Setiap periode kehidupan seseorang disebut siklus usia atau perkembangan. Terjadinya suatu siklus tertentu disertai dengan sejumlah perubahan, baik fisiologis maupun psikologis. Periode seperti itu cukup panjang, dan di masing-masing periode itu, seseorang menghadapi berbagai tugas penting.
Fitur alokasi tahapan usia
Isolasi siklus kehidupan manusia telah mengalami transformasi dari waktu ke waktu. Hal ini tergantung secara budaya, karena secara langsung ditentukan oleh pendekatan yang ada dalam kaitannya dengan penetapan batas usia tertentu dalam lingkungan sosial tertentu. Misalnya, I. S. Kon menekankan bahwa untuk memahami definisi kategori usia, pertama-tama, seseorang harus dapat membedakan antara sistem referensi utama di mana satu siklus dijelaskan. Di luar hubungan dengan sistem referensi seperti itu, pemilihan siklus hidup manusia tidak masuk akal.
Sistem referensi siklus hidupKona
Yang pertama dari sistem ini adalah pengembangan individu, atau disebut ontogeni. Sistem referensi ini memungkinkan Anda untuk mengatur unit divisi tertentu - misalnya, tahap perkembangan individu, usia kehidupan. Ini berkonsentrasi pada karakteristik usia makna hidup tertentu seseorang.
Kerangka acuan kedua mewakili semua proses yang berhubungan langsung dengan usia. Ini memungkinkan Anda untuk mengatur unit divisi seperti kelompok umur atau generasi. Salah satu arah utamanya adalah perbedaan kelompok.
Sistem referensi ketiga adalah ide-ide tertentu tentang usia dalam lingkungan sosial, budaya. Pandangan tentang perubahan terkait usia berbeda dari satu masyarakat ke masyarakat lainnya dan dapat dianggap berbeda oleh kelompok ekonomi, sosial dan etnis individu.
Bayi
Siklus hidup manusia pertama disebut masa bayi. Ini adalah waktu yang sangat istimewa bagi seorang anak. Situasi sosial pada tahap ini terdiri dari dua momen. Yang pertama adalah bahwa bayi adalah makhluk yang sama sekali tidak berdaya. Dia tidak dapat memenuhi kebutuhan biologis yang paling sederhana sekalipun tanpa bantuan orang dewasa. Hidupnya tergantung sepenuhnya pada orang dewasa yang bertanggung jawab untuk merawatnya. Orang dewasa - paling sering ibu - yang mengurus nutrisi, bergerak di ruang angkasa dan bahkan berputar dari sisi ke sisi. Mediasi semacam itu memungkinkan kita untuk mempertimbangkan bahwa selama siklus hidup ini seseorang adalah makhluk yang sepenuhnya sosial - sikapnya terhadap dunia di sekitarnyaawalnya sosial.
Bagaimana bayi berkomunikasi
Tetapi bahkan saat dijalin ke dalam sistem sosial, bayi kehilangan alat komunikasi utama - bicara. Seluruh organisasi kehidupan anak memaksanya untuk berkomunikasi sebanyak mungkin dengan orang dewasa, dan terlebih lagi, tanpa kata-kata. Di antara keterlibatan maksimum dalam masyarakat dan kesempatan minimum untuk komunikasi, fondasi diletakkan untuk semua pengembangan lebih lanjut. Awal dari siklus hidup manusia seperti masa bayi bertepatan dengan berakhirnya krisis neonatal. Di sini titik baliknya adalah antara bulan kedua dan ketiga. Dalam psikologi, ada istilah "kompleks revitalisasi", yang mencakup tiga komponen utama - senyuman, berbagai vokalisasi, dan kompleks reaksi motorik.
Selama bulan-bulan berikutnya, perkembangan lebih lanjut dari keterampilan motorik kasar dan halus terjadi. Mulai dari 9 bulan, anak mulai merangkak dengan keempat kakinya, menjaga batang tubuh dalam posisi horizontal.
Jika pada tahap siklus hidup seseorang ini seorang bayi kehilangan komunikasi atau terbatas dalam komunikasi dengan orang dewasa, ia mengembangkan keterbelakangan mental yang dalam, dimanifestasikan dalam perkembangan gerakan yang terlambat, ciri-ciri berjalan. Perkembangan mental tertinggal. Dalam sains, fenomena ini disebut hospitalisme.
Anak usia dini
Tahap siklus hidup manusia ini berkisar antara 1 hingga 3 tahun. Selama periode ini, situasi sosial pembangunan berubah. Anak itu semakin menunjukkan kemandirian dan mulai menikmati komunikasi dengan orang dewasa.sebagai cara untuk mengetahui dunia objektif. Situasi kesatuan ibu dan anak yang tak terpisahkan (menurut Vygotsky, “Kita”) secara bertahap dihancurkan.
