Agar negara, masyarakat, dan warga negara dapat memenuhi kebutuhan pendidikan secara penuh dan komprehensif, ada undang-undang federal tentang layanan pendidikan tambahan, yang menurutnya program AVE (decoding - pendidikan profesional tambahan) telah dibuat.
level DPO
Pengembangan profesional berkelanjutan dari setiap spesialis, karyawan, pekerja dilayani oleh sistem standar pendidikan negara. Tingkat pendidikan kejuruan bisa berbeda, sehingga program terus ditingkatkan dan dibagi sesuai dengan jumlah pengetahuan yang ditawarkan untuk dipelajari, dan tidak tergantung pada materi pelajaran. Pendidikan profesional tambahan tergantung pada tugas yang diberikan oleh kebutuhan produksi.
Ini bisa berupa pelatihan lanjutan, di mana programnya bersifat jangka pendek dan hanya bertujuan untuk memperluas pengetahuan di salah satu bidang spesialisasi ini. Ini adalah berbagai pelatihan dan seminar. Pelatihan ulang profesional mengikuti program yang lebih panjang yang ditujukan untuk memperdalam pengetahuan secara kompleks,meskipun dalam kerangka profesi atau bidang pekerjaan. Pendidikan kejuruan tambahan memiliki akar yang dalam dalam sejarah.
Sejarah FVE di Rusia
Dengan demikian, pendidikan tambahan muncul di negara ini pada tahun tiga puluhan abad kedua puluh dan sampai akhir tahun sembilan puluhan berkembang sebagai pelatihan lanjutan dalam batas-batas lembaga antarsektoral. Kemudian periode pengembangan aktif dimulai untuk DPO. Sekarang di Rusia ada lebih dari seribu departemen yang setiap tahun melatih sekitar empat ratus ribu spesialis dari lembaga pendidikan menengah dan tinggi, yang menerima pelatihan lanjutan atau pelatihan ulang profesional utama.
sistem DPO
Menguraikan singkatan menunjukkan bahwa sistem tidak menyediakan penyediaan pendidikan dasar dasar, tetapi ketersediaannya untuk pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan adalah wajib. Itulah sebabnya universitas terkemuka di negara ini memainkan peran utama di sini, karena formasi struktural seperti itu telah dibuat atas dasar mereka.
Misalnya, pada tahun 2009 pemimpinnya adalah Universitas RUDN, yang strukturnya tidak memiliki satu lembaga pendidikan kejuruan lanjutan, tetapi sekitar tiga puluh pusat tersebut, di mana lebih dari dua puluh lima ribu siswa belajar di tujuh ratus program, Universitas Negeri Lomonosov Moskow - di tempat kedua, ada empat ratus program dan delapan belas ribu siswa, yang ketiga - Universitas Teknik Negeri Bauman Moskow dengan tiga ratus program dan lima belas ribu peserta.
Latar Belakang
Semuanyaspesialis pernah mengalami kekurangan pengetahuan dan keterampilan yang dia miliki, karena informasi pasti menjadi usang. Untuk karir yang sukses, kursus FVE tertentu diperlukan. Setiap orang, tanpa kecuali, harus dilatih, mulai dari pekerja hingga profesor. Basisnya bisa apa saja: pendidikan dasar, pendidikan menengah, atau pendidikan tinggi. Pusat pelatihan FPE akan meningkatkan pengetahuan profesional siswa, membantu meningkatkan keterampilan bisnis dan bahkan melatihnya untuk mengubah bidang kegiatan, jika perlu. Setiap spesialis sekali setiap lima tahun memiliki hak untuk meningkatkan keterampilan mereka secara gratis - atau lebih tepatnya, dengan mengorbankan majikan. Sisa DPO harus dibayar.
Baru-baru ini, klien yang menerima FVE baru saja mengenyam pendidikan dasar. Tampaknya Anda bisa bekerja di spesialisasi Anda - pengetahuan itu segar. Namun kini anak muda sering salah dalam memilih profesi. Mereka tidak belajar apa yang menjadi kecenderungan mereka, bahkan tidak apa yang diminati, tetapi apa yang modis atau tersedia. Akibatnya, hampir tidak ada yang mau bekerja di bidang spesialisasi mereka. Hanya ada satu jalan keluar - DPO. Lembaga-lembaga seperti itu kini dituntut menjadi negara yang tidak sehat. Misalnya, di Yekaterinburg ada seluruh Akademi DPO. Tetapi apakah baik bagi negara jika dokter, guru, pengacara, insinyur, dan jurnalis semuanya dilatih kembali sebagai manajer?
Jenis DPO
Tentu saja, jika sesuatu memberi seseorang kesempatan untuk memilih, maka ini adalah sistem CVE. Menguraikan keinginan sendiri, bagaimanapun, tidak selalu mungkin pertama kali, tetapi ada waktu sebelum pensiun, yang paling penting,memecahkan masalah uang, dan - selamat datang di pelatihan ulang berikutnya. Namun, ketika membahas pelatihan lanjutan atau magang, sarkasme tidak pantas, ini tentu merupakan kegiatan yang perlu dan penting.
