Masalah makalah adalah teks kualifikasi siswa, yaitu, tujuan penulisannya adalah untuk menunjukkan tingkat kualifikasi tertentu dari spesialis masa depan. Ini adalah karya dari genre tertentu. Itu harus ditulis sesuai dengan aturan tertentu mengenai konten dan desain. Artikel ini dikhususkan untuk bagaimana membuat makalah agar persyaratan dasar untuk konten dan desainnya terpenuhi.
Menuntut kebaruan
Siswa secara rutin membuat sejumlah kesalahan besar dalam pendekatan bagaimana mengerjakan makalah dengan benar. Contoh: mengganti makalah dengan abstrak. Beberapa siswa yakin bahwa ini adalah hal yang sama, hanya saja volumenya sedikit lebih besar. Meskipun banyak penjelasan guru tentang cara mengerjakan makalah, siswa salah melihat tujuan pekerjaan mereka dan menawarkan untuk memeriksakompilasi teks orang lain, yaitu abstrak. Apa perbedaan globalnya dari pekerjaan kursus?
Abstrak hanyalah ringkasan dari informasi ilmiah yang sudah tersedia tentang topik tersebut. Tidak peduli seberapa baik literatur ilmiah dikuasai, presentasi apa pun tentangnya adalah yang kedua. Abstraksi adalah bagian wajib dari setiap pekerjaan kualifikasi, tidak dapat dibatasi hanya pada ini.
Term paper adalah karya penelitian yang menggunakan perangkat ilmiah dan dalam konteks penelitian ilmiah yang ada. Artinya, ini adalah karya ilmiah independen, kriteria penentu kelayakannya adalah kebaruan. Pada saat yang sama, untuk setiap ilmu dan untuk setiap universitas, kriteria untuk mengevaluasi pekerjaan berbeda. Oleh karena itu, sebelum melakukan term paper, sebaiknya mintalah contoh penerapannya di departemen Anda. Mereka akan membantu Anda memahami genre, memahami secara spesifik, mengatur stereotip desain. Di bawah ini adalah contoh desain halaman judul.
Memerlukan konteks ilmiah dan metodologi berikut
Jika Anda bertanya pada diri sendiri bagaimana mengerjakan makalah dengan benar, maka tidak dapat dikatakan bahwa kesalahan kedua siswa adalah penggantian pekerjaan kualifikasi untuk esai, penalaran, atau tes tambahan. Apa perbedaan antara makalah dan genre ini? Ini terdiri dari fakta bahwa semuanya tidak menyiratkan tanggung jawab ilmiah atas apa yang telah dikatakan. Kesimpulan tidak dapat dibuktikan, tidak didasarkan pada pencapaian ilmiah dan perangkat ilmiah.
Jadi, abstrak berbeda dari makalah dengan tidak adanyakreatif, bagian penelitian, esai - tidak adanya bagian abstrak.
Memilih topik untuk makalah
Saat menjawab pertanyaan tentang bagaimana mengerjakan makalah, pastikan untuk menyebutkan pilihan topik. Ini harus dipilih sebagai topik penelitian. Karena istilah makalah bukanlah makalah kelulusan (tidak ditulis pada tahun terakhir studi), tingkat pengetahuan, keterampilan penelitian siswa belum cukup tinggi, jadi Anda harus memilih topik yang sempit yang menjadi alat ilmiah bahwa siswa telah menguasai atau berpotensi dapat dikuasai sedang berlangsung.
Koreksi topik, serta perumusannya, dapat dilakukan saat pekerjaan berlangsung, namun subjek penelitian (dengan apa yang akan Anda pelajari dan dari sudut apa) harus diputuskan sebelum memulai dari semua pekerjaan. Pernyataan topik adalah pernyataan subjek penelitian dan apa (alat apa, metode apa) yang akan Anda gunakan untuk penelitian.
Pencarian dan inventarisasi bahan
Pencarian bahan untuk penelitian dan desain yang benar juga harus dipertimbangkan ketika menjawab pertanyaan tentang bagaimana membuat makalah (contoh: menyimpan catatan yang ketat tentang sumber undang-undang, menyusun lemari arsip, basis referensi, dll.). Bagian dari desain pekerjaan kursus ini tidak dapat dibiarkan "untuk nanti". Catatan harus segera dijaga kebersihannya.
