Sistem perbudakan - apakah itu kemajuan atau kemunduran? Bagaimana periode dalam sejarah ini mempengaruhi masyarakat dan pandangan dunianya? Semua pertanyaan ini dapat dijawab jika kita menganalisis periode dari kemunculan hingga akhir masyarakat budak.
Berkembangnya kesenjangan sosial di antara orang-orang primitif
Bahkan di zaman kuno, ketika umat manusia baru mulai secara bertahap memperbaiki cara hidupnya, keunggulan suku dan individu tertentu mulai terlihat. Ini karena perkembangan tenaga kerja dan alat untuk itu.
Seseorang lebih pandai membuat alat, dan orang ini mulai terlihat berbeda dari orang lain. Untuk mendapatkan alat yang diinginkan, orang primitif lainnya siap bekerja demi kepentingan orang lain.
Dengan demikian, ketimpangan sosial secara bertahap berkembang dan kasta terbentuk di antara penduduk. Kemudian suku-suku mulai berkelahi satu sama lain. Pertama, para tahanan dibunuh. Tetapi dengan berkembangnya pertanian, pembagian kerja menjadi lebih ringan dan lebih berat dimulai. Orang-orang mulai menyadari bahwa pekerjaan fisik yang sulit kurang menarik, dan tawanan perang terpaksa melakukannya.
Jadi, penyebutan pertama darikerja paksa di wilayah asing diamati sejak milenium ke-3 SM.
Kebangkitan masyarakat budak
Di kerajaan-kerajaan kecil dengan pembangunan pertanian yang aktif, penyebaran cepat dari keterlibatan budak dalam pekerjaan di ladang dimulai. Pendekatan ini menjadi menguntungkan dari sisi ekonomi dan secara bertahap diterapkan secara luas.
Sistem penghinaan martabat manusia seperti itu sudah ada di banyak negara untuk waktu yang cukup lama. Menurut sejarawan, sistem budak berkembang dari awal 3000 SM. dan berakhir pada abad ke-18. e.
Perlahan-lahan perdagangan budak di banyak negara menjadi cara penting untuk mengisi perbendaharaan. Untuk meningkatkan pangkat tahanan, seluruh kampanye militer diorganisir melawan suku dan negara bagian lain.
Dari mana budak itu berasal?
Awalnya, selama serangan militer, pemilik memiliki tenaga kerja baru. Hanya tawanan yang menjadi budak. Kemudian jumlah ini tidak cukup dan cara baru untuk menangkap orang muncul:
- serangan bajak laut terhadap kapal;
- korban kapal karam;
- uang debitur;
- penjahat;
- pengungsi dari tanah yang hancur;
- Gadis dan anak-anak yang diculik secara paksa.
Juga, anak-anak yang lahir dari selir dan budak secara otomatis termasuk dalam kategori populasi ini. Seiring waktu, seluruh ekspedisi diorganisir ke Afrika, di mana ratusan dan ribuan orang kulit hitam dibawa dari sana sebagai akibat dari serangan militer.tahanan.
Begitu banyak orang mengasosiasikan perbudakan dengan orang kulit hitam. Tapi tidak demikian. Orang kulit hitam awalnya hanya bergabung dengan barisan budak lebih banyak, kemudian ras lain secara aktif dipaksa untuk bekerja.
Karakteristik masyarakat budak
Di era ini, ada dua kelas: budak dan pemiliknya. Masyarakat baru hidup berdampingan dengan spesies lain untuk beberapa waktu, tetapi secara bertahap menggantikan mereka. Roma kuno adalah contoh utama dari sistem ini. Di sini perbudakan paling brutal dan berlangsung paling lama.
Pembawa acara tidak homogen. Mereka memiliki luas tanah yang berbeda dan jumlah real estat juga. Jumlah budak yang dibutuhkan tergantung pada indikator ini. Semakin banyak lahan yang ada, semakin besar pula kebutuhan akan tenaga kerja. Juga, jumlah budak menunjukkan kekayaan pemiliknya.
Dengan berkembangnya sistem seperti itu, negara dibentuk sebagai alat pemaksaan dan pembuat undang-undang yang menghinakan. Menurut norma mereka, pemilik budak berhak untuk menjual, menghukum, dan bahkan membunuh bawahannya.
Fitur utama dari masyarakat seperti itu
Pada waktu yang berbeda ada perbedaan dalam fondasi sistem budak. Ada juga berbagai jenis perbudakan. Pertama adalah patriarki, didasarkan pada pertanian subsisten, budak terlibat hanya untuk melakukan pekerjaan di perkebunan dan dalam kehidupan sehari-hari.