Situasi sosial pada tahap ini adalah situasi aktivitas pasangan anak dan orang dewasa. Pencapaian utama selama siklus hidup manusia ini adalah:
- menguasai gerakan Anda, tubuh;
- belajar pidato;
- pengembangan keterampilan interaksi dengan objek.
Secara bertahap, anak bergerak dari kinerja gabungan manipulasi tertentu dengan objek ke yang independen. Dan di dalam aktivitas dengan objek, tipe baru lahir. Ini adalah permainan dan aktivitas yang produktif.
Prasekolah
Tahap berikutnya dari siklus hidup manusia berlangsung dari 3 hingga 7 tahun. Pada tahap inilah fondasi diletakkan di mana kepribadian seseorang akan dibangun di masa depan. Pada usia prasekolah, jiwa, memori, dan terutama berpikir berkembang secara intensif. Harga diri mulai terbentuk.
Anak menjadi lebih mandiri dengan memasuki siklus hidup perkembangan manusia ini. Psikologi telah mempelajari tahap ini secara mendetail, dan salah satu ciri yang telah diidentifikasi oleh para peneliti adalah pengucapan dua frasa yang konstan. Mengapa?" dan "Saya sendiri." Orang tua saat ini perlu bersabar, karena anak mulai menguasai dunia di sekitarnya.
Memori pada anak pada usia ini tidak disengaja. Dia mengingat jauh lebih baik informasi yang menyebabkan diapengalaman emosional. Misalnya, seorang anak akan mengingat iklan yang cerah lebih baik daripada instruksi orang tua yang membosankan dan monoton - seperti itulah kekhasan jiwa dalam siklus kehidupan manusia tertentu. Psikologi anak saat ini terkait erat dengan perkembangan pemikiran. Jika pada usia 3-4 tahun dia pertama kali melakukan sesuatu dan kemudian berpikir, maka pada usia 5 tahun terjadi sebaliknya.
Usia sekolah
Tahap ini ditandai dengan berlanjutnya perkembangan fisik dan mental. Pada masa ini, sistem otot berkembang secara intensif, pertumbuhan terjadi lebih cepat, proporsi tubuh berubah dengan cepat dan karakteristik seksual sekunder terbentuk.
Pada usia sekolah dasar, alam berfokus pada pengembangan sistem otot, meningkatkan pertumbuhan dan mengubah proporsi tubuh. Selama periode usia sekolah menengah atas, anak perempuan (sekitar 10-12 tahun) dan anak laki-laki (berusia 12-14 tahun) mulai pubertas. Dengan demikian, siklus hidup perkembangan manusia ini berlapis-lapis. Pubertas terjadi bersamaan dengan usia SMP dan SMA.
Remaja
Tahap selanjutnya adalah transisi antara masa kanak-kanak dan dewasa. Masa remaja berlangsung antara usia 13 dan 19 tahun. Tetapi perubahan dalam jiwa dan tubuh dapat dimulai jauh lebih awal - pada usia 9-12.
Yang paling sensitif adalah usia 11-13 tahun. Pada masa ini, remaja sering malu pada diri sendiri, melakukan gerakan konyol, menutupi wajah dengan rambut karena malu dan berusaha dengan segala cara untuk menyembunyikan perasaan mereka.rasa malu.
Pada usia ini, remaja sering mengalami disorientasi. Untuk pertama kalinya dia mengajukan pertanyaan tentang kemandirian, pembentukan kepribadian. Remaja sering menghadapi kesulitan di sekolah, menghadapi pilihan serius dalam masalah alkohol, obat-obatan atau gaya hidup sehat. Kepentingan besar melekat pada minat romantis dan partisipasi dalam komunitas remaja.
Pemuda
Masa remaja diikuti oleh masa remaja, yang berlangsung hingga usia 23 tahun. Usia ini juga menyumbang banyak peristiwa sosial penting. Seorang pria muda menerima paspor, tanggung jawab pidana muncul, dan kemungkinan pernikahan muncul. Di usia ini, ia dihadapkan pada tugas memilih profesi. Banyak pria dan wanita muda saat ini memulai aktivitas kerja mereka. Kerangka waktu berkembang. Dimensi utama adalah masa depan. Seseorang menentukan jalan hidupnya.