Mereka meningkatkan keterampilan mereka dengan menghadiri berbagai seminar: jangka pendek atau jangka panjang, tematik atau bermasalah. Pelatihan dapat berupa satu kali dan terus menerus, atau diskrit (langkah demi langkah). Pelatihan ulang menyiratkan pengembangan mata pelajaran, modul, kursus tertentu, dengan berlalunya praktik. Tak jarang, pendidikan tambahan menggunakan bentuk pendidikan online, semua tergantung kontrak atau program pendidikan.
Pengembangan profesional
Ini adalah pembaruan pengetahuan praktis dan teoretis, ditambah peningkatan keterampilan khusus, karena persyaratan profesional terus meningkat dan informasi menjadi usang. Hanya spesialis bersertifikat dengan pendidikan profesional menengah atau lebih tinggi yang dapat meningkatkan kualifikasi mereka.
Volume pelajaran untuk kursus jangka pendek tidak kurang dari tujuh puluh dua jam, setelah mendengarkan sertifikat yang dikeluarkan. Paling sering, ini adalah pelatihan tentang topik tertentu dari produksi tertentu. Kursus semacam itu diselenggarakan oleh pengusaha dengan melibatkan spesialis berkualifikasi tinggi dalam peran guru. Untuk mendapatkan sertifikat, siswa lulus ujian, ujian, atau mempertahankan esai.
Seminar
Seminar masalah atau tematik dengan volume hingga seratus jam adalah pelatihan yang bertujuan untuk mempercepatpelatihan untuk memperoleh keterampilan yang dibutuhkan. Seminar diadakan tentang teknologi, ilmiah dan teknis, sosial-ekonomi - semua jenis masalah yang muncul di berbagai tingkat: lembaga atau organisasi, perusahaan atau asosiasi, wilayah, industri. Mereka juga mengikuti ujian dan mendapatkan sertifikat di sini.
Pengembangan profesional yang paling utama adalah yang panjang, hingga lima ratus jam. Dokumen tentang pendidikan ini juga lebih solid - Sertifikat pelatihan lanjutan jangka panjang. Tujuan dari program tersebut adalah penetrasi mendalam ke masalah profil saat ini, memperbarui pengetahuan, serta mempersiapkan spesialis untuk aktivitas kerja lain yang lebih kompleks di profil ini. Kursus semacam itu diperlukan untuk orang-orang dengan pengalaman, tetapi dengan pengetahuan atau praktik yang tidak memadai. Kelas-kelas seperti itu diadakan sesuai kebutuhan, kadang-kadang dengan istirahat total dari pekerjaan, kadang-kadang tanpa istirahat atau dengan istirahat sebagian, dan ada juga bentuk-bentuk pelatihan individu atas permintaan perusahaan.
Magang
Dengan bantuan magang, yaitu, praktik, pengetahuan profesional, keterampilan, kemampuan dalam profesi yang ada atau yang baru diperoleh dibentuk dan dikonsolidasikan. Sangat nyaman untuk mempelajari pengalaman tingkat lanjut dengan cara ini, untuk memperoleh pengalaman profesional dan organisasi. Magang dapat dilakukan bersamaan dengan bagian teoretis dari pelatihan lanjutan atau pelatihan ulang, yaitu seminar atau kuliah, atau mungkin jenis pendidikan tambahan independen.
Pemberi kerja yang telah memilih program FVE mengirimkan magang. Menguraikan konsep "pelatihan" cukupjangkauan interpretasi yang luas. Baik spesialis dengan pengalaman kerja yang solid dan lulusan baru dari pendidikan kejuruan dasar, menengah dan tinggi dapat berpartisipasi dalam magang. Bisa berlangsung di dalam negeri maupun di luar negeri. Hal utama adalah bahwa perusahaan siap menerima peserta pelatihan dan mengatur tempat kerja untuknya. Biasanya kontrak jangka tetap disimpulkan. Di akhir magang, magang membuat laporan tertulis tentang praktik dan menulis kertas pengesahan.
Memperbarui sistem produksi
Insinyur membutuhkan pelatihan terus-menerus karena profesi ini di semua bidang membutuhkan pengetahuan profesional yang tepat dan terkini. Ilmu pengetahuan terus berkembang, metode baru dan inovasi teknis muncul, sehingga para insinyur perlu meningkatkan sesering mungkin. Tingkat kualifikasi harus memenuhi semua persyaratan modern. Kembali pada tahun 2012, keputusan presiden dikeluarkan tentang kebijakan ekonomi jangka panjang negara, itu dengan jelas menguraikan tujuan - pembaruan sistem produksi.
Di sini, hanya personel teknik yang memenuhi syarat yang akan menyelesaikan masalah produktivitas tenaga kerja, dan program pendidikan modern untuk pendidikan lanjutan akan membantu menciptakan kontingen semacam itu. Pesan Presiden tersebut dijabarkan dalam keputusan berikut: "Program Pengembangan Keprofesian Insinyur Presiden Tahun 2012-2014", yaitu saat itulah pelatihan berkelanjutan bagi tenaga keinsinyuran dimulai melalui pelatihan lanjutan dan magang, sebagaimana disyaratkan oleh modernisasi produksi.