Pencarian penelitian ilmiah
Karena makalah terdiri dari dua blok konten besar - penelitian dan abstrak, makadan itu harus dilakukan secara bersamaan dalam dua arah: studi bahan dan pengembangan literatur ilmiah. Hasil kerja di bidang-bidang ini harus menjadi sintesis mereka. Sejalan dengan pencarian dan pengolahan utama bahan penelitian, pekerjaan harus dilakukan untuk menyusun dan menguasai database bibliografi.
Penulis harus sangat menyadari bahwa literatur ilmiah untuk karyanya dibagi menjadi dua blok besar: alat teoretis dan makalah penelitian yang ditujukan untuk mempelajari materi yang sama atau serupa yang merupakan subjek dari pekerjaan kursus.
Literatur ilmiah dibagi menjadi penelitian fundamental (monografi) dan artikel pribadi. Saat memilih bahan, itu harus dirancang dengan benar segera. Cara membuat referensi di makalah (contoh pendaftaran yang relevan untuk universitas Anda, Anda harus ambil di jurusan) terlebih dahulu agar Anda tidak mengulangi pekerjaan Anda nanti.
Membaca literatur ilmiah, menulis ide dan kutipan
Salah satu fitur dari desain makalah adalah bahwa setiap ide atau kutipan yang dipinjam harus dikomentari dengan tepat dan diberikan tautan ke edisi dengan nomor halaman. Sebagian besar peneliti muda mengumpulkan materi dalam bentuk bookmark di browser, file PDF, dll sebelum melakukan makalah di Word. Namun, Anda harus segera memulai pendaftaran, tanpa menunggu akumulasi bahan.
Saat menguasai literatur ilmiah, Anda harus segera membuat dasar dengan benarkutipan berbingkai. Sebelum membuat makalah sesuai model, Anda selalu dapat memiliki beberapa teks draf atau bahkan hanya file dengan kutipan dan komentar di atasnya. Ini sangat nyaman baik untuk bekerja dengan mereka dan untuk tahap terakhir - menulis teks akhir. Untuk membuat kutipan mudah digunakan nanti (masukkan ke dalam makalah kursus), lampirkan masing-masing kutipan dalam tanda kutip, dan selanjutnya buat tautan sebagaimana mestinya (misalnya, dalam tanda kurung siku yang menunjukkan nama belakang penulis dan nomor halaman). Kami menawarkan contoh bagaimana mengatur isi makalah.
Saat membaca, Anda juga harus segera merumuskan kembali pemikiran dasar peneliti untuk pekerjaan Anda dengan kata-kata Anda sendiri dan memformatnya dengan tepat (berikan tautan yang menunjukkan edisi dan nomor halaman). Anda akan mendapatkan semacam buku harian pembaca, Anda tidak akan bingung dengan materi, yang akan menumpuk banyak pada akhir tahun. Sebagian besar pekerjaan akan selesai.
Menyimpan catatan penelitian
Kesalahan lain dari penulis karya kualifikasi pendidikan adalah bahwa siswa meremehkan volume materi dan melebih-lebihkan kemampuan mereka untuk mengatasi volume ini. Bahkan seorang spesialis yang berpengalaman perlu secara teratur menuliskan ide-idenya, untuk memperbaiki kata-kata yang muncul selama penulisan teks. Oleh karena itu, ketika bekerja dengan materi, setiap ide dan pemikiran harus ditulis.
Mengatur catatan dan memikirkan konsep kerja
Ketika catatan - bibliografi dan heuristik akan terakumulasi, mereka harus dimulaimensistematisasikan dan meresepkan secara lebih rinci, menggabungkan satu sama lain menjadi beberapa bagian, blok. Pada tahap ini lahirlah konsep penelitian ilmiah. Selama periode ini, tema karya ditentukan (dapat dipersempit atau diperluas untuk dapat menarik materi baru yang menarik).
