Setiap guru berusaha untuk memastikan bahwa anak-anak menyukai pelajarannya. Agar siswa dapat menunjukkan kualitas pengetahuan yang tinggi dalam penilaian akhir, guru harus mencurahkan waktu untuk pengembangan mereka sendiri.
Anda tidak dapat datang ke lembaga pendidikan dan memberikan pelajaran tanpa terlebih dahulu mempersiapkannya. Dalam hal ini, sulit untuk mengandalkan peningkatan minat pada subjek, pemahaman yang mendalam tentang materi yang dipelajari.
Saatnya untuk pengembangan diri
Hari yang metodis diperlukan agar guru memiliki kesempatan untuk mempersiapkan pelajaran, berkomunikasi dengan rekan kerja, dan menjalani pelatihan profesional tambahan sebagai bagian dari kursus, seminar, konferensi.
Kita tidak boleh lupa bahwa setiap pelajaran melibatkan persiapan awal, pemilihan materi dasar, tugas, latihan.
Sulit untuk sepenuhnya menerapkan pelatihan seperti itu dengan pekerjaan penuh di sekolah. Itulah sebabnya di banyak organisasi pendidikan guruhari metode disediakan.
Cara menghabiskan "hari libur"
Masyarakat yang jauh dari kekhasan pekerjaan seorang guru yakin bahwa selama liburan guru bersantai dengan anak-anaknya. Hari metodis mereka kaitkan dengan hari libur, tidak menyadari bahwa guru menghabiskannya dengan sastra khusus, meningkatkan tingkat intelektual mereka.
Aspek penting
Mari kita coba memahami apa esensi dari pengecualian guru satu hari kerja dalam minggu sekolah. Seorang guru dapat menggunakan hari metodis di sekolah tidak hanya untuk mempersiapkan pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler, tetapi juga untuk pendidikan mandiri.
Meningkatkan profesionalisme guru sangatlah penting. Bagaimanapun, sekolah modern dan siswanya berkembang pesat. Jika seorang guru tidak mengikuti perubahan yang terjadi dalam masyarakat modern, ia tidak akan mampu memberikan pengetahuan yang relevan dan berkualitas tinggi kepada murid-muridnya.
Perayaan Sains
Di beberapa sekolah, sudah menjadi tradisi yang baik untuk mengadakan hari metodis dalam bentuk seminar. Administrasi sekolah memilih hari di mana pekerjaan metodologis akan dilakukan di lembaga pendidikan. Bagaimana Anda bisa menjadwalkan pekerjaan dalam satu hari yang metodis? Guru menginformasikan terlebih dahulu tentang keinginan mereka untuk mengadakan pelajaran terbuka atau kegiatan ekstrakurikuler untuk rekan kerja. Berdasarkan aplikasi, jadwal "pelajaran terbuka" disusun, yang tidak hanya dapat dihadiri oleh guru sekolah, tetapi juga oleh rekan-rekan dari lembaga pendidikan lain.organisasi.
Fitur penyelenggaraan festival
Semua tamu diberikan formulir di mana mereka dapat memberikan tanggapan tentang kegiatan ekstra kurikuler atau sesi pendidikan tematik yang dihadiri. Agar pembinaan dan pendidikan generasi muda dapat terlaksana secara utuh, maka terjadilah pertukaran pengalaman kerja, diadakan pula “meja bundar”, di mana para guru membahas suatu masalah tertentu, bersama-sama mereka mencari jalan keluarnya secara rasional. menyelesaikannya. Topik metodologis hari itu diusulkan oleh guru sendiri, dengan mempertimbangkan permintaan dan keinginan orang tua dan murid.
Di dalam kota, misalnya, salah satu sekolah dapat menjadi platform eksperimental untuk pengenalan metode dan teknik tertentu dalam proses pendidikan. Dalam hal ini, hari metodis akan dikhususkan untuk masalah ini.
Skenario peristiwa semacam itu disusun oleh wakil direktur organisasi pendidikan untuk pekerjaan pendidikan dan metodologi, yang melibatkan sekelompok guru inisiatif untuk membantu.
