Permainan adalah bagian penting dari pengasuhan anak-anak dari segala usia. Itu sebabnya orang tua, guru dan pendidik harus mengambil pilihan mereka dengan serius. Studi tentang dunia masa kanak-kanak adalah salah satu bidang pengetahuan kemanusiaan modern yang paling aktif berkembang. Bagaimana permainan rakyat di luar ruangan mempengaruhi anak-anak prasekolah? Apakah perlu memasukkan mereka ke dalam waktu senggang anak-anak? Anda dapat menemukan ini dan banyak lagi di artikel kami.
Mengembangkan kepribadian anak melalui permainan
Permainan rakyat adalah permainan yang disajikan untuk menghibur anak-anak dari orang-orang tertentu di masa lalu. Orang-orang Rusia telah menciptakan banyak kesenangan yang menarik dan mendidik. Aturan mereka diturunkan dari generasi ke generasi. Namun, seiring berjalannya waktu, game-game tersebut terlupakan. Penting untuk melestarikan tradisi dan budaya nasional. Itulah mengapa perlu membiasakan anak-anak prasekolah modern dengan permainan rakyat.
Setiap lembaga pendidikan prasekolah harus memiliki file kartu permainan rakyat di luar ruangan. Ini bukan kebetulan, karena diketahui bahwa mereka memungkinkan Anda untuk membentuk kepribadian. Dalam permainan rakyat ada banyak frase komik. Gerakan sering disertai dengan momen tak terduga, sajak anak-anak, sajak, lagu, danjuga menari. Mereka mampu melestarikan cerita rakyat permainan yang unik. Mereka mengandung kearifan rakyat berusia berabad-abad, yang mencakup nilai-nilai universal.
Permainan luar ruang rakyat berkontribusi pada realisasi diri dan ekspresi diri individu. Jenis cerita rakyat ini adalah salah satu sumber terbaik perkembangan kognitif moral dan bicara anak-anak. Ini termasuk dasar-dasar pendidikan, yang telah dikembangkan selama bertahun-tahun oleh pedagogi rakyat. Mereka bertahan dalam ujian waktu.
Budaya rakyat anak-anak berkembang bersama dengan orang dewasa. Anak-anaklah yang melestarikan dalam permainan mereka tradisi-tradisi yang sudah lama tidak digunakan.
Situasi bermain yang menghibur mendidik anak. Mereka berisi dialog dan lagu yang mencirikan pahlawan dan tindakannya. Mereka harus ditekankan dengan terampil. Itulah sebabnya aktivitas mental aktif diperlukan dari anak-anak.
Membiasakan citra ini atau itu, anak membentuk kualitas pribadinya. Permainan luar ruangan rakyat dalam pendidikan jasmani anak-anak prasekolah memungkinkan Anda untuk mengembangkan ketangkasan dan perhatian. Mereka membantu anak-anak yang tidak aman untuk membuka diri. Berkat ini, mereka tidak takut untuk berkomunikasi dengan teman sebayanya, dan seiring waktu mereka dengan mudah menemukan bahasa yang sama dengan orang yang tidak dikenal. Permainan seperti itu juga membantu menyatukan tim.
Penggunaan permainan rakyat untuk menumbuhkan toleransi. Tugas permainan rakyat
Penggunaan permainan rakyat memungkinkan anak-anak diajari toleransi. Mereka adalah semacam sumber pendidikan. Rakyatpermainan luar ruang di lembaga pendidikan prasekolah mencakup gaya hidup nenek moyang kita, cara hidup dan adat istiadat mereka.
Permainan bangsa-bangsa di dunia, bersama dengan metode pendidikan lainnya, adalah dasar untuk tahap pertama dalam pembentukan toleransi. Mereka memungkinkan anak untuk menjadi kepribadian yang beragam, menggabungkan prinsip-prinsip spiritual dan moral. Toleransi adalah kesediaan untuk menerima seseorang apa adanya dan berinteraksi dengannya.
Agar pendidikan toleransi efektif, penting untuk menggunakan permainan rakyat:
- dalam pendidikan;
- saat istirahat;
- dalam kegiatan teater.
Saat memilih game, penting untuk mempertimbangkan:
- usia anak dan karakteristiknya;
- tingkat kebugaran;
- jumlah anak prasekolah; syarat untuk permainan.
