Mempelajari alfabet oleh seorang anak melibatkan menghafal urutan nama huruf dan gaya karakter yang benar, dan kemampuan untuk menghubungkan gaya dengan nama. Alfabet untuk anak-anak harus mudah dipahami dan selalu berada di bidang pandang anak. Adalah penting bahwa huruf-huruf dicetak dalam font yang jelas, lebih disukai dengan serif. Namun, dalam proses belajar huruf, alfabet plastik dan gambar komik dapat dilibatkan.
Menghafal urutan huruf
Salah satu cara termudah untuk mempelajari urutan nama adalah dengan mendengarkan lagu berdasarkan abjad berulang kali. Untuk anak-anak, belajar, mendengarkan, dan bernyanyi bersama adalah hal yang hampir sama, dan urutan nama biasanya sangat mudah diingat. Orang tua dapat membuat melodi untuk sebuah lagu sendiri dan menyanyikan lagu ini untuk seorang anak, tetapi ada banyak lagu yang siap untuk didengarkan. Alfabet bahasa Inggris terutama sering dilakukan untuk anak-anak.
Nuansanya adalah untuk membantu anak menghubungkan apa yang dia dengar dengan apa yang dia lihat. Untuk melakukan ini, Anda perlu menunjuk ke huruf sambil bernyanyi atau mendengarkan.lagu. Secara bertahap, anak akan menunjukkan tanda-tandanya sendiri dan belajar melakukan ini bahkan sebelum dia bernyanyi sendiri. Anda hanya perlu memastikan bahwa bayi menggambar batas antara kata-nama dengan benar. Misalnya, "ope" ("Oh, pe") sering dipahami oleh anak-anak sebagai nama satu huruf. Terutama sering kesalahan seperti itu terjadi ketika menghafal alfabet bahasa Inggris, di mana batas-batas kata kurang jelas di telinga. Pertama-tama, ini menyangkut sambungan antara nama huruf Q, R, S, T. Misalnya, seorang anak dapat memahami "res" sebagai satu kata (hubungkan akhir nama huruf R dengan nama S).
Secara bertahap, alfabet untuk anak-anak menjadi lagu biasa, yang sangat diingat. Ini akan diperlukan baik untuk belajar membaca dan untuk menggunakan kamus kertas, dan ketika belajar literasi bahasa Inggris, nama-nama vokal akan menjadi dukungan yang baik untuk membaca suku kata terbuka dan tertutup.
Menggambar huruf di sepanjang kontur
Alfabet bahasa Inggris dan Rusia untuk anak-anak dapat digambar di depan mata mereka, dengan memperhatikan unsur-unsur huruf. Hampir semua anak suka menjiplak dan mewarnai dengan krayon atau spidol apa yang digambar orang tua mereka untuk mereka, tidak terkecuali huruf dan angka. Permainan ini tidak akan sulit bagi anak, dan pada saat yang sama tanda-tandanya akan diingat secara tidak mencolok.
Penting bahwa huruf-hurufnya sangat besar, misalnya, di seluruh buku catatan atau lembar lanskap. Gerakan kecil dan halus tidak dapat diakses atau sulit untuk anak prasekolah, jadi menggambar huruf kecil akan mengalihkan perhatiannya dari tanda itu sendiri danakan fokus pada proses pengendalian koordinasi gerakan.
Menggambar huruf
Saat menggambar dengan krayon, cat jari atau spidol, akan lebih mudah bagi anak untuk fokus pada elemen tanda.
Latihan yang baik adalah menggambar huruf "dengan karakter": "tebal", "tipis", "marah". Ini akan mengajarkan anak untuk menentukan elemen mana dalam kerangka karakter yang acak dan mana yang menentukan.
Mencocokkan huruf dalam font yang berbeda
Latihan yang sangat baik untuk seorang anak adalah mencocokkan huruf yang diketik dengan font yang berbeda. Anda dapat mencetak alfabet bahasa Inggris atau Rusia untuk anak-anak di atas kertas tebal beberapa kali, memotongnya menjadi kartu dan meminta anak untuk menemukan huruf yang sama.
Latihan ini ditujukan untuk membentuk gambar huruf yang solid, dengan mengecualikan elemen acak dari gambar ini (misalnya, serif, bentuk tikungan, rasio ukuran, dll.).
Alfabet plastik
Sangat penting untuk mengupayakan agar permainan dengan alfabet plastik tidak formal, tetapi mendidik. Alfabet untuk anak-anak, yang merupakan kumpulan bagian besar dan banyak, pada awalnya dapat berfungsi sebagai desainer. Dari detail Anda dapat menambahkan pola, membangun rumah. Pelajaran ini tidak akan sia-sia: anak akan terbiasa dengan seluruh gambar huruf.
Namun, hal yang paling menarik untuk dilakukan adalah melihat alfabet. Untuk anak di atas usia empat tahun, cukup mudah untuk menyelesaikan kontur objek dan membayangkannyatanda-tanda grafik acak dalam bentuk objek yang mereka kenal. Anda perlu meminta anak untuk mengambil salah satu huruf plastik dan membayangkan seperti apa bentuknya.
Jadi, huruf T sering mengingatkan anak-anak tentang seorang pria dengan tangan terentang; huruf Inggris W - gigi; huruf J - pegangan payung; huruf Rusia D tampaknya anak-anak seperti wajah dengan kumis. Anak-anak sangat menyukai permainan ini, dan mereka terutama menyukai kegiatan ini ketika ada kesempatan untuk bersaing dalam pergaulan mereka, tidak peduli dengan orang dewasa atau dengan anak-anak.
Cukup cepat Anda dapat melihat hasil dari permainan ini dan memastikan keberhasilannya. Sangat sering, ketika bereksperimen dengan huruf pertama, sulit bagi seorang anak untuk memahami tugas, untuk menyajikan huruf dalam bentuk benda. Setelah beberapa saat, bayi itu memiliki kemudahan dalam asosiasi, ia mulai dengan berani berfantasi. Adapun studi alfabet itu sendiri, keberhasilan asosiasi setiap huruf dengan objek tertentu sangat memudahkan jalan anak untuk menghafal huruf. Mereka berhenti menjadi satu set elemen acak untuknya dan berubah menjadi gambar jadi yang mandiri.
Semuanya terlihat seperti huruf
Semacam sinyal bahwa permainan membandingkan huruf dengan dunia luar membuahkan hasil biasanya adalah munculnya perbandingan terbalik. Dalam pergaulannya, anak tidak lagi ditolak oleh tanda, tetapi oleh objek yang dilihatnya. Misalnya, dua pensil yang dimasukkan ke dalam gelas tiba-tiba akan mengingatkannya pada huruf V, dan lampu lalu lintas di sampingnya - huruf B. Asosiasi ini sangat penting untuk dijaga.
Singkatnya, alfabet untuk anak-anakbisa menjadi permainan hebat yang mengembangkan pengamatan dan pemikiran imajinatif.
