Di sekolah, serta di universitas, seluruh proses pendidikan harus dikonfirmasi oleh dokumen-dokumen tertentu. Pada artikel ini saya ingin berbicara tentang salah satunya. Ini tentang apa kurikulumnya.
Definisi konsep
Pertama-tama, Anda perlu menentukan konsep yang akan digunakan dalam artikel ini. Yang utama adalah kurikulum. Tak perlu dikatakan, ini adalah dokumen resmi. Tujuannya: untuk menentukan jumlah mata pelajaran, serta jam yang dialokasikan untuk studi mereka. Juga, kurikulum akan menjabarkan pengaturan jam demi minggu, pembagian jam-jam ini ke dalam berbagai jenis kelas (untuk universitas): kuliah, seminar, kerja laboratorium. Poin penting: kurikulum disusun dan disetujui oleh Kementerian Pendidikan.
Mengisi
Jadi, perlu juga mempertimbangkan lebih detail apa isi kurikulum itu.
- Dokumen ini menentukan lamanya waktu (tahun, semester) yang dialokasikan untuk mempelajari mata pelajaran ini. Hari libur juga ditentukan.
- Garis besar berisi daftar lengkap mata pelajaran yang akan dibacakan kepada siswa.
- Setiap item akanmemiliki perincian jam Anda sendiri (jumlah totalnya; jam yang dialokasikan untuk kuliah, seminar, kerja laboratorium).
- Momen resmi: nama kursus, indikasi kode khusus, tanda tangan pejabat yang mengesahkan dokumen.
Nuansa
Perlu diingat bahwa kurikulum disusun setiap 5 tahun sekali. Dia meminta perubahan hanya jika penyesuaian telah dilakukan baik oleh Departemen Pendidikan atau departemen itu sendiri. Setiap tahun, kurikulum kerja harus disusun, yang akan memberikan informasi lebih rinci tentang mata pelajaran tertentu.
Rekomendasi teratas
Perlu dikatakan bahwa semua kurikulum dan program harus disusun sesuai dengan prinsip-prinsip yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. Jadi, saat menyusunnya, Anda harus mematuhi poin-poin berikut:
- Kurikulum harus disusun sesuai dengan dokumen berikut: GOS VPO dan OOP (ini adalah standar pendidikan yang merupakan dokumen resmi).
- Semua disiplin ilmu tidak boleh melebihi volume yang diatur oleh standar pendidikan.
- Semua pekerjaan siswa individu - laboratorium, tugas kuliah, pekerjaan grafis, abstrak, serta momen pengesahan (ujian atau tes) - termasuk dalam jam umum yang dialokasikan untuk mempelajari mata pelajaran tertentu.
- Beberapa poin institusi pendidikan dapat berubah sesuai kebijakannya. Namun, disiplin federal selalu tetap tidak berubah. Misalnya, jumlah jam yang dikhususkan untuk fisikbudaya - sepanjang waktu.
Fitur
Saat menyusun kurikulum (2014-2015) untuk perguruan tinggi, perlu diingat bahwa jumlah disiplin ilmu yang harus dilalui seorang siswa selama setahun tidak boleh lebih dari 10 ujian dan 12 sks. Anda juga perlu mempertimbangkan bahwa departemen dapat mengubah beberapa poin atas kebijakannya sendiri:
- Mengatur jumlah jam yang dialokasikan untuk mempelajari mata pelajaran tertentu (wajib dalam 5-10%).
- Secara mandiri membentuk siklus rencana, sementara membiarkan siklus disiplin normatif sebagian utuh (ini akan mencakup sejarah, filsafat, dan mata pelajaran wajib lainnya yang dimaksudkan untuk dipelajari oleh semua siswa, terlepas dari spesialisasinya).
- Setiap guru dapat membuat program penulis dari disiplin ilmu yang dapat dibaca, sambil merekomendasikan sejumlah jam untuk belajar mereka (departemen harus mempertimbangkan rekomendasi ini).
- Pembagian jam ke dalam studi satu atau beberapa mata pelajaran dari siklus disiplin ilmu khusus untuk departemen tertentu adalah pada kebijaksanaan administrasi departemen, tetapi wajib dalam jumlah yang cukup untuk studi penuh subjek.
