Menyiapkan tangan untuk menulis adalah langkah wajib dalam mengajar anak. Banyak orang tua yang tidak berpengalaman tidak tahu harus mulai dari mana untuk memulai fase persiapan. Dalam hal ini, pelatihan sering berakhir dengan pertengkaran dengan anak. Akibatnya, ada keengganan untuk belajar. Di masa depan, anak-anak seperti itu merasa tidak aman di lembaga pendidikan umum. Paling sering mereka memiliki prestasi akademik yang buruk dan tulisan tangan yang tidak rapi. Artikel kami berisi informasi yang akan memungkinkan orang tua untuk memahami bagaimana mempersiapkan anak mereka untuk menulis dengan benar.
Mainan khusus
Menulis adalah keterampilan yang sulit dipelajari anak-anak. Tidak semua anak bisa langsung menguasainya. Mempersiapkan tangan untuk menulis adalah salah satu proses tersulit yang harus diselesaikan sebelum pembelajaran sistematis. Menulis surat membutuhkan kerja tangan dan seluruh tubuh yang terkoordinasi. Pada anak kecil, keterampilan motorik halus dikembangkan pada tingkat yang tidak memadai. Otot-otot tangan selama periode ini masih lemah. Penting untuk mempersiapkan anak kecil untuk menulis, bukan untuk mengajarkannya. Penting untuk menciptakan kondisi yang memungkinkan anak-anak mendapatkan pengalaman praktis.
Di mana persiapan tangan untuk menulis harus dimulai? 3tahun adalah usia terbaik untuk memulai tahap pertama pelatihan. Sampai saat ini, ada banyak mainan, berkat itu Anda dapat dengan mudah mempersiapkan anak untuk menulis surat. Pada usia tiga tahun, anak-anak masih kurang berorientasi pada ruang, dan bekerja dengan menulis tidak cocok untuk mereka. Itulah mengapa mainan membuat belajar keterampilan baru menjadi menyenangkan dan mengasyikkan.
Salah satu mainan yang membantu mempersiapkan anak untuk menulis adalah bagian atas. Semua orang mengenalnya, tetapi tidak semua orang tahu kualitas positifnya. Berkat mainan ini, Anda bisa menguasai beberapa teknik menangkap. Gerakan tangan ke atas dan ke bawah memperkuat mereka. Saat memperkenalkan anak ke gasing, perlu mengajarinya memutar mainan dengan seluruh tangannya. Itu perlu diregangkan dan dipegang dalam satu posisi. Seiring waktu, anak harus diajari memutar mainan dengan tiga jari. Latihan dengan atasan selalu efektif, karena anak-anak terpesona oleh proses gerakannya. Kelebihan lain dari mainan semacam itu adalah harganya yang murah.
Semua orang juga tahu mainan teratas. Hal ini juga biaya rendah dan efisien. Dia sangat mirip dengan Yula. Namun, untuk memutarnya, perlu melakukan gerakan melingkar yang tajam dengan tangan, memegang pegangan dengan tiga jari. Serigala datang dalam berbagai ukuran. Model terkecil dapat ditemukan di telur kejutan cokelat. Mempersiapkan tangan Anda untuk menulis dengan mainan seperti itu lebih efektif. Namun, untuk melepasnya, Anda memerlukan keterampilan dan ketangkasan tertentu. Untuk efisiensi yang lebih besar, anak dapat bersaing dengan orang tua atau teman sebaya. Sedemikiankasus untuk anak-anak, pembelajaran yang tidak biasa seperti itu akan lebih menarik.
Alat musik juga berperan penting dalam pembelajaran. Misalnya, drum melatih otot fleksor dan ekstensor tangan. Untuk meningkatkan mobilitas jari anak-anak, perlu untuk memberikan preferensi pada keyboard dan alat musik petik. Ini termasuk balalaika, gitar, piano dan sejenisnya.
Mosaik menarik banyak anak. Karena ukuran bagian-bagiannya yang kecil, mainan seperti itu membentuk keterampilan motorik halus tangan. Penting untuk menggunakan hanya dua jari untuk mengumpulkan pola dan desain.
senam jari
Menyiapkan tangan anak prasekolah untuk menulis adalah tahap pembelajaran penting yang membutuhkan keterampilan tertentu. Senam jari dapat dilakukan sejak hari-hari pertama kehidupan. Penting untuk berolahraga setiap hari.