Bagi anak-anak, bermain adalah salah satu bentuk utama aktivitasnya. Itulah mengapa akan lebih mudah untuk menumbuhkan toleransi dengan cara ini. Permainan rakyat di luar ruangan untuk anak-anak prasekolah juga memungkinkan Anda untuk memperluas wawasan dan memicu aktivitas mental yang aktif.
Permainan rakyat memungkinkan Anda untuk menyelesaikan tugas-tugas berikut:
- membentuk rasa ritme;
- meningkatkan kemampuan menari;
- pengembangan kemampuan untuk membiasakan diri dengan gambar game;
- pembentukan kepribadian;
- perkembangan rasa;
- peningkatan semua proses mental;
- memahami keindahan pidato sastra;
- pembentukan rasa hormat terhadap Tanah Air;
- perkembangan lingkungan emosional;
- peningkatan kualitas fisik dan kesehatan;
- pengenalan nilai dan adat istiadat.
Permainan rakyat dan pengembangan moralitas spiritual
Tentu saja semua anak membutuhkan hiburan yang menyenangkan. Sayangnya, dalam beberapa tahun terakhir, anak-anak semakin menyukai program hiburan komputer. Itulah sebabnya orang tua harus memperhatikan mereka dan mengajarkan permainan rakyat. Ini adalah semacam sarana untuk mengetahui dasar hubungan manusia yang benar. Permainan luar ruang rakyat Rusia untuk anak-anak menunjukkan bahwa mereka harus dibangun di atas sikap manusiawi terhadap yang lebih lemah.
Tradisi adalah apa yang diturunkan dari generasi tua ke generasi muda. Ini termasuk adat istiadat, ritual, lagu, dongeng, liburan, dll.
Tradisi rakyat Rusia adalah salah satu komponen warisan budaya bangsa tertentu. Mereka memberi anak-anak pengetahuan dan pengalaman hidup. Sebagai salah satu sarana pendidikan utama, semua komponen cerita rakyat digunakan, yaitu lagu, dongeng dan twister lidah, dll.
Permainan outdoor rakyat mencerminkan cara hidup masyarakat, serta tradisi dan kualitas pribadi mereka. Mereka melestarikan warna adat, ekspresi diri yang tidak biasa dari orang-orang, orisinalitas bahasa, serta bentuk dan fitur pidato sehari-hari.
Nilai tradisi dan adat istiadat cukup tinggi. Sayangnya, kerugian mereka tidak dapat sepenuhnya dikompensasi. Mereka adalah jimat budaya rakyat. Mereka penting untuk dihargai dan diingat. Diyakini bahwa jika tradisi rakyathilang, keberadaan orang-orang diragukan.
Proses permainan dan fitur-fiturnya
Proses permainan itu sendiri dimulai dari awal. Berkat dia, anak-anak mengundang anak-anak lain. Awalan juga sering digunakan untuk menentukan driver. Jika tidak ada yang ingin menjadi pemimpin, anak-anak menggunakan pantun berhitung. Zachin akan membantu mendistribusikan peran. Berfungsi untuk membangun kemandirian anak.
Jika permainan rakyat di luar ruangan digunakan oleh anak-anak berusia 3-4 tahun, maka permulaannya diucapkan oleh orang dewasa. Mereka harus mendistribusikan peran di antara anak-anak. Dalam hal ini, anak akan secara spontan mengingat jalannya permainan dan akhirnya bantuan orang dewasa tidak diperlukan. Perlu dicatat bahwa anak-anak menyukainya ketika orang yang lebih tua ikut serta dalam permainan.
Menghafal semua pantun, lagu dan puisi yang digunakan dalam permainan tertentu terjadi dengan sendirinya. Sebagai aturan, anak menghafalnya selama sisa hidupnya dan selanjutnya mentransfer pengetahuan kepada anak-anaknya.
Permainan rakyat di luar ruangan untuk anak-anak sering kali termasuk menghitung pantun. Mereka dicirikan sebagai puisi kecil, dengan bantuan pemimpin yang dipilih. Berkat mereka, Anda juga dapat menetapkan peran. Menghitung adalah salah satu jenis kreativitas anak yang paling populer, penuh warna dan ekspresif.
Anak-anak usia prasekolah dasar tidak mengerti arti dari menghitung pantun, tetapi tidak ada yang perlu dikhawatirkan. Mereka mendengar bait yang diucapkan dengan cepat. Semua perhatian diberikan bukan pada sajak itu sendiri, tetapi pada hasil akhir. Ini memiliki efek positif padaperkembangan memori, perhatian dan pendengaran.
