Pendidikan adalah kegiatan manusia yang bertujuan untuk memperoleh keterampilan, kemampuan, dan pengetahuan secara umum atau dengan memperhatikan topik pilihan tertentu. Institusi pendidikan di mana seseorang menerima pendidikan memiliki banyak variasi dalam profil pendidikan mereka, tetapi mereka semua bekerja untuk mentransfer pengalaman kepada siswa dan mempersiapkan mereka untuk kegiatan mandiri di bidang pilihan mereka. Jadi, di lembaga pendidikan apa seseorang menerima pendidikan sepanjang hidupnya?
Lahir sampai 2 tahun
Bayi yang baru lahir mungkin adalah perwakilan terbaik dari siswa. Selain itu, mereka harus belajar dan memahami pengetahuan baru dengan sangat cepat. Proses pendidikan berjalan melalui pengamatan dan pengulangan. Dan orang tua bayi, pandangan dan pengamatan mereka sendiri bertindak sebagai guru.
Dalam 2 tahun, seseorang perlu menguasai sejumlah besar keterampilan: kemampuan berbicara, berjalan, makan, membedakan antara orang yang dicintai, mengamati dan memperhatikan dunia sekitar. Lembaga pertama tempat bayi melewati pendidikan pertama, Anda dapat dengan aman menelepon rumah Anda sendiri. Periode dari lahir hingga 2 tahun dapat dianggap sebagai tahap utama dalam kehidupanindividu dalam hal mengajarkan keterampilan aktivitas mandiri.
2 tahun – 7 tahun
Setelah mencapai usia dua tahun, anak memasuki prasekolah. TK menjadi platform pertama untuk pendidikan dalam arti konvensional. Selama 5 tahun belajar di lembaga prasekolah, anak belajar menavigasi dengan baik di lingkungan, berpikir dan membuat keputusan yang tepat. Proses pembelajaran didasarkan pada permainan dan aktivitas, sementara anak-anak prasekolah meningkatkan keterampilan mereka dalam mengendalikan tubuh mereka, pengamatan, logika, berpikir.
Lulusan TK menerima pendidikan prasekolah dasar, yang tidak dianggap resmi. Di taman kanak-kanak mereka tidak memberikan ijazah atau sertifikat, tetapi ini tidak membuat kebutuhan akan pendidikan seperti itu berkurang.
7–16 (18) tahun
Pada usia tujuh tahun, seorang anak masuk sekolah. Ini adalah dasar pengetahuan, yang diperlukan untuk semua orang tanpa kecuali, dan jawaban atas pertanyaan di mana lembaga pendidikan seseorang menerima pendidikan. Studi sosial dan tahun-tahun sekolah mengajarkan banyak disiplin yang diperlukan untuk pengembangan lebih lanjut individu dan peningkatan keterampilan untuk aktivitas mandiri dalam kehidupan. Siswa melalui tiga tahap untuk menyelesaikan pendidikan menengah:
I. 1-4 kelas. Anak-anak tamatan sekolah menengah pertama dengan pendidikan dasar umum.
II. kelas 5-9. Sekolah menengah adalah yang utama dan lulusanremaja dengan pendidikan dasar umum. Mereka yang ingin meninggalkan sekolah setelah kelas 9 dapat melewati langkah yang hilang dengan mendaftar di lembaga pendidikan di mana orang menerima pendidikan, selain sekolah menengah, juga kejuruan. Ini adalah sekolah, sekolah teknik, perguruan tinggi, yang berfokus pada menarik orang-orang yang secara sadar memilih jalan hidup lebih lanjut. Setelah lulus dari pusat pendidikan tersebut, Anda selalu dapat melanjutkan pendidikan Anda di tahap berikutnya.
III. kelas 10-11. Sekolah menengah mempersiapkan pelepasan orang-orang dengan pendidikan menengah yang lengkap. Siswa yang lulus memilih tempat untuk memperoleh pengetahuan lebih lanjut dari berbagai institusi, atau langsung mulai bekerja.
Sekolah adalah dasar pemahaman seseorang tentang jalan hidupnya selanjutnya. Selama tahun-tahun sekolah, keinginan untuk bekerja mandiri terbentuk dan pilihan profesi lebih lanjut terwujud.
16-18 (23) tahun
Tahun-tahun kehidupan siswa yang ceria merupakan kelanjutan dari jalan pencerahan. Di lembaga pendidikan apa seseorang menerima pendidikan sepulang sekolah?
- Pada usia 16 tahun, seseorang dapat melanjutkan studi ke perguruan tinggi atau sekolah teknik. Pada tahap ini, siswa menerima pendidikan menengah tipe penuh dan, sebagai tambahan, keterampilan profesional awal. Setelah lulus dari institusi tersebut, mahasiswa mendapat kesempatan untuk memasuki tahun ke-3 di institusi pendidikan tinggi, atau dapat langsung bekerja di bidang kegiatan yang disukainya.