Paket khusus
Dokumen lain yang sangat penting adalah kurikulum individu. Ini dikompilasi untuk siswa tertentu yang belajar sesuai dengan sistem individu khusus. Untuk anak sekolah, hal ini dimungkinkan karena sakit, sedangkan siswa dapat bekerja atau cuti hamil.
Prinsip
Perlu dikatakan bahwa kurikulum individu tentu harus menerapkan prinsip-prinsip berikut:
- Ini disusun berdasarkan program pendidikan umum, yang harus diselesaikan oleh siswa tanpa gagal.
- Dalam kurikulum individu, perubahan diperbolehkan relatif terhadap kurikulum, tetapi dalam 5-10%.
- Dimungkinkan untuk membuat perubahan pada rencana hanya di bagian ketiga (disiplin dalam spesialisasi), perubahan tidak dimungkinkan sehubungan dengan disiplin normatif.
Baik kurikulum reguler dan kurikulum individual disegel dengan satu set tanda tangan dan stempel basah wajib. Hanya dalam hal ini, kurikulum dianggap sebagai dokumen resmi, yang dengannya proses pembelajaran dapat dilakukan.
Kurikulum Dasar
Perlu disebutkan juga bahwa rencana kerja untuk tahun ajaran harus disusun tidak hanya untuk mahasiswa perguruan tinggi, tetapi juga untuk anak sekolah. Jadi, ada baiknya memahami hal seperti itu sebagai kurikulum dasar. Dokumen ini juga sedang dikembangkan berdasarkan standar federal. Ini mengusulkan distribusi tahunan jam untuk studi semua mata pelajaran sekolah. Fitur: perlu diingat bahwa rencana dasar federal untuk siswa sekolah dasar (kelas 1-4) dibuat untuk 4 tahun studi, untuk siswa di kelas 5-11 - selama lima tahun.
Distribusi komponen rencana federal
Harus dikatakan bahwa kurikulum sekolah harus didistribusikanmenurut aturan tertentu. Jadi, komponen federal akan berisi sekitar 75% dari semua mata pelajaran, komponen regional - setidaknya 10%, komponen institusi pendidikan - juga setidaknya 10%.
- Komponen federal. Ini berisi semua disiplin ilmu yang diperlukan untuk dipelajari oleh anak-anak sekolah, yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan.
- Komponen regional (atau nasional-regional). Bagian ini mungkin mempelajari mata pelajaran yang penting untuk wilayah tertentu, tetapi tidak untuk anak sekolah di seluruh negeri. Contoh: bahasa ibu dari kebangsaan tertentu.
- Komponen lembaga pendidikan dapat memperdalam kajian mata pelajaran tertentu. Contoh: sekolah yang mempelajari bahasa asing secara mendalam memberikan beberapa jam tambahan untuk mempelajari mata pelajaran ini.
Di akhir kelas 11, jam tambahan akan membantu menonjolkan pelatihan pra-profil siswa.
Struktur
Nah, pada akhirnya, saya ingin mempertimbangkan sedikit struktur kurikulum (yaitu, item-item yang harus ada di sana).
- Halaman judul. Namun, ini bukan lembar terpisah, seperti dalam makalah atau esai. Inilah yang disebut "ahli anatomi" dari lembaga pendidikan. Nama sekolah atau universitas, departemen, spesialisasi (dengan kode), dll. harus ditunjukkan di sini.
- Item berikutnya: ringkasan anggaran waktu (menurut minggu). Di sini waktu yang dialokasikan untuk pelatihan, ujian dan ujian, waktu liburan ditandatangani.
- Rencana proses pendidikan, dimanadistribusi jam berdasarkan subjek ditentukan.
- Item khusus: latihan (industri, sarjana (untuk mahasiswa)).
- Item terpisah adalah sertifikasi negara.
- Sebuah blok tanda tangan yang disegel dengan segel basah.
Semua item ini wajib saat menyusun kurikulum. Struktur kurikulum tidak dapat berubah dan tidak dapat disesuaikan dengan kebijakannya sendiri.