Banyak permainan rakyat di luar ruangan didasarkan pada menghubungkan lagu dengan gerakan tertentu. Mereka dianggap sebagai tarian bundar. Permainan seperti itu sering ditemukan pada hari libur. Di dalamnya, seluruh esensi terletak pada ritme dan kata-kata. Lagu ini berkaitan erat dengan permainan rakyat.
Pedagogi rakyat menentukan serangkaian permainan dari masa bayi hingga dewasa. Namun, ada juga yang dimainkan oleh pria dari segala usia. Game-game ini termasuk Hide and Seek, Cat and Mouse dan sejenisnya.
Jenis permainan rakyat
Permainan rakyat luar ruang Rusia cukup beragam. Di antara mereka ada tarian bundar, dan tarian, dan kejar-kejaran yang terkenal. Mereka menunjukkan kualitas terbaik. Kehidupan manusia telah lama berhubungan erat dengan alam dan dunia sekitarnya. Sebelumnya, sejumlah besar berbagai macam hewan hidup di hutan. Bagi nenek moyang kita, bekerja di ladang, berburu dan kerajinan dikaitkan dengan kondisi cuaca dan siklus alam.
Sebelumnya, tergantung pada alam apakah orang akan kenyang atau menghadapi kelaparan. Hubungan dengan alam terlihat jelas dalam budaya, adat istiadat, dan hari libur semua orang Slavia. Anak-anak selalu berusaha meniru orang dewasa. Itulah sebabnya hubungan dengan alam juga diamati dalam permainan rakyat. Tipe ini dicirikan oleh keberadaan hewan. Dalam permainan rakyat anak-anak, serigala, beruang, rubah, dan lainnya sering hadir. Mereka sering menjadi karakter utama.
Jenis permainan kedua dikaitkan dengan motif keagamaan dan pemujaan. Topik ini sedang dilihat disemua jenis cerita rakyat. Permainan rakyat seluler sering kali menyertakan brownies, putri duyung, penyihir, dan karakter serupa. Mereka membuatnya lebih berwarna dan bersemangat.
Jenis ketiga mencakup semua permainan yang mencerminkan aktivitas sehari-hari yang dilakukan nenek moyang kita. Di dalamnya Anda dapat menemukan berburu, memancing, dan berbagai kerajinan. Berkat permainan seperti itu, Anda dapat mengetahui bagaimana nenek moyang kita dulu hidup. Penting untuk melestarikan cerita rakyat semacam ini.
Jenis keempat termasuk permainan yang memungkinkan Anda membangun koordinasi, ketangkasan, dan kecerdasan cepat. Mereka meningkatkan kebugaran fisik anak. Permainan outdoor rakyat di taman kanak-kanak jenis ini memiliki fitur. Di satu sisi, berlari dan melompat adalah hal biasa bagi semua anak, dan di sisi lain, mendesain mereka sebagai permainan membuat aktivitas ini lebih menarik. Mereka memiliki permainan antusiasme dan unsur persaingan. Ini adalah salah satu komponen utama dari permainan rakyat Slavia.
Peran penting dimainkan oleh permainan militer. Selama ini mereka tidak mengalami perubahan besar. Mereka telah mencapai anak-anak modern hampir dalam bentuk aslinya. Permainan ini melibatkan persaingan antara dua tim. Kriteria pemilihan pemenang dan teknik gulat ditentukan terlebih dahulu. Sejak zaman dahulu, game bertema militer telah menjadi hiburan favorit semua anak muda.
Memperkenalkan anak-anak pada permainan rakyat seluler
Pendidikan mandiri penting bagi setiap guru. Sayangnya, permainan luar ruang rakyat semakin jarang ditawarkan untuk digunakan di sekolah dan lembaga prasekolah. Mereka melakukan pendidikan pentingfungsi. Penting untuk menggunakannya di waktu luang anak-anak.
Anak-anak berkenalan dengan permainan luar ruang rakyat di hiburan yang diadakan setiap bulan pada sore hari di semua lembaga prasekolah. Saat mengaturnya, Anda dapat menggunakan iringan musik.
Permainan di luar ruangan memiliki persyaratan yang sama dengan pendidikan jasmani. Awal diatur, kecepatannya meningkat secara bertahap, dan pada akhir pelajaran itu berkurang. Beberapa game memerlukan atribut tambahan.
