Karena meningkatnya insiden kecelakaan lalu lintas yang melibatkan anak-anak, yang menyebabkan kematian mereka, menahan jam pelajaran untuk mencegah statistik ini menjadi sangat relevan.
Jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas harus dilakukan di semua kategori usia. Ukuran pengaruh terbaik bagi siswa, tentu saja, adalah pertemuan dengan petugas polisi. Tapi kuliah terus-menerus, diadakan dari tahun ke tahun, dapat dengan cepat menjadi membosankan dan menjadi tidak menarik dan tidak menguntungkan bagi audiens pendengar.
Jam pelajaran tentang peraturan lalu lintas dapat memiliki berbagai bentuk, sesuai dengan kategori usia anak-anak. Mahasiswa juga bisa dilibatkan dalam persiapan acara. Anak-anak akan tertarik untuk mengerjakan tugas-tugas guru. Siswa dapat menyiapkan poster dengan rambu lalu lintas atau membuat kuis yang menarik. Jika acara terbuka direncanakan, orang tua juga dapat dipanggil untuk membantu. Jam kelas seharusnya tidak hanya berguna, tetapi juga berkesan. Aturan lalu lintas di sekolah dapat dipelajari dalam bentuk permainan.
Tujuan dan sasaran utama jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas
Tentu saja, tujuan utama dari acara tematik iniadalah pembentukan pemahaman anak tentang aturan dasar perilaku di jalan untuk menyelamatkan nyawanya sendiri.
Untuk mencapai tujuan ini, tugas-tugas berikut akan dilakukan:
- untuk mengembangkan penilaian yang benar pada anak-anak tentang situasi di jalan;
- ajarkan cara menyeberang jalan yang benar;
- kenali aturan dasar perilaku di jalan;
- jelaskan aturan mengemudi di jalan raya jika tidak ada trotoar;
- untuk mengetahui aturan memberikan bantuan kepada peserta dalam kecelakaan;
- bentuk konsep "bantuan darurat";
- ajarkan aturan mengemudi kendaraan di jalan raya (sepeda, moped).
Jam pelajaran tentang peraturan lalu lintas harus seinformatif mungkin.
Topik utama peraturan lalu lintas
Masalah jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas dibagi menurut kategori usia anak-anak. Misalnya, topik untuk kelas 1 adalah "Cara menyeberang jalan", "Permainan di jalan", "Pulang tanpa cedera", "Kehidupan di jalan". Mereka tentu berbeda dari peraturan lalu lintas di kelas 11, yang akan berbunyi seperti ini: "Siapa yang harus disalahkan?", "Ujian kelulusan dan kecelakaan di jalan", "Agresi di jalan", "Bagaimana membantu korban kecelakaan di jalan."
Terlepas dari kategori usia warga, topik utama jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas seharusnya adalah “Aturan perilaku di jalan untuk tujuan penyelamatan diri.”
Cara merumuskan topik dengan benar
Jam kelas menurut peraturan lalu lintas harus diberi nama dengan benar. Nama (topik) harus luas, tetapi pada saat yang sama dapat dipahami baik oleh anak-anak,dan orang dewasa, dalam hal partisipasi mereka dalam acara ini.
Guru tidak perlu menciptakan frasa yang rumit untuk anak sekolah dasar, jika tidak, tujuannya tidak akan tercapai. Orang-orang, berdasarkan perkembangan mereka, mampu berfantasi, yang tidak akan dibenarkan. Di sini, nama harus ringkas dan jelas sesuai dengan tujuan.
Bentuk dasar pelaksanaan jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas
Untuk melakukan jam kelas sesuai dengan peraturan lalu lintas, tidak cukup dengan menentukan topik, Anda juga harus memilih bentuk perilaku yang benar. Percakapan utama dianggap, tetapi yang lain juga dapat digunakan, misalnya:
- kontes pencegahan kejahatan;
- perselisihan;
- jam buka kelas, dengan perwakilan dari dinas kepolisian dan guru sekolah, termasuk kepala sekolah;
- pelajaran-permainan;
- wisata;
- kuis;
- kelas di tempat khusus;
- pertemuan dengan petugas penyelamat.
Semua formulir ini akan membantu membuat proses pendidikan menjadi menarik dan informatif.
Perencanaan jam pelajaran tematik menurut peraturan lalu lintas di kelas 2
Perhatian guru kelas awal dan guru magang dapat ditawarkan perkiraan perencanaan kegiatan tematik pada topik tertentu di kelas 2 sekolah dasar. Ini bisa berupa:
- Quiz "Lampu lalu lintas adalah teman kita, penolong".
