Articles digunakan sebagai kata fungsional dengan kata benda dalam kasus umum atau dengan bagian lain dari pidato bertindak sebagai kata benda dalam kasus umum. Cara paling primitif untuk menjelaskan cara memisahkan artikel kata benda tak tentu dan pasti dalam bahasa Inggris adalah: “sebuah objek tunggal yang dapat dihitung yang tidak dikenal - /a/, /an/; objek yang sudah dikenal dengan ukuran berapa pun - /the/”. Tetapi ada sejumlah besar kategori kata dan frasa yang penggunaan satu artikel atau lainnya diatur "sebagai pengecualian". Oleh karena itu, kita dapat mengatakan bahwa tidak ada satu aturan sederhana yang memberi tahu cara menggunakan artikel dalam bahasa Inggris. Tabel menyatukan dan mengklasifikasikan banyak kasus khusus.
Logika penggunaan artikel
Seringkali, garis di antara kelompok-kelompok ini bersyarat, sehingga sulit untuk menentukan determinan mana yang akan digunakan, dan bahkan lebih sulit lagi untuk memahami mengapa hal itu terjadi. Namun, pada kenyataannya, semuanya dapat dihubungkan oleh logika umum, yang tidak selalu jelas:
- /a/ dan /an/ adalahselalu sebagian dari total;
- /the/ selalu sesuatu yang unik, solid, konkret;
- zero (artikel nol) selalu sesuatu yang universal, yaitu kata-kata yang tidak memerlukan representasi atau klarifikasi tambahan.
Fungsi dan posisi artikel dalam kalimat
Ada banyak nuansa dalam penggunaan kata benda, yang menjadi lebih jelas tergantung pada artikel dalam bahasa Inggris mana yang digunakan dalam kasus tertentu. Artikel membantu kita memahami peran kata benda dalam sebuah kalimat. Mereka memberikan gambaran tentang jumlah, keadaan objek, sikap pembicara terhadapnya, dan lokalitas.
Artikel mengambil tempat tepat sebelum kata benda, atau, jika kata benda adalah bagian dari frasa, sebelum semua kata yang bergantung.
Penggunaan artikel secara wajib. Null, tidak terdefinisi, terdefinisi
Pertanyaannya bukanlah dalam hal apa penggunaan artikel dalam bahasa Inggris diperlukan. Karena setiap kata benda atau bagian pidato lainnya yang bertindak sebagai kata benda membutuhkan artikel, atau artikel nol - yaitu, ketiadaan artikel yang dibenarkan. Jadi pertanyaannya adalah artikel mana yang digunakan dalam situasi apa.
Artikel tak tentu
Artikel tak tentu memiliki dua bentuk fonetik - /a/ dan /an/.
Bentuk terbuka /A/ dibaca sebagai [ə] dan digunakan dengankata yang dimulai dengan konsonan. Jika huruf pertama dalam kata adalah vokal, tetapi ketika mengucapkan bunyi awal adalah konsonan, maka artikel terbuka juga dimasukkan dalam bahasa Inggris. Contoh: /a universe/, /a Europe/.
Bentuk tertutup /An/ dimainkan sebagai [ən] dan ditempatkan sebelum vokal. Ini juga berlaku untuk kasus di mana kata dimulai dengan huruf konsonan, yang dihilangkan selama pengucapan, misalnya, /an hour/.
Artikel tak tentu pernah diwakili oleh angka /one/ dan kemudian dikurangi menjadi /a/ (/an/). Dia memberikan beberapa informasi baru tentang objek yang ada dalam kalimat secara impersonal, tanpa hubungan - sering dia mendefinisikannya ke dalam kategori atau mentransfer properti dari banyak yang serupa ke satu objek. Dengan maksud di sini, sebagai aturan, Anda dapat mengganti /some/.
Artikel pasti
Artikel pasti dalam bahasa Inggris - /the/ - memiliki dua bentuk pengucapan - [ð] [ð], yang ejaannya sama:
- diucapkan di depan vokal, misalnya /the airport/;
- dibaca sebelum kata yang dimulai dengan konsonan /port/.
Artikel pasti dalam bahasa Inggris berasal dari kata ganti demonstratif bahasa Inggris Kuno /se/that/ dan sebagian mempertahankan makna demonstratifnya. Dia memilih objek dari kategori objek serupa atau memisahkan grup menjadi satu kesatuan - dan dalam kedua kasus dia menentukan posisi objek (objek). Disini kamu bisamental mencoba /that/.
Nol artikel
Artikel nol adalah artikel yang hilang. Ada situasi tertentu di mana artikel dihilangkan dalam bahasa Inggris, tabel mencantumkan beberapa pedoman penggunaan yang paling banyak diterapkan.
Sebagai aturan, kata-kata tanpa penentu layanan memiliki arti yang lebih umum. Dalam kasus bilangan tunggal atau konsep yang tak terhitung, kita tidak dapat memisahkan subjek pembicaraan, atau memisahkannya ke dalam kategori, dan dalam kasus pluralitas, kita tidak dapat beroperasi dengan totalitas sebagai satu kesatuan. Sebagai contoh, kita dapat meminta apel - /Give me apples/, tetapi itu hanyalah sekumpulan objek yang identik, sekelompok yang berantakan dengan gerakan apa pun. Dan kita dapat meminta, katakanlah, untuk menunjukkan Amerika Serikat - /Tunjukkan Amerika Serikat/, dan dalam hal ini mereka akan, pada dasarnya, bertindak sebagai satu kesatuan yang tak terpisahkan. Ada kasus khusus di mana nol artikel digunakan dalam bahasa Inggris. Tabel di bawah ini memungkinkan perbandingan dengan penggunaan /a/, /an/, dan /the/.