Rangkaian makalah
Setelah mengumpulkan bahan, ada baiknya menuliskan rencana penelitian secara rinci. Daftar isi formal (judul bab dan paragraf) harus sesuai dengan logika dan aksen semantik dari makalah kursus. Pikirkan tentang pemikiran dan ide apa yang dapat Anda ambil untuk kesimpulan logis mereka, dan apa yang akan menjadi perspektif penelitian (ini dapat dinyatakan dalam kesimpulan, dan bukan di bagian utama penelitian).
Saat menyusun rencana, adalah bijaksana untuk memulai dengan menuliskan ide-ide utama yang ingin Anda sampaikan dalam teks karya. Mereka dapat ditulis pertama dalam urutan di mana mereka datang ke pikiran. Maka perlu disorot di antara mereka yang utama dan sekunder. Setelah itu, Anda perlu memikirkan bagaimana mereka semua terhubung.
Seseorang harus selalu ingat bahwa yang terbaik adalah musuh dari yang baik. Biasanya bahkan peneliti yang paling berpengalaman pun gagal untuk mengungkapkan ide-ide mereka secara mendalam. Anda perlu menulis tentang apa yang Anda pahami dengan baik, yang sesuai dengan kualifikasi Anda. Ide-ide yang Anda pahami pada tingkat intuisi harus dikeluarkan dari kursus.
Bekerja dengan teks
Jika catatan reguler disimpan selama tahun akademik dan upaya dilakukan untuk mensistematisasikannya, maka menulis teks makalah yang diformat dengan benar tidak akan banyakpekerjaan, karena pekerjaan utama telah dilakukan. Kutipan telah diatur dan disistematisasi, cukup untuk memperjelas tempat logis mereka dalam teks, menulis komentar padanya, memeriksa relevansi alamat Internet. Ide-ide utama sudah dirumuskan. Anda hanya perlu memperjelasnya, menulis lebih detail, menambahkan beberapa materi, ilustrasi, komentar.
Pembentukan pengantar makalah
Bagian pengantar sebuah karya ilmiah biasanya ditulis menurut kanon yang ketat. Ini adalah kartu nama makalah Anda. Pendahuluan harus menyatakan dengan jelas dan jelas apa yang diteliti, dari perspektif apa, aliran ilmiah apa yang menjadi sandaran peneliti, tradisi apa yang dia ikuti, metode apa dan dalam metodologi apa yang dia gunakan, ide-ide dalam sains apa yang menentukan baginya, apa tujuan utama yang dihadapinya, menetapkan sendiri tugas-tugas apa yang diselesaikannya untuk mencapai tujuan tersebut. Perlu diperhatikan juga bagaimana hasil penelitian itu bisa diterapkan, apakah ada prospeknya.
Setiap universitas dan setiap departemen memiliki tradisi sendiri dalam merancang sebuah pengantar. Di suatu tempat ini adalah bagian studi yang formal dan terstruktur secara ketat, dengan poin wajib: objek dan subjek penelitian, dasar ilmiah, kebaruan, dll. Dalam kasus lain, diperlukan untuk menulis pendahuluan dalam bentuk yang lebih bebas, tetapi untuk berbicara tentang semua aspek ini secara lebih rinci. Contoh bagaimana membuat makalah dan membuat pendahuluan harus diberikan oleh supervisor atau asisten laboratorium departemen.
Mengerjakan blok teks yang bermakna
Hampir tidak pernah ada teks ilmiah yang ditulis langsung dari kata pertama hingga kata terakhir. Ini hanya terjadi ketika seorang ilmuwan telah "memupuk" monografi selama bertahun-tahun, menjalani penelitian ini, dan yang tersisa baginya hanyalah merumuskan pikirannya. Bahkan dalam kasus ini, pekerjaan dilakukan dalam blok. Hampir tidak mungkin menulis karya siswa seperti ini. Fokus pada bagian yang sudah siap Anda kerjakan. Transisi logis, perkenalan, komentar penghubung ditulis kemudian. Jika blok konten utama sudah ditulis, akan lebih mudah untuk mengerjakan fragmen pengantar, transisi, kesimpulan, dan komposisi.
