Musik dan sastra telah dengan kuat memasuki kehidupan kita. Setiap orang, ketika berkenalan dengan karya musik dan sastra, menyerap yang paling indah dan mengungkapkan sisi kreatifnya. Tanpa mereka, pendidikan generasi muda yang harmonis dan serba guna tidak mungkin terwujud.
Sastra
Perkenalan dengan sastra dimulai sejak bayi. Lagu anak-anak pertama dan dongeng jenis paling sederhana membawa informasi kepada anak-anak tentang dunia di sekitar mereka, memberikan pengetahuan tentang moralitas manusia dan menanamkan cinta untuk segala sesuatu yang indah. Secara bertahap, anak beralih ke genre sastra yang lebih kompleks, berkenalan dengan karya penyair dan penulis.
Program pendidikan utama di taman kanak-kanak ditujukan untuk membaca karya seni, cerita rakyat dan lagu oleh guru. Ini adalah gameplay yang disertai dengan tampilan item. Dengan demikian, anak memperkaya kosakatanya dan belajarekspresikan dirimu.
Di kelas dasar, anak diberikan konsep umum sastra dan genre-nya. Dan, mungkin, hal pertama dan terpenting adalah anak-anak belajar membaca sendiri. Ini membantu anak untuk secara mandiri memilih apa yang dia suka baca. Selama periode ini, anak-anak ingin tahu tentang segala sesuatu di dunia, dan penting bagi guru dan orang tua untuk mendorong ini pada anak, memilih literatur yang tepat untuk seleksi.
Musik
Pendidik dan psikolog berpengalaman telah lama memperhatikan bahwa pengaruh musik pada anak-anak sangat besar. Anda dapat menanamkan cinta untuknya bahkan di dalam rahim. Manfaat mendengarkan musik klasik belum sepenuhnya dieksplorasi, tetapi dampak positifnya terhadap pembentukan aktivitas mental telah lama dikonfirmasi.
Di taman kanak-kanak, guru mempelajari lagu-lagu paling sederhana dan memperkenalkan alat musik populer kepada anak-anak. Dan anak-anak suka menunjukkan diri dan tampil di depan orang tua dan orang dewasa.
Di kelas yang lebih rendah, pengenalan yang lebih rinci dengan not dan suaranya diharapkan. Penting untuk melibatkan anak-anak dalam perjalanan bersama ke konser dan pertunjukan teater musikal. Genre utama dan arah musik memberi anak-anak pemahaman umum tentang keserbagunaan musik. Proses pembelajaran ini melibatkan pemahaman anak bahwa karya sastra dapat menerima aransemen musik dengan baik dan pada saat yang sama suara baru.
Kompleksitas
Cara menjelaskan kepada anak-anak apa yang terkaitmusik dengan sastra? Tren modern dalam pendidikan menunjukkan kompleksitas pembelajaran. Artinya, pelajaran yang menggabungkan mata pelajaran yang berbeda. Misalnya, sejarah dan sastra atau sastra dan gambar. Pendekatan ini membantu untuk memahami mata pelajaran secara lebih luas dan memikirkan kembali pengetahuan yang diperoleh.
Pendekatan ini membantu setiap anak untuk menciptakan kondisi yang diperlukan untuk pengungkapan dan pengembangan potensi kreatifnya. Anak-anak mengumpulkan pengetahuan dan pengalaman yang diperlukan, melewati mereka melalui pikiran mereka dan dengan demikian beradaptasi dengan dunia di sekitar mereka.
Fitur umum
Apa kesamaan musik dengan sastra? Kesamaan Kunci:
1. Musik dan sastra adalah dua sisi kehidupan. Orang-orang kreatif mencari inspirasi di dunia di sekitar mereka - di alam, di antara orang-orang. Semua ini menunjukkan kepada penulis, penyair dan komposer tema dan plot karya mereka.
2. Intonasi adalah aspek pemersatu kedua. Dalam pidato sehari-hari dan musik ada tempo, melodi. Jenis seni ini membantu menyampaikan emosi. Tidak hanya dalam kata-kata seseorang dapat mendengar kesedihan dan kegembiraan, ketenangan dan kecemasan, tetapi juga dalam karya musik seseorang dapat menyampaikan emosi dan pengalaman tersebut melalui catatan. Intonasi membantu membedakan motif musik klasik dari motif folk, motif modern dari melodi lama.
3. Penyatuan musik dengan sastra paling jelas diwujudkan dalam lirik. Sejumlah besar puisi dan puisi telah memperoleh suara baru karena desain musik mereka. Musik mampu menyampaikan gambar objek secara mendalam, meningkatkansignifikansi mereka. Sangat sering, berkat nada yang tepat, syair menjadi hit musik.
