasuk untuk penerbitan sertifikat sementara, Anda harus membayar 2 ribu rubel. Harus dikatakan bahwa penggantian pembayaran dengan pembayaran anggaran tetap tidak berarti bahwa lembaga tersebut kehilangan hak untuk secara mandiri membuat kontrak dengan organisasi yang mempersiapkan akreditasi lembaga pendidikan.
Aturan baru
Mengingat persyaratan untuk akreditasi lembaga pendidikan, perhatian khusus harus diberikan pada kurikulum. Pertama-tama, ini berlaku untuk institusi profesional dasar, menengah dan tinggi. Untuk institusi semacam itu, sertifikat dikeluarkan bukan untuk program individual, tetapi untuk kategori arahan yang diperluas dan diperbesar, yang ditentukan oleh badan akreditasi. Ini memungkinkan Anda untuk mengubah atau menambah proyek tertentu tanpa mengirimkannya ke struktur resmi. Artinya, penyesuaian dilakukan berdasarkan lisensi.
Ekstra
Menurut Seni. 33.2 Undang-Undang "Tentang Pendidikan", hak untuk menyatakan akreditasi program milik lembaga pendidikan di mana ada siswa atau lulusan darinya pada tahun berjalan. Seperti sebelumnya, kemungkinan prosedur bertahap (sesuai dengan langkah-langkah) disediakan. Artinya, lembaga pendidikan terakreditasi dalam kaitannya dengan program tertentu dari pendidikan dasar, dasar dan menengah umum (penuh).
Prosedur pemeriksaan diri
Akreditasi lembaga pendidikan mencakup penilaian sendiri oleh lembaga atas kegiatannya. Sebelumnya, prosedur pemeriksaan diri disediakan terutama untuk universitas. Aturan di mana penilaian diri dilakukan dirumuskan dan disetujui oleh badan eksekutif federal, yang kekuasaannya mencakup pengembangan kebijakan negara bagian dan regulasi hukum sektor pendidikan.
Keahlian
Lisensi dan akreditasi lembaga pendidikan melibatkan pemenuhan tertentuprosedur yang mengkonfirmasi kesesuaian kualitas dan isi program yang dipelajari oleh siswa dan lulusan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal. Selain itu juga dilakukan pemeriksaan terhadap indikator kinerja lembaga pendidikan tersebut. Mereka diperlukan saat mendefinisikan jenis dan tipe.
Indikator kinerja
Daftar mereka diperkenalkan di tingkat federal. Kriteria penilaian indikator yang menentukan jenis dan jenis lembaga pendidikan harus ditetapkan oleh badan akreditasi. Misalnya, untuk sekolah, struktur seperti itu adalah departemen daerah, kementerian atau lembaga manajemen lainnya. Tentu saja, mereka harus terlibat dalam pendidikan. Daftar indikator yang ditetapkan harus disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan. Prosedur untuk menentukan kriteria mereka disetujui oleh Pemerintah.
Dokumen akreditasi institusi pendidikan
Sesuai regulasi, prosedurnya melalui beberapa tahapan. Pertama-tama, kepala lembaga pendidikan melakukan analisis kegiatannya. Berdasarkan hasil, laporan pemeriksaan diri disusun. Setelah itu, aplikasi dan dokumen untuk akreditasi lembaga pendidikan di bawah program terkait dikirim ke departemen (subbagian) dari badan yang berwenang:
1. Salinan:
- piagam;
- rencana untuk semua program yang disetujui diajukan untuk akreditasi;
- program profesional utama pendidikan pascasarjana (jika ada di lembaga pendidikan);
- peraturan cabang lembaga (jika adasatuan).
2. Laporan Penilaian Diri.
Lisensi dan akreditasi lembaga pendidikan melibatkan penerbitan makalah yang relevan. Saat mengirim program untuk pengujian kepatuhan, lembaga pendidikan juga memberikan salinan izin dan sertifikat. Inventarisasi kertas yang dikirim juga merupakan dokumen yang tidak terpisahkan. Salinan piagam, peraturan cabang, izin dan sv-va harus disertifikasi oleh notaris. Salinan makalah lain disertifikasi dalam OS. Selain itu, tanda terima yang mengonfirmasi pembayaran biaya harus dilampirkan.
Metode pengiriman
Dokumen di atas dapat dikirim di atas kertas. Dalam hal ini, diperbolehkan untuk menunjukkannya secara langsung atau melalui surat (melalui surat tercatat). Dokumen juga dapat diserahkan secara elektronik. Dalam hal ini, Anda harus menggunakan portal layanan tunggal. Jika kertas dikirim dengan cara ini, mereka harus disertifikasi dengan tanda tangan elektronik.
Pernyataan
Akreditasi lembaga pendidikan dilakukan atas permintaan yang relevan. Aplikasi harus menunjukkan:
- Nama lengkap, bentuk badan hukum dan lokasi lembaga sesuai dengan piagam.
- Nama dan alamat cabang (bila perlu).
