Bahasa Inggris adalah impian yang tak terjangkau bagi banyak orang. Tampaknya orang telah mempelajarinya selama beberapa tahun, tetapi mereka tidak dapat mempelajarinya dengan cara apa pun. Akibatnya, tingkat pengetahuan mereka menggantung dalam ketidakpastian: mereka tampaknya telah belajar banyak kata, dan mengingat tata bahasa di seluruh tabel, tetapi masih belum ada hasil dalam bentuk percakapan dan pemahaman tentang ucapan orang lain. Anda dapat menyalahkan siswa itu sendiri - mereka mengatakan bahwa mereka melakukannya dengan buruk. Tapi mungkin sudah waktunya untuk melihat dari sisi lain dan memahami: penting juga metode pengajaran bahasa Inggris apa yang digunakan. Dan ada banyak dari mereka hari ini.
Hanya saja cukup sulit untuk memahami keberagaman. Bagaimana Anda menentukan apa pilihan yang baik untuk Anda? Kata kuncinya di sini adalah "untuk Anda". Iya benar sekali. Hampir setiap metode memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing, tetapi setiap murid/siswa mengejar tujuannya sendiri: seseorang membutuhkan percakapan, seseorang membutuhkan pengetahuan yang sempurna, seseorang memiliki level rata-rata, dan seterusnya.
Sekarang metode pengajaran bahasa Inggris baru muncul setiap tahun, dan ini sangat bagus. Di Uni Soviet, kami diajari hanya menurut satu metode, "menjejalkan", kering dan sering kali sepenuhnyasepa. Hanya orang-orang dengan motivasi yang sangat kuat yang dapat mempelajari bahasa dengan pendekatan ini. Meskipun, sekali lagi, beberapa menyukai cara sekolah. Sekarang tidak ada batasan besar bagi mereka yang menginginkannya.
Ada sekitar lima jenis utama:
- Classic - ingat sekolah lagi.
- Fundamental - dasar, seperti percakapan untuk turis.
- Intensif - ini termasuk metode pencelupan yang terkenal, di mana hasilnya datang dengan sangat cepat.
- Komunikasi - komunikasi dalam format pelatihan, metode pengajaran bahasa Inggris yang sangat progresif dan positif.
- Linguistik sosio-budaya - studi tentang adat istiadat, tradisi, sejarah dan cara hidup Inggris dan Amerika, selain tata bahasa dan kata-kata. Biasanya digunakan di institut.
Dalam psikologi, diketahui bahwa setiap orang memahami metode ini atau itu dengan lebih baik, sehingga klasik sekolah menjerumuskan banyak orang ke dalam kesedihan. Kursus memberi Anda kesempatan untuk mencoba segalanya, untuk membuat keputusan yang tepat. Guru tidak lagi dianggap tiran, sekarang lebih seperti teman.
Banyak yang membutuhkan metode pengajaran bahasa Inggris yang efektif kepada anak-anak. Terkadang insentif terbaik untuk bayi adalah berbicara bahasa asing dengan ibu atau ayah, jadi kami menyarankan Anda untuk mempertimbangkan pendekatan untuk anak-anak dan orang dewasa pada saat yang bersamaan.
Contoh yang baik adalah metode Zaitsev dalam mengajar bahasa Inggris atau metode Frank. Menurut Frank, Anda segera mendapatkan dua teks: dengan dan tanpa petunjuk. Mengintip secara teratur diperbolehkan, danKata-kata dan frasa dihafal melalui pengulangan yang sering. Mereka segera mempelajari kombinasi yang sudah jadi, yang sering digunakan. Kemudahannya adalah Anda bisa belajar sendiri dari buku, yang artinya tidak begitu mahal. Setelah 3-4 bulan, siswa mulai membaca karya asing.
Tetapi metodologi pengajaran bahasa Inggris menurut Zaitsev, sebaliknya, cukup mahal. Tapi hasilnya menjanjikan sangat cepat. Perhatian diberikan pada transkripsi, dan dari pelajaran pertama tidak ada masalah dengan membaca kata-kata. Ada bentuk permainan dan algoritma tindakan yang jelas.
Bagaimanapun, ini tidak semua opsi pelatihan. Ada Dragunkin, Doman, Callan dan banyak lainnya yang membuat studi mereka menarik, membuang menjejalkan membosankan. Anda bebas memilih apa yang Anda minati.
