Perjalanan waktu yang cepat setiap hari menunjukkan perlunya pengembangan dan peningkatan terus-menerus di berbagai bidang kegiatan. Beberapa profesi menjadi kurang relevan, yang lain lebih diminati, yang baru dengan prospek besar muncul, dan hanya profesi guru yang abadi. Pelatihan lanjutan dan pelatihan mandiri yang teratur memungkinkan guru untuk terus berada di puncak gelombang, mengikuti persyaratan dan standar, mempelajari metode pengajaran baru, menguasai teknologi komunikasi modern dan sistem multimedia.
Pelatihan ulang profesional. Apa itu?
Pelatihan ulang profesional guru adalah perolehan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan baru, serta peningkatan individu untuk pekerjaan lebih lanjut yang berhasil ke arah baru, yaitu pengembangan tonggak kualifikasi tambahan.
Pelatihan ulang guru melibatkan pendidikan kejuruan wajib di tingkat menengah atau lebih tinggi. Persyaratan standar negara terus berkembang, sehingga kebutuhan akan sesuatu yang baru diteori dan praktek adalah pendorong utama untuk menaikkan level kualifikasi.
Meningkatkan profesionalisme dalam mata kuliah
Kursus pelatihan ulang guru adalah jenis pelatihan untuk memperbarui pengetahuan guru, karena meningkatnya kebutuhan akan tingkat keterampilan baru, dan, akibatnya, arah dan peluang baru dalam memecahkan masalah profesional.
Pada akhir kursus, yang diadakan setidaknya sekali setiap lima tahun, siswa mengikuti ujian, kredit atau ujian dan menerima sertifikat atau sertifikat kualifikasi dari lembaga berlisensi berdasarkan peraturan. Durasi pelatihan biasanya antara 72 dan 100 jam.
Perbedaan antara pendidikan kedua dan pelatihan ulang
Dibandingkan dengan pendidikan tinggi kedua, pelatihan ulang membutuhkan waktu yang jauh lebih sedikit, dan efeknya ditunjukkan oleh hasil generasi guru yang bekerja secara progresif:
- Saat kualifikasi pelatihan ulang, guru memperoleh basis pengetahuan yang diperbarui. Pendidikan tinggi kedua adalah bentuk pendidikan baru dalam pelatihan personel yang berkualitas.
- Pelatihan ulang profesional guru berdasarkan pendidikan tinggi dilakukan di lembaga pendidikan mana pun, dan pendidikan ulang hanya diterima di lembaga dengan gelar akreditasi yang ditetapkan oleh undang-undang.
- Untuk memperoleh pendidikan kedua, dasarnya adalah ijazah pendidikan tinggi pertama. Anda harus menyadari bahwa diploma gelar master bukanlah dokumen pendidikan kedua. Untukcukup melatih kembali pendidikan menengah kejuruan.
- Menurut hasil pelatihan ulang profesional, sertifikat atau sertifikat hasil dalam memperoleh pengetahuan dasar dikeluarkan. Ijazah yang menunjukkan tingkat pendidikan tinggi dikeluarkan untuk seseorang yang telah menyelesaikan kursus pendidikan tinggi kedua.
Pelatihan ulang kualifikasi guru sekolah dasar
Guru berkualifikasi tinggi selalu dibutuhkan. Seorang anak pergi ke sekolah untuk pertama kalinya, dunia pengetahuan, teman, guru, dan tanggung jawab baru yang sampai sekarang belum diketahui terbuka di hadapannya. Guru pertama, yang kemampuan profesional dan kualitas kemanusiaannya diamati tidak hanya oleh anak-anak, tetapi juga oleh orang tua mereka, akan membantu anak untuk beradaptasi dengan kondisi baru, menanamkan kecintaan akan pengetahuan, menciptakan suasana yang bersahabat di dalam kelas.
Untuk selalu menjadi yang teratas, Anda perlu terus meningkatkan, tertarik pada praktik terbaik rekan kerja Anda, menerapkan arah dan cara belajar baru, memperkenalkan lebih banyak permainan positif, kreatif, penelitian, metode kolektif. Keterampilan dan kemampuan inilah yang diberikan oleh pelatihan ulang kepada guru. Seorang guru sekolah dasar harus meningkatkan dirinya seperti guru lainnya.