- Nomor pendaftaran catatan tentang pembentukan badan hukum dan informasi dokumen, yang menegaskan fakta bahwa informasi tentang organisasi yang dibuat dimasukkan ke dalam Daftar Badan Hukum Negara Bersatu.
- data NPWP dan pajak.
- Persyaratansertifikat akreditasi yang ada.
- Status status (tipe dan tipe) OS.
- Daftar program yang diajukan untuk akreditasi.
Keputusan
Dalam waktu 7 hari, badan akreditasi mengirimkan lembaga pendidikan atau menyerahkan pemberitahuan kepada perwakilannya bahwa dokumen telah diterima untuk dipertimbangkan. Jika surat-surat tidak disediakan secara lengkap atau ada yang tidak diisi dengan benar, badan yang berwenang mengirimkan pemberitahuan dengan daftar yang sesuai. 2 bulan diberikan untuk memperbaiki kesalahan dan memberikan salinan OS yang hilang.
Akreditasi Publik Institusi Pendidikan
Prosedur ini juga diatur di tingkat legislatif. Hak untuk memilikinya diberikan kembali pada tahun 1992. Saat ini, para ahli mencatat perluasan subjek regulasi regulasi di bidang akreditasi publik. Peraturan perundang-undangan tidak hanya mengatur hak itu sendiri, tetapi juga menjelaskan secara rinci konsep prosedur, menetapkan kewajiban organisasi yang berwenang untuk melaksanakannya. Tugas utama dari struktur tersebut adalah untuk memastikan ketersediaan dan keterbukaan informasi.
Spesifikasi
Akreditasi publik lembaga pendidikan dilakukan atas inisiatif lembaga itu sendiri. Perundang-undangan berfokus pada kesukarelaan prosedur. Artinya di tingkat regulasi dilarang memaksa lembaga pendidikan untuk mendapatkan akreditasi tersebut dari instansi pemerintah, struktur lokal danbadan hukum yang berwenang untuk melaksanakannya. Undang-undang juga tidak mengatur perlunya koordinasi dengan pendiri untuk melaksanakan prosedur ini.
Entitas Resmi
Hak untuk melakukan akreditasi publik diakui untuk organisasi yang berbeda. Dengan demikian, menurut peraturan perundang-undangan dapat dilakukan baik oleh entitas dalam negeri maupun internasional dan asing. Pada saat yang sama, hanya organisasi publik yang ditunjukkan dalam norma sebagai orang yang berwenang. Namun pembatasan ini tidak sesuai dengan definisi acara itu sendiri dalam undang-undang. Perlu dicatat di sini bahwa Undang-Undang Federal "Tentang Pendidikan" hanya menyetujui dasar-dasar akreditasi publik. Secara lebih rinci, semua hubungan yang timbul di wilayah ini diatur oleh tindakan yang diadopsi langsung oleh struktur yang berwenang itu sendiri.
Prosiding
Prosedur dilaksanakan dalam bentuk kegiatan sebagai berikut:
- Penilaian pakar kualitas pendidikan di suatu institusi.
- Diskusi hasil.
- Mengambil keputusan untuk menyetujui atau memperpanjang atau menolak akreditasi publik dari lembaga pendidikan.
- Pencantuman institusi dalam daftar terkait (lulus prosedur).
- Menyediakan sertifikat formulir yang telah ditetapkan kepada suatu institusi.
- Pemberitahuan tertulis dari badan eksekutif federal untuk pengawasan dan pengendalian hasil prosedur.
Kriteria dan Indikator
Mereka ditetapkan langsung oleh organisasi yangmelakukan akreditasi. Saat menilai kualitas organisasi dan penyediaan proses pendidikan, diperkirakan:
- Kesesuaian rencana dengan program yang dilaksanakan.
- Ketersediaan dukungan regulasi.
- Kepatuhan dengan sistem organisasi OU.
- Kualitas proses pendidikan.
- Kesesuaian program kerja dengan isi rencana pelatihan.
- Penyediaan bahan ajar.
- Pendapat karyawan, lulusan, mahasiswa, pengusaha tentang kualitas proses pembelajaran dan sebagainya.
Kepegawaian
Kriteria ini memeriksa kesesuaian tingkat profesional staf pengajar dengan disiplin ilmu yang diajarkan. Pangsa spesialis penuh waktu, termasuk mereka yang memiliki gelar, yang dipekerjakan dalam proses pembelajaran juga ditetapkan. Kriteria penting adalah kesesuaian jumlah guru dengan jumlah disiplin ilmu yang diajarkan di OS.
Logistik
Menurut kriteria ini, organisasi akreditasi menetapkan korespondensi jumlah tempat untuk melakukan jenis kelas yang ditetapkan dengan jumlah siswa. Penting juga untuk memeriksa peralatan teknis dan kondisi umum ruang kelas. Institusi pendidikan harus memiliki infrastruktur yang memadai untuk menjamin terselenggaranya program pendidikan.