Cara membuat catatan kaki di makalah: contoh
Catatan kaki dalam makalah disusun dengan cara yang sama seperti dalam penelitian ilmiah lainnya. Desain melalui catatan kaki di bagian bawah halaman dianggap usang, Anda perlu merujuk pada item dalam daftar bibliografi yang menunjukkan nama belakang penulis, tahun penerbitan (hanya jika ada beberapa karya penulis dalam daftar) dan halaman nomor (halaman) dipisahkan oleh titik dua. Dalam setiap karya ilmiah modern, setelah membaca sampel, Anda dapat mempelajari cara membuat referensi dalam makalah. Contoh: “…(kutipan)…” (Lotman, 2003: 245). Kurung bisa persegi atau bulat - ini harus diperiksa dengan supervisor.
Pembentukan daftar pustaka dan aplikasi
Desain daftar bibliografi yang benar oleh banyak orang secara keliru mengacu pada bagian pekerjaan yang tidak penting dan opsional. Namun, daftar pustaka merupakan indikator derajat karya ilmiah, dan desainnya merupakan indikator derajat kemampuan penulis untuk bekerja dalam genre ilmiah dan mengikutitradisi dan standar. Cara referensi dibuat dalam pekerjaan kursus ke daftar ini juga merupakan salah satu kriteria utama untuk mengevaluasi pekerjaan Anda dan Anda sebagai spesialis.
Referensi - ini adalah salah satu pertanyaan terpenting tentang bagaimana mengerjakan makalah. Contoh desain fragmen daftar yang benar:
- Kruglyakova T. A. Dari sejarah penelitian ontlinguistik di Rusia // Masalah ontlinguistik - 2018. Prosiding konferensi ilmiah internasional tahunan. 20–23 Maret 2018, St. Petersburg. Ivanovo, 2018. - Hal. 3-11.
- Tseitlin S. N. Esai tentang pembentukan kata dan pembentukan bentuk dalam pidato anak-anak. M., 2009.
Salah satu kesalahan paling berbahaya dalam menyusun daftar bibliografi adalah penyertaan karya yang tidak dirujuk oleh peneliti dalam teks. Pemverifikasi mana pun dapat dengan cepat "memindai" teks untuk kesesuaiannya dengan daftar yang disajikan. Jika jumlah item dalam daftar terlampaui secara signifikan, ini merupakan sinyal bahwa siswa tersebut belum menguasai jumlah teks ilmiah yang memadai.
Kesalahan kedua, melebihi yang pertama dalam hal "hasutan", adalah pencantuman dalam daftar karya yang tidak dibaca oleh penulis makalah. Ini membahayakan keberhasilan pembelaan makalah, karena cukup bagi setiap spesialis untuk mengajukan satu pertanyaan yang rapi untuk mengetahui seberapa akrab siswa dengan literatur yang ditunjukkan dalam daftar.
Cara membuat lampiran tugas kuliah
Lampiran adalah bahan, tabel, grafik, ilustrasi yang tidak dapat diakses oleh pemeriksa, yang merupakan satu kesatuan dengan tugas kursus. Mereka seharusnyahanya jika topik membutuhkannya. Selain itu, mereka harus masuk akal. Diharapkan kehadiran mereka dimotivasi dan dikomentari dalam pendahuluan. Tentu saja, volumenya tidak diperhitungkan saat menghitung halaman karya.
Lampiran ditempatkan di akhir karya di bawah judul "Lampiran No….". Subpos (judul) diinginkan tetapi tidak diperlukan. Permohonan harus dicatat dalam daftar isi.
Penulis makalah tidak pernah dituntut untuk memiliki pemikiran yang mendalam dan konteks ilmiah yang luas. Teks makalah merupakan indikator seberapa baik siswa mampu terlibat dalam pekerjaan biasa, mencatat dan menguasai materi dengan benar, dan mengaturnya. Sekarang inspektur bahkan memperhatikan bagaimana makalah dilakukan di Word, yaitu, apakah siswa cukup mengetahui fungsinya. Anda tidak boleh "mengambil badai" pekerjaan kualifikasi tahunan. Jika Anda melakukan ini sedikit demi sedikit, tetapi secara teratur, pekerjaan Anda tidak hanya akan berkualitas tinggi, tetapi juga akan membawa kesenangan.