- Pada usia 18 tahun, kaum muda dapat melanjutkan pendidikan di institut, akademi, dan universitas. Ini adalah tahap pencerahan terakhir dalam pemahaman publik tentang pertanyaan tentanglembaga pendidikan dimana seseorang menerima pendidikan. Pendidikan berlangsung hingga 5 tahun, lulusan lembaga ini menerima pendidikan tinggi di profil yang dipilih.
Perlu dicatat bahwa institut ini memiliki beberapa perbedaan dengan universitas. Jika yang pertama melatih spesialis dengan profil sempit pengetahuan yang diperoleh, maka yang terakhir adalah lembaga khusus yang melatih karyawan dalam mata pelajaran dengan dasar ilmiah. Ketika menerima ijazah dan melamar pekerjaan, pengusaha tidak melihat perbedaan dalam hal ini, tetapi dalam proses pembelajaran, siswa memahaminya dengan jelas. Universitas lebih fokus pada tren modern dalam sains dan dapat bertindak sebagai lembaga pendidikan bahkan untuk guru.
Pendidikan Pascasarjana
Setelah menerima pendidikan tinggi, siswa melanjutkan ke sekolah pascasarjana, dan kemudian ke studi doktoral. Jenis pendidikan ini mempersiapkan calon dan doktor ilmu.
Perlu dicatat bahwa mayoritas siswa terbatas pada pendidikan tinggi, dan hanya beberapa siswa yang menempuh pendidikan pascasarjana. Basis institut sudah cukup untuk memperoleh profesi bergengsi, tetapi studi pascasarjana dan doktoral dianggap banyak siswa terpilih yang telah memutuskan untuk menggabungkan hidup mereka dengan praktik ilmiah. Doktor sains dan mahasiswa PhD yang menyelesaikan studi doktoral, sebagai aturan, menjadi guru sendiri dan memulai kegiatan mengajar untuk mahasiswa baru.
Profesi tertentu memerlukan pendidikan pasca sarjana berdasarkan perusahaan masa depan, misalnya, dokter setelah menerima dokumen pendidikan tinggi harus menyelesaikan magang, jika tidak, dokter tersebut tidak akan dapat bekerja di bidang spesialisasinya. Magang adalah jenis pendidikan di institusi medis dalam bentuk prakarsa praktis.
Pendidikan tambahan
Mug, seksi, sekolah musik atau seni - ini semua adalah lembaga pendidikan tambahan, diikuti oleh anak-anak dari 3 tahun hingga dewasa.
Kursus untuk berbagai tujuan juga dapat diikuti oleh orang dewasa untuk memperoleh keterampilan tambahan dalam kegiatan yang dipilih, atau jika diperlukan pelatihan ulang untuk jenis pekerjaan baru.
Pendidikan tambahan mengungkapkan kepada seseorang aspek tambahan pendidikan, selain program utama. Setelah mengikuti kursus, seseorang menerima sertifikat pelatihan dalam bisnis baru, yang dapat digunakan sebagai dokumen pendidikan untuk pekerjaan.
Profil lembaga pendidikan
Semua institusi pendidikan dapat dibagi menjadi dua kategori - swasta dan publik. Dan jika ketika menerima pendidikan dasar di lembaga rencana khusus, seseorang menang, maka dengan yang lebih tinggi, fakta lembaga terpisah, di mana lembaga pendidikan seseorang menerima pendidikan, dapat memainkan lelucon yang kejam. Pengusaha tidak terlalu menyukai spesialis dengan dokumen kelulusan dari universitas swasta, lebih memilih institusi negara.
Tapi sekolah atautaman kanak-kanak tipe khusus dipersilakan ketika pindah ke tingkat pendidikan berikutnya karena penerimaan materi pendidikan yang lebih mendalam.
Pendidikan Mandiri
Pendidikan mandiri adalah keterampilan yang diperoleh seseorang selama aktivitas mandiri tanpa bantuan spesialis lain. Pada dasarnya, seseorang terlibat dalam jenis pendidikan ini sepanjang hidupnya, karena pengetahuan apa pun yang diperlukan untuk kehidupan yang harmonis di dunia dapat dianggap sebagai pendidikan mandiri.
Literatur, teknologi informasi, trial and error digunakan untuk memperoleh pengetahuan tersebut. Untuk menerapkan pelatihan semacam itu, tidak diperlukan guru atau kunjungan ke institusi tertentu, orang tersebut memilih topik dan kursusnya sendiri. Orang dapat terlibat dalam jenis pendidikan ini di waktu luang mereka dari pekerjaan lain.
Pendidikan mandiri adalah satu-satunya jenis pembelajaran di mana kehidupan Anda sendiri menentukan nilainya.