/Beberapa/ atau /any/
Terkadang kata ganti bilangan tak tentu /some/ atau /any/ digunakan sebagai ganti artikel nol jika kata bendanya adalah fenomena atau abstraksi, dan juga jika konsep jamak atau tak terhitung digunakan. Jadi, /some/ dan /any/ dapat disubstitusikan sebagai semacam artikel jika /the/ tidak sesuai, /a/ atau /an/ tidak dapat digunakan, tetapi ada keinginanmembuat penekanan semantik.
Tabel kasus khusus
Kita perlu mempertimbangkan kasus penggunaan khusus untuk memahami bagaimana mengatur artikel dalam bahasa Inggris. Tabel tersebut berisi situasi yang dikelompokkan berdasarkan makna di mana penggunaan artikel pasti, tidak terbatas atau nol diperlukan.
| /a/, /an/ | /the/ | nol | |
| umum |
konsep umum subjek Tampilan pertama item jika kata tersebut digunakan dengan definisi properti deskriptif, meskipun kata tersebut memiliki nilai abstrak atau tak terhitung transfer ke objek properti dari banyak objek serupa dengan perkiraan kata kuantitatif - /a pair/, /a little/, /asome/, /half a/half/ sebelum konsep yang dapat dihitung dalam konstruksi dengan /what/ sebelum konsep yang dapat dihitung dalam konstruksi /there is/ saat menyebutkan perwakilan acak dari kategori tertentu bukan angka /one/one/ |
item muncul kembali referensi langsung ke subjek tertentu referensi kontekstual dan tidak langsung ke subjek tertentu, khususnya: memilih objek berdasarkan fitur, dengan nomor urut, dengan kata sifat superlatif, dengan nama diri dalam komposisi sebelum unikkata-kata (tunggal) dalam pengertian umum (tanpa deskriptif atau perincian spesifik) - /matahari/, /bulan/, /Bumi/, /lantai/, /laut/samudera/; keunikan skala global dan lokal diperhatikan sebelum kata yang menunjukkan seluruh kelas, set sebelum bagian kata lain, kecuali kata benda, yang memiliki arti kata benda jamak - /the strong/, /the old/old/, /the young/ jika perlu untuk menekankan pentingnya suatu item di antara item lain dari kelas yang sama |
dengan kata jamak yang akan digunakan dalam bentuk tunggal dengan /a/, /an/ dengan abstraksi dan substansi secara umum sebelum objek dan fenomena yang tidak dapat dijelaskan secara empiris (tak terhitung) dalam pengertian umum jika kata didahului oleh kata ganti terkait dalam kasus tujuan if kata benda dalam arti umum (/reading/, /merokok/) jika kata diikuti oleh angka yang menentukan dengan kata benda yang termasuk dalam konstruksi komparatif, atau dalam konstruksi dengan kata depan |
| barang | sebelum penunjukan profesi |
sebelum nama keluarga jamak, kebangsaan sebelum bilangan urut dengan alat musik dengan bagian tubuh sebelum nama negara jamak dan nama geografis,pegunungan, kepulauan, danau tanpa kata /danau/danau/ |
dengan olahraga dengan hari dalam seminggu, bulan dan hari libur sebelum waktu makan dengan disiplin akademik dengan rasi bintang sebelum nama diri, gelar dan pangkat dan saat memanggil pada judul dan tajuk artikel edisi cetak, pada tanda sebelum satu komponen nama kota dan negara bagian, jalan, alun-alun, taman, nama benua, pulau individu, gunung, danau dengan kata /danau/danau/ sebagai bagian dari nama |
| penggunaan mapan | /seperti a/, /agak/cukup/, /cukup a/sangat/, /banyak/banyak/, /banyak/bernilai banyak, /sebagai aturan/seperti aturan /, /kehilangan/, /untuk sementara/, /terburu-buru/, /untuk bersenang-senang/, /sayang sekali/sayang sekali/, /untuk menyenangkan seseorang/, /sayang /, /sayang sekali/, /dua kali sehari/dua kali sehari, /akibatnya/ / | /semakin cepat … - semakin baik …/semakin cepat …, … /, /berikutnya/, /satu-satunya/, /sebelumnya/sebelumnya, /kanan/koreksi/koreksi/, / /yang sama/, /yang paling atas/, /yang paling/, /yang salah/palsu/salah/, /yang tengah/, /yang akan datang/pergi/datang/, /yang berikut/, /yang terakhir/terakhir/, /yang kiri /sisa/, /utama/, /pagi/,/sore/, /sore/, (/at night/) | /menunjuk …/menunjuk/, /memilih …/memilih/, /jalan kaki/, /hati/hati/, /naik mobil/naik mobil/, /di rumah/ |
Artikel Prasekolah
Sebaiknya memberikan artikel bahasa Inggris untuk anak-anak prasekolah dalam bentuk latihan contoh-contoh spesifik, tanpa berfokus pada pola pengaturan dari sudut pandang tata bahasa.
Ini akan melatih memori visual dan pendengaran mereka pada tingkat motorik dan akan membantu menyempurnakan pusat bicara mereka. Selanjutnya, ketika mempelajari tata bahasa suatu bahasa, rasa intuitif akan berkontribusi pada orientasi mereka dalam aturan dan kasus khusus.