Game seluler untuk pendidikan ekologis anak-anak prasekolah dari kelompok senior
Orang Rusia selalu baik terhadap alam. Permainan dengan unsur pendidikan lingkungan membentuk sikap baik dan hemat terhadap dunia di sekitar anak-anak. Berkat mereka, anak-anak juga bisa mengenal alam. Itulah sebabnya dalam proses pendidikan lingkungan, Anda dapat menggunakan permainan luar ruang rakyat dengan aman. Mereka sering dikaitkan dengan meniru kebiasaan hewan, serta cara hidup mereka. Dalam permainan seperti itu, manifestasi alam mati juga dapat terjadi. Berkat mereka, anak-anak mengembangkan minat pada dunia di sekitar mereka.
Berkat permainan rakyat dengan unsur pendidikan lingkungan, anak-anak belajar membedakan alam hidup dan mati. Ini termasuk "Kakek Mazai", "Berlari di sepanjang bagasi", "Angsa" dan lainnya. Penting bahwa permainan ini dilakukan di luar ruangan.
Game belajar
Permainan outdoor rakyat dari kelompok yang lebih mudapendidikan prasekolah dan sekolah sering menjadi subjek penelitian. A. M. Gorky percaya bahwa kesenangan seperti itu adalah sumber kebijaksanaan duniawi. Dalam konsep pendidikan prasekolah, perhatian khusus diberikan pada kebutuhan untuk memperkaya taman kanak-kanak modern dengan permainan yang sudah lama terlupakan, tetapi sangat mendidik.
Permainan rakyat Rusia pertama kali dikumpulkan dan diproses oleh E. A. Pokrovsky dalam sebuah buku yang dirilis pada tahun 1895. Namanya adalah "Permainan Anak-anak, Sebagian Besar Bahasa Rusia". Ini menggambarkan makna kesenangan dan perannya dalam perkembangan kepribadian anak.
Para ilmuwan telah lama memperhatikan bahwa tradisi nenek moyang kita paling kontras tercermin dalam permainan anak-anak. Mereka memungkinkan Anda untuk mengungkapkan kebijaksanaan dan pengalaman hidup orang-orang.
Banyak ilmuwan mengklaim bahwa berkat permainan rakyat, anak berkenalan dengan kebiasaan dan karakteristik populasi, serta nilai-nilai keluarga.
Beberapa permainan luar ruang rakyat
Ada banyak permainan luar ruang rakyat, yang aturannya tidak diketahui semua orang. Salah satunya adalah "Sepatunya hilang". Untuk permainan ini, Anda perlu membentuk tim yang terdiri dari 5-10 orang. Idenya adalah bahwa setiap orang melepas sepatu mereka dan meletakkannya di tumpukan yang sama, mencampurnya dengan seksama. Kemudian, setelah menunggu perintah, para pria harus menemukan sepatu mereka. Orang yang menyelesaikan tugas lebih dulu menang. Penting agar anak-anak tidak saling mendorong saat mencari sepatu.
Game lain yang mengandung unsur pendidikan lingkungan adalah "Burung-kecil. "Memainkannya, anak-anak harus bergiliran menggambarkan burung yang mereka sukai. Bisa domestik atau perkotaan atau hutan. Sisanya harus menebak burung mana yang ditunjukkan anak itu.
"Di beruang di hutan" adalah salah satu permainan paling populer. Satu anak dipilih untuk peran predator hutan. Dia, menurut plot, harus melindungi hutannya. Ketika peserta lain menyelinap ke arahnya, dia harus mencegah mereka melewati garis tertentu. Orang yang ditangkap oleh beruang akan dieliminasi dari permainan.
Menyimpulkan
Semua permainan rakyat, termasuk permainan luar ruang, sangat berharga. Penting untuk tidak melupakan mereka. Permainan ini mencerminkan adat, tradisi dan cerita rakyat nenek moyang kita. Mereka membentuk kepribadian dan mengembangkan kualitas positif anak. Mereka memiliki nilai yang cukup besar dalam pendidikan lingkungan. Berkat permainan seperti itu, ucapan percakapan juga meningkat, logika terbentuk dan tingkat kebugaran fisik anak-anak meningkat. Penting tidak hanya untuk memasukkannya ke dalam pendidikan prasekolah, tetapi juga menerapkannya di rumah.