- Obrolan Zebra di Jalan.
- Kompetisi menggambar “Jalan musim dinginberbahaya.”
- Tur kota "Oh, jalan-jalan yang kukenal."
- Kontes Esai "Aturan yang Saya Ikuti"
- Percakapan "Bus adalah alat transportasi bagi seseorang atau bahaya bagi kehidupan."
Bentuk aturan dasar perilaku di jalan memungkinkan jam kelas aturan lalu lintas. Grade 2, karena perkembangannya, hanya bisa mengikuti event berskala umum.
Perencanaan jam pelajaran tematik menurut peraturan lalu lintas di kelas 5
Perencanaan tematik pekerjaan pendidikan dengan siswa berusia 11-12 tahun harus menyertakan peraturan lalu lintas jam kelas. Kelas 5 memberi guru kesempatan untuk menambahkan yang baru selain bentuk-bentuk perilaku yang sudah dikenal.
Jadi, perkiraan perencanaan acara yang didedikasikan untuk peraturan lalu lintas.
- Saya seorang pengendara sepeda.
- Pertemuan-percakapan "Pengemudi adalah bisnis kehidupan".
- Pelajaran kegiatan kreatif "Saya dan rambu-rambu jalan".
- "Roda Aman", melatih keterampilan praktis di situs khusus.
- Malam bersama orang tua "Cara mandiri di jalanan"
- Sengketa "Permainan Musim Dingin - sehat atau mati".
Perencanaan jam pelajaran tematik menurut peraturan lalu lintas di kelas 6
Periode waktu ini mencirikan siswa sebagai peserta yang sadar dalam proses pendidikan. Oleh karena itu, disarankan bagi wali kelas untuk menerapkan bentuk acara yang benar-benar baru yang didedikasikan untuk peraturan lalu lintas.
Dalam kategori usia ini, guru bersama siswa dapat menyiapkan jam pelajaran untuk peraturan lalu lintas. Kelas 6 memberimu kesempatanmelalui penggunaan bentuk permainan intelektual, melibatkan seluruh komposisi kelas tanpa kecuali.
Perkiraan perencanaan kegiatan kelas untuk peraturan lalu lintas di kelas 6:
- Kuis "Sejarah peraturan lalu lintas".
- KVN "Dengan topi polisi".
- Percakapan "Roller, sepeda, dan jalan".
- Bantuan Kecelakaan (nomor penyelamat).
- Hidup Anda Ada di Tangan Anda Kompetisi Flyer
- Kuis “Liburan musim panas! Tingkatkan kewaspadaanmu!”.
- Lesson-game "Kamu untukku, aku untukmu".
Bentuk apa pun yang dipilih guru, perlu diingat bahwa jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas adalah pekerjaan yang serius, pada pelaksanaan yang benar yang bergantung pada kehidupan manusia.
Catatan untuk guru kelas
Agar anak-anak di kelas Anda hidup dan sehat, Anda perlu mengingat poin-poin berikut.
- Saat merencanakan jam kelas menurut peraturan lalu lintas, ketahuilah bahwa itu tidak boleh tunggal. Ini adalah rangkaian kegiatan wajib sepanjang tahun ajaran.
- Dalam acara skala ini, siswa harus dilibatkan secara maksimal. Oleh karena itu, jika karantina jatuh pada tanggal yang direncanakan, maka jam pelajaran menurut peraturan lalu lintas harus ditunda, dan selama periode ini harus diadakan acara yang kurang berarti bagi kehidupan anak sekolah.
- Disarankan untuk mengundang petugas polisi, orang tua yang aktivitas profesionalnya terkait erat dengan peraturan lalu lintas, serta petugas penyelamat ke kelas tentang peraturan lalu lintas.
- Ingat itumenonton film dokumenter tentang peraturan lalu lintas memerlukan analisis tambahan dari pihak anak-anak.
- Setiap peristiwa harus dianalisis oleh guru dua kali, pertama dengan anak-anak, dan kemudian introspeksi diberikan untuk mengidentifikasi kesalahan besar dan menghilangkannya di masa depan.
- Ingatlah bahwa anak-anak, berapa pun usianya, adalah pengguna jalan penuh. Dan seberapa sukses perjalanan pulang mereka akan tergantung pada guru dan orang tua.
- Guru yang terhormat, jadilah panutan bagi siswa Anda sendiri!