Fitur pembayaran
Bagaimana penggajian dilakukan? Hari metodologis dibayar sama dengan hari kerja lainnya. Di sekolah-sekolah di mana administrasi peduli dengan tingkat profesional guru mereka, direktur mencoba untuk mengalokasikan "hari bebas" untuk semua guru, terlepas dari beban kerja mereka. Langkah tersebut membantu meningkatkan tingkat pelatihan guru, meningkatkan motivasi mereka untuk bekerja.
Peraturan pada hari metodis
Dalam beberapasekolah sedang mengembangkan (berdasarkan kesepakatan bersama) ketentuan tentang penyediaan satu hari untuk pertumbuhan profesional seorang guru.
- Tujuannya adalah untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk meningkatkan keterampilan pedagogis guru modern.
- Guru yang bekerja penuh waktu di sekolah berhak atas hari yang metodis.
- Hari yang disediakan bukan hari libur guru.
- Seorang guru terlibat dalam pendidikan mandiri, mempelajari dokumen normatif dan tindakan legislatif tentang pendidikan dan pengasuhan generasi muda.
Sebagai bagian dari hari metodis, pekerjaan dilakukan di area tertentu:
- menguasai metode dan teknologi pengajaran yang inovatif, menyesuaikannya dengan kondisi tim kelas tertentu;
- analisis praktik terbaik dalam disiplin yang diajarkan;
- studi literatur metodologis dan ilmiah;
- pengembangan materi metodologis pada subjek, memikirkan kegiatan ekstrakurikuler;
- partisipasi dalam seminar, konferensi, webinar.
Kesimpulan
Setelah penerapan standar profesional guru, setiap guru wajib memberikan rencana kepada administrasi sekolah atau kepala asosiasi metodologis yang dengannya ia akan mengembangkan kualitas profesionalnya dan meningkatkan keterampilan pedagogisnya. Sebagai aturan, satu topik metodologis dipilih, di mana guru akan bekerja selama 2-3 tahun, tindakan ditunjukkan yang akan berkontribusi pada implementasitugas-tugas yang diberikan kepada mereka. Selama tahun akademik, guru memperkenalkan rekan-rekan dengan akumulasi pengalaman di pertemuan asosiasi metodologi sekolah, kota, kabupaten, mencatat poin-poin yang telah dicapai.
Pada hari metodis itu sendiri, guru harus berperan aktif dalam acara-acara yang diadakan di organisasi pendidikan, maupun di luarnya.
Jika perlu (dengan persetujuan guru), guru yang sakit diganti. Seorang guru yang pada hari metodis wajib mengikuti pelajaran terbuka rekan sejawatnya di IR. Jika dia memenuhi tugas seorang guru kelas, guru itu bertugas di sekolah.
Kontrol kepatuhan terhadap semua aturan dasar yang dikembangkan untuk perilaku guru lembaga pendidikan pada hari yang disediakan untuk pendidikan mandiri dilakukan oleh wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan dan kepala asosiasi mata pelajaran metodologi sekolah.
Di beberapa sekolah Rusia, gimnasium, bacaan, setiap enam bulan (per tahun), dekade metodologis diadakan dalam kerangka sekolah, yang didedikasikan untuk bidang studi tertentu. Sesuai dengan Peraturan Internal yang berlaku di lembaga pendidikan, guru yang berada pada “hari bebas” wajib berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan yang direncanakan dalam dekade mata pelajaran tersebut.
Mengalokasikan satu hari dalam seminggu kerja untuk pendidikan mandiri para guru adalah langkah yang tepat dan sehat secara ekonomi. Tindakan seperti itu memungkinkanmenghindari kelebihan psikologis dan fisik guru sekolah, berkontribusi pada peningkatan intelektual guru, sikap positif mereka terhadap tugas profesional mereka.
Guru mendapatkan kesempatan yang sangat baik untuk melegakan emosi, mempelajari literatur metodologis tambahan, meringkas pengalaman profesional mereka, menerbitkannya di majalah dan surat kabar guru, mengembangkan pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler baru yang menarik.