Pemuda
Periode ini mencakup selesainya masa remaja dan berlangsung sampai kira-kira usia 30 tahun. Pada saat ini, seseorang mulai memantapkan dirinya di masa dewasa, dalam profesi. Salah satu momen terpenting saat ini adalah pemilihan pasangan hidup dan pernikahan. Biasanya pada tahap ini, tubuh wanita paling siap untuk kelahiran anak, sehingga banyak keluarga mulai memiliki anak.
Memulai keluarga sangat penting untuk pengembangan pribadi. Dalam banyak hal, tingkat perkembangan umum seseorang tergantung pada bagaimana kehidupan keluarga berkembang - pertumbuhan spiritualnya, perkembangan dalam profesinya. Pernikahan yang gagal sering menghambat pengembangan profesional,berdampak negatif terhadap hubungan dengan lawan jenis.
Kedewasaan
Siklus hidup manusia sepenuhnya mencakup periode kedewasaan. Pada saat ini, pembangunan mengambil vektor baru: sekarang lebih bukan karena perubahan fisik, tetapi peningkatan mental. Seseorang pada usia ini mampu beradaptasi dengan kondisi baru, secara positif menyelesaikan kesulitan dan kontradiksi dalam hidupnya. Banyak yang berhasil mengatasi ketergantungan psikologis pada orang lain, memperoleh kemampuan untuk bertanggung jawab dalam banyak bidang kehidupan.
Ciri karakter positif berkembang - ketegasan, keandalan, kemampuan untuk bersimpati. Di Yunani kuno, zaman ini disebut "acme", yang berarti "atas". Disebut akmeologi dan ilmu yang mempelajari usia dewasa. Disiplin ini termasuk dalam psikologi perkembangan. Siklus hidup penuh perkembangan manusia terdiri dari berbagai tahap, tetapi pada usia inilah seseorang memperoleh kedewasaan sejati. Keutamaan setiap orang yang matang secara psikologis adalah "bekerja dan peduli". Jika seseorang tidak ingin bekerja, atau tenang dalam kaitannya dengan bidang kehidupan apa pun, maka degradasi terjadi.
Usia tua
Dimulai sekitar usia 61 tahun. Tugas utama seseorang adalah mencapai kepenuhan "aku" -nya, keyakinan akan makna keberadaannya. Jika tugas utama pada tahapan usia sebelumnya tidak terselesaikan, maka usia tua dapatdisertai perasaan kecewa dan takut akan kematian.
Situasi sosial pengembangan pribadi dikaitkan dengan keberangkatan dari partisipasi aktif dalam kehidupan masyarakat - pensiun. Perlahan-lahan, seorang lansia tersingkir dari masyarakat, penurunan fungsi komunikatif dan fokus pada dunia batin mereka.
Siklus hidup seseorang berdasarkan tanggal lahir
Anda dapat menemukan konsep siklus hidup tidak hanya dalam psikologi, tetapi juga dalam numerologi. Area ini tidak ilmiah, meskipun menarik bagi banyak orang. Ada tiga periode utama dalam numerologi:
- Yang pertama adalah masa pembentukan di bawah pengaruh pendidikan. Jumlah periode pertama dihitung sesuai dengan hari di bulan kelahiran. Januari nomor 1, Februari nomor 2, dst.
- Kedua - periode konsentrasi maksimum pada pekerjaan, manifestasi dari kemampuan kreatif. Jumlahnya dihitung menggunakan tanggal lahir. Jika lebih dari 12, tambahkan angkanya. Misalnya, seseorang lahir pada tanggal 18. Jumlah siklus ini adalah 1+8=9.
- Ketiga - waktu pengembangan pribadi dalam masyarakat dunia. Dihitung dengan mengkonversi ke bentuk tunggal atau nomor 11 atau 12 tahun kelahiran. Misalnya, tahun lahir adalah 1995. Nomor periode: 1+9+9+5=24; 2+4=6.
Arti siklus periodik adalah sebagai berikut:
- 1 - waktu yang tepat untuk menunjukkan individualitas, periode yang sangat intens;
- 2 – masa perkembangan yang lambat dan tenang;
- 3 - tahap ekspresi diri kreatif;
- 4 - periode kerja keras dan kerja keras;
- 5 - waktu untuk kreativitas gratis,ubah;
- 6 - pada tahap ini ada baiknya mencurahkan waktu untuk keluarga;
- 7 - periode pemikiran ulang filosofis kehidupan;
- 8 - masa kemandirian finansial;
- 9 - tahap ketika Anda harus menjaga orang lain;
- 10 - seseorang harus menunjukkan tekad yang maksimal;
- 11 adalah tahap ketika komunikasi dengan orang lain paling menyenangkan dan efektif.