Apa kesamaan musik dengan sastra? Tanpa kata-kata yang tepat, musik akan menjadi membosankan dan tidak dapat dipahami oleh masyarakat. Dalam kombinasi, kedua bidang ini saling memperkuat dan membantu untuk menjadi lebih dekat dengan seseorang.
Komposisi
Ada contoh lain. Apa kesamaan musik dengan sastra dan bagaimana konsep-konsep ini dapat dihubungkan bersama untuk mendapatkan gambaran lengkap tentang persepsi dunia? Anak-anak dapat menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini sendiri. Refleksi tentang topik ini akan membantu anak-anak mengekspresikan diri mereka dan menemukan kebenaran.
Setelah diskusi kolektif tentang topik “Apa persamaan antara musik dan sastra”, Anda dapat mengajak anak-anak untuk menulis esai-penalaran singkat. Ini akan melepaskan kreativitas mereka.
Topik “Apa yang Membuat Musik dan Sastra Berhubungan” adalah mini esai untuk anak sekolah, yang tidak hanya akan membantu anak untuk menunjukkan kemampuan kreatif mereka, tetapi juga menjadi ladang untuk ide-ide mereka sendiri. Keunikan topik ini tidak bisa diremehkan, karena penting untuk mengajarkan anak-anak memahami dunia dan alam melalui prisma keindahan.
Contoh
Apa kesamaan musik dengan sastra? Contoh esai mini tentang topik ini:
Musik dan sastra, seperti dua saudara perempuan, berjalan beriringan dan saling melengkapi. Masing-masing dari kita terhubung tak terpisahkan dengan mereka dan membawa informasi yang berguna bagi umat manusia. Sejak masa kanak-kanak, seseorang memahami bahwa tautan pemersatu pertama antara musik dan sastra adalah suara.
Guru terkenal V. Sukhomlinsky pernah berkata: “Kata tidak dapat sepenuhnya menjelaskan seluruh kedalaman musik, dan tanpa musik seseorang tidak dapat memahami kata-kata.”
Inspirasi
Berkat mendengarkan musik, seseorang membangun serangkaian gambar yang logis. Mereka belajar mengekspresikan pikiran dan kedalaman perasaan mereka, sehingga mereka sangat mirip dengan persepsi emosional. Karya musik klasik dapat menenangkan, membangkitkan asosiasi positif, dan menghibur Anda.
Selain itu, kedua seni tersebut menginspirasi, memicu dorongan kreatif sejak usia dini.
Musik dan sastra adalah dua aspek yang terpisah, tetapi pada saat yang sama keduanya begitu dekat sehingga terlihat bahkan dengan mata telanjang. Puisi-puisi yang disetel ke musik menjadi mahakarya dan menjadi dikenal luas hanya berkat nada-nadanya.
Setiap orang yang memiliki akses ke sastra dan musik di kompleks memahami bahwa hubungan tak terpisahkan ini dimulai dari penampilan mereka dan berlanjut hingga hari ini. Suara berkembang menjadi nada dan huruf. Hanya dalam kompleks persepsi seseorang dapat mencapai keselarasan penuh dalam perkembangan generasi muda.
Pelajaran
Topik “Apa yang membuat musik dan sastra terkait” adalah sebuah esai yang akan menjadi hasil dari pelajaran yang komprehensif. Untuk interaktivitas yang lebih besar, dapat dilakukan dengan membagi kelas menjadi kelompok-kelompok terpisah yang akan mempertimbangkan setiap pertanyaan kekerabatan secara terpisah. Setelah itu, anak-anak akan dapat berbicara dan mendiskusikan masalah ini.
Untuk contoh ilustratif, Anda dapat menawarkan rencana khusus untuk pelajaran semacam itu. ApaApakah musik memiliki kesamaan dengan sastra? Sebuah pertanyaan yang anak-anak dapat temukan jawabannya selama bekerja. Jadi, rencana indikatif:
1. Tahap organisasi - mendengarkan karya sastra dan musik.
2. Asimilasi materi baru. Pada tahap ini, Anda dapat menyampaikan inti masalah, mengajukan pertanyaan di depan siswa, merangsang mereka untuk mencari jawaban. Kerja kelompok.
3. Konsolidasi materi - membuat presentasi, mendengarkan musik, membaca puisi.
4. Menyimpulkan - kesimpulan independen siswa, menulis refleksi singkat tentang topik "Apa yang membuat musik terkait dengan sastra."