Kelayakan pendidikan pascasarjana
Pelatihan ulang profesional reguler guru sekolah dasar memberikan dasar pengetahuan baru yang memungkinkan pengenalan metode fleksibel ke dalam gaya kerja dalam spesifik pengajaran, dengan mempertimbangkan karakteristik fisik dan psikologis anak. Modernarahan dalam psikologi, studi dan asimilasi mereka sangat membantu untuk membangun komunikasi yang sehat di kelas dan secara konstruktif memecahkan masalah yang muncul.
Di akhir pelatihan, siswa lulus penilaian untuk kesesuaian profesional dan menerima diploma dari formulir yang ditetapkan. Pendidikan berkualitas tinggi ditambah pengalaman praktis yang tak ternilai adalah kunci profesionalisme seorang guru sekolah dasar.
Metode pelatihan ulang kualifikasi jarak jauh
Pelatihan ulang guru jarak jauh mulai diperkenalkan ke dalam praktik belum lama ini. Ini menyerupai bentuk korespondensi pendidikan, tetapi dengan kontak virtual langsung, komunikasi jarak jauh melalui Internet dan pemenuhan kondisi dan persyaratan tertentu menggunakan teknologi dan pengetahuan modern. Untuk pembelajaran jarak jauh yang Anda butuhkan:
- memiliki komputer di rumah, sebaiknya yang portabel;
- koneksi ke jaringan Internet berkecepatan tinggi;
- instal Skype dengan webcam yang terhubung;
- pengetahuan praktis tentang editor teks dan gambar.
Manfaat pelatihan guru jarak jauh
Sekarang, untuk mempelajari mata kuliah, berkenalan dengan materi didaktik atau metodologis, sama sekali tidak perlu meninggalkan rumah.
Pendidikan yang diperoleh dengan cara ini tidak kalah kualitasnya dengan pendidikan penuh waktu dan memiliki sejumlah keunggulan:
- Tidak perlu kehadiran pribadidi kelas, belajar dengan jadwal individu, konsultasi online dengan supervisor.
- Tidak mengikat wilayah, institusi pendidikan apa pun diperbolehkan.
- Bayar dengan wajar.
- Kelas dapat diadakan dengan lebih banyak orang secara bersamaan.
- Kamu bisa belajar sambil kerja.
- Kenyamanan rumah dan waktu paling nyaman pilihan Anda.
- Akses gratis ke materi yang direkomendasikan untuk dipelajari.
Apa yang dilakukan pelatihan ulang guru
Selama pelatihan, terlepas dari bentuk pelatihan ulang yang dipilih, guru membangun basis pengetahuan mereka dan melengkapinya dengan keterampilan berikut:
- aplikasi teknologi informasi dan komunikasi modern di dalam kelas;
- diagnosis psikologis dan pedagogis siswa untuk merencanakan kegiatan tindak lanjut;
- kesesuaian program Kemendikbud dengan RPP;
- metode menjalin kontak dengan siswa, kontrol disiplin untuk menjaga suasana kerja yang bersahabat;
- pemeliharaan dokumentasi kerja yang benar;
- perencanaan, ciri-ciri pelaksanaan pengendalian dan pemeriksaan;
- membuat petunjuk penyelenggaraan kegiatan budaya dan ekstrakurikuler;
- kontak dan bantuan psikologis kepada anak-anak, orang tua mereka;
- kerjasama dengan orang tua, pengembangan pertemuan orang tua yang efektif;
- organisasi materi yang layak dan dasar teknis ruang kelas, partisipasi dalamdewan guru sekolah.
Pelatihan ulang kualifikasi guru selalu menjadi acara yang bertanggung jawab dan layak. Peningkatan dan pemutakhiran pengetahuan yang terus-menerus akan membantu membentuk kepribadian yang harmonis dan melek huruf dari siswa tercinta. Profesionalisme guru pertama, bahkan setelah bertahun-tahun, akan dikenang dengan rasa syukur oleh anak-anak dan orang tuanya.