Tipe kedua adalah antik, muncul dengan perkembangan hubungan pasar komoditas. Pada masa iniperdagangan manusia telah dilegalkan. Itu juga secara resmi menyebutkan izin untuk kepemilikan penuh budak dan kemampuan untuk melakukan tindakan apa pun dengan mereka.
Fitur utama masyarakat pemilik budak menonjol:
- budak dianggap sebagai milik penuh pemilik dan hasil kerjanya juga;
- seorang budak tidak dapat secara pribadi memiliki alat produksi;
- kerja paksa budak untuk majikan;
- dia tidak memiliki suara hukum dan hukum di masyarakat dan tidak dilindungi oleh hukum;
- hanya pemilik yang memberikan izin untuk menikah atau menikah;
- hanya pemilik budak yang memilih bidang aktivitas.
Dari poin-poin di atas, jelas bahwa kehidupan segmen populasi ini sama sekali bukan milik mereka. Budak adalah orang-orang yang kehilangan haknya dan bahkan tidak memiliki kebebasan bergerak.
Manfaat sistem seperti ini bagi negara dan masyarakat
Meskipun kekejaman dan kurangnya hak dalam kaitannya dengan budak, sistem ini menyebabkan perkembangan beberapa daerah di negara bagian. Pertama, penduduk yang dibebaskan dari pekerjaan fisik dapat terlibat dalam sains dan kreativitas.
Berkat ini, banyak penemuan telah dibuat dan karya seni yang menakjubkan telah diciptakan. Selain itu, karena kurangnya minat budak untuk mendapatkan hasil kerja yang baik, perangkat teknis dan mesin baru untuk produksi diciptakan.
Selain itu, berkat cara hidup ini, orang-orang telah belajar untuk membela hak-hak mereka dan menghargai kebebasan. Mereka mengerti bahwa hukum harus melindungisemua segmen populasi dan tidak ada yang berhak mengganggu kehidupan manusia.
Itu adalah kerja keras para budak yang membangun hampir semua pemandangan arsitektur dan sejarah kuno yang hebat: piramida, kastil, kuil. Jadi, selama berabad-abad budaya masyarakat pemilik budak terbentuk. Oleh karena itu, kenangan tentang hidup dan kerja keras mereka tetap ada dalam sejarah.
Kelas khusus
Bergantung pada keterampilan dan pendidikan, dalam masyarakat pemilik budak, orang-orang yang kehilangan haknya mulai dipilah untuk melakukan pekerjaan di bidang kehidupan tertentu. Budak yang kuat secara fisik dan kuat dipekerjakan, dan mereka yang bisa membaca, menulis, dan kurang lebih berpendidikan dibawa ke rumah mereka sebagai pelayan.
Budak seperti itu diperlakukan dengan sangat setia dan sering dianggap sebagai anggota keluarga. Akibatnya, mereka diizinkan untuk memulai keluarga, melahirkan anak-anak, dan kemudian menandatangani yang gratis. Ini berarti bahwa seseorang dapat menjalani hidupnya sendiri dan membangun cara hidupnya sendiri, tetapi ia tidak memperoleh hak hukum dari hal ini.
Munculnya masyarakat feodal dan perbedaannya dengan masyarakat budak
Seiring waktu, produktivitas dan panen tidak lagi memberikan keuntungan yang nyata, sehingga pemilik mulai memikirkan apa yang harus diubah dalam tatanan hidup mereka. Pertama-tama, mereka menyadari bahwa mereka perlu menarik minat para budak untuk mendapatkan hasil yang baik dari jerih payah mereka.
Untuk melakukan ini, mereka diberi kebebasan dan diizinkan untuk menetap dalam keluarga di sebidang tanah yang terpisah dan merawat mereka sendiri. Pemilik berhak mendapatkan setengah atau75% dari semua ditanam dan diproduksi dalam produksi. Dengan demikian, para budak tertarik untuk mendapatkan panen yang baik.
Sistem ini menjadi pembeda utama antara budak dan masyarakat feodal. Beberapa negara melangkahi periode perbudakan dan segera memasuki perbudakan. Lainnya, seperti Kekaisaran Romawi, menolak perubahan seperti itu untuk waktu yang sangat lama dan memperluas sistem budak sebanyak mungkin.
Dengan munculnya feodalisme, hubungan perdagangan dan pasar mulai berkembang secara aktif. Bagaimanapun juga, para budak dapat secara mandiri menjual bagian panen mereka.
