Betapa menyenangkan mendengar ketika seorang anak dewasa berkata: "Kenangan paling menyenangkan dari masa kecil saya terkait dengan perjalanan yang dibawa ayah saya bersamanya. Saya suka ketika dia membacakan sesuatu untuk saya, memberi tahu saya sesuatu dan mengajari saya sesuatu" Tentu saja, tidak semua orang dan tidak selalu memiliki masa kanak-kanak yang riang dan cerah, tetapi ini terutama tidak tergantung pada seberapa tinggi kesejahteraan materi keluarga tempat anak itu tumbuh, tetapi pada apa metode pengasuhan yang mereka gunakan
orang tua.
Di era teknologi informasi kita dapat berbicara banyak dan lama tentang sarana pendidikan yang digunakan oleh orang tua dan guru. Tapi satu hal yang jelas, jika mereka tidak mempengaruhi jantung bayi, maka tidak akan ada manfaat dari mereka. Dalam beberapa dekade terakhir, selain metode tradisional seperti instruksi lisan, kata-kata tercetak, pengaruh estetika, beberapa metode pendidikan lagi telah ditambahkan. Ini, misalnya, metode pendidikan gratis, atau disebut juga metodepermisif. Seberapa baik atau buruknya - tidak masuk akal untuk mengatakannya, karena semuanya efektif dan bagus dengan caranya sendiri. Metode pendidikan gratis menyiratkan tidak adanya kerangka kerja yang membatasi kebebasan anak. Maka satu-satunya cara adalah longsoran informasi yang jatuh pada jiwa bayi yang rapuh. Akankah anak itu mengatasi beban seperti itu? Apakah akan membantu?
Agar sarana pendidikan membawa manfaat yang diinginkan, mereka harus memenuhi tujuan tertentu. Untuk melakukan ini, penting untuk merenungkan pertanyaan berikut: "Siapa yang saya inginkan untuk melihat anak saya - egois yang berkemauan lemah atau orang yang berhasil mengatasi kesulitan?" Seorang bayi yang mengingat saat-saat menyenangkan masa kanak-kanak dan instruksi dari ayah atau ibunya bisa menjadi orang yang sukses dan bahagia. Pada saat yang sama, pengajaran dan pengajaran tidak berdaya jika kata-kata orang tua bertentangan dengan
bisnis. Jadi, contoh pribadi adalah metode yang paling efektif dan paling sulit dalam membesarkan anak.
Untuk mengetahui apa yang harus diperjuangkan, selalu baik untuk memiliki contoh yang layak untuk diikuti. Dan agar sarana pendidikan berhasil, penting bagi orang tua sendiri dengan tulus percaya pada apa yang mereka ajarkan kepada anak mereka. Ada kalimat-kalimat indah dalam Alkitab: "Kata-kata yang Aku perintahkan kepadamu hari ini harus ada di dalam hatimu. Berilah inspirasi kepada anak-anakmu, bicarakan itu ketika kamu berada di rumah dan ketika kamu berjalan di sepanjang jalan" (Ulangan 6:6) Kata-kata ini mengandung satu prinsip yang sangat penting yang harus diingat orang tua: apa yang Anda ajarkan harus terlebih dahuluada di hatimu.
Pembentukan kepribadian dalam proses pengasuhan pada anak terjadi secara terus menerus, dan
karena semakin banyak perhatian diberikan pada komunikasi dengan anak, semakin baik.
Senang sekali ketika ibu dan ayah mencari kesempatan untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan anak, anak-anak merasakannya dengan baik, yang berarti mereka merasa bahwa mereka penting dan bahwa mereka dicintai.
Selain itu, jika anak tidak lupa untuk memuji, ini akan berkontribusi pada fakta bahwa ia akan memiliki harga diri yang positif.
Hanya saja, jangan berlebihan, jika pembuat onar membuat kesalahan, dia harus dihukum, tetapi buatlah agar dia mengerti bahwa dia dihukum karena mereka mencintainya.
Kerangka yang ditetapkan oleh orang tua dan cara pengasuhan harus membentuk rasa aman pada anak, bukan batasan.
Ini adalah tugas utama yang dihadapi semua orang tua dan guru yang bertanggung jawab membesarkan anak-anak, dan karenanya untuk masa depan mereka.