Pertama Anda perlu memijat semua jari. Jika anak tidak dapat menyelesaikan latihan sendiri, orang tua harus membantunya. Anda harus mulai dengan ujung jari Anda. Anda perlu melakukan gerakan membelai, melingkar, dan menggosok. Durasi pijatan ini adalah 2-3 menit. Itu harus dilakukan sebelum dan sesudah bekerja dengan pena atau pensil. Pijat ini dapat dilakukan pada anak-anak dari segala usia. Berkat dia, mobilitas jari meningkat.
Selama bekerja, anak harus melakukan beberapa gerakan melambai dengan tangan. Berkat ini, anak-anak dapat bersantai dan terus belajar menulis dengan semangat baru. Setelah menyelesaikan pekerjaan, Anda perlu menggoyangkan jari Anda.
Fitur pembentukan huruf pada anak
Menulis adalah keterampilan yang cukup sulit dipelajari untuk anak usia 3-7 tahun. Pada kelas satu, menurut fisiologi, sistem saraf anak dan peralatan neuromuskular terbentuk. Menurut kriteria ini, anak berusia enam tahun tidak kalah dengan orang dewasa. Setelah 5-6 tahun, menurut penelitian, anak-anak mengembangkan fungsi refleks terkondisi dari membaca dan menulis. Selama usia prasekolah, peran kata dalam pembentukan keterampilan motorik meningkat.
Persiapan tangan untuk menulis dibagi menjadi beberapa tahap. Usia prasekolah dianggap sebagai tahap indikatif. Dalam prosesnya, anaknya berkenalan dengan gerakan grafis, dan juga memperoleh keterampilan grafis. Keberhasilan latihan tertulis pertama di lembaga pendidikan umum secara langsung tergantung pada organisasi yang benar dari tahap ini. Diketahui bahwa anak-anak dari tahun-tahun pertama kehidupan tertarik pada kertas dan pena. Di lembaga prasekolah, kelas seni rupa diadakan secara sistematis. Di dalamnya, anak-anak mempelajari keterampilan grafis yang akan mereka butuhkan di masa depan.
Ada 3 kelompok keterampilan menulis yang diketahui:
- technical - kemampuan untuk menggunakan alat tulis untuk tujuan yang dimaksudkan;
- grafik - kemampuan untuk menggambarkan huruf, angka, dan suara dengan benar;
- spelling - kemampuan untuk mendengar dan mengeja kata dengan benar.
Pada tahap awal belajar, anak mengontrol gerakannya dengan penglihatannya. Dia melihat surat yang tertulis di papan tulis dan secara mental menganalisis strukturnya. Seiring waktu, model tanda surat dibuat di kepala dantidak perlu bantuan dari luar.
Para ahli mengatakan bahwa bahkan sebelum sekolah, seorang anak harus memperoleh pengalaman indrawi orientasi dalam ruang. Dia harus bisa memperbaiki gerakannya. Itu sebabnya program persiapan tulisan tangan harus diselesaikan terlebih dahulu. Berkat dia, anak itu menyingkirkan kesulitan-kesulitan yang muncul pada tahap awal. Anak-anak dapat dengan mudah menguasai menulis dengan pengetahuan dasar. Anak-anak inilah yang paling sering memiliki tulisan tangan kaligrafi.
Terapi tetes adalah cara yang bagus untuk mempersiapkan
Mempersiapkan tangan untuk menulis cukup mudah. 4-5 tahun, menurut banyak orang tua, adalah usia terbaik untuk mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dasar. Terapi jatuh adalah metode di mana seorang anak tidak hanya dapat mempersiapkan tangannya untuk menulis, tetapi juga mengembangkan kepribadian yang fleksibel dan kreatif.
Terapi tetes adalah menggambar dengan tetesan warna-warni. Untuk menggunakan teknik persiapan ini, Anda harus mempersiapkan terlebih dahulu:
- cat air;
- kertas;
- serbet;
- spons;
- celemek;
- penetes.
Dalam setiap gelas Anda perlu mengencerkan warna tertentu. Sangat diinginkan bahwa palet warna bervariasi dan cerah. Tekniknya cukup sederhana untuk seorang anak. Dia perlu memipet warna yang diinginkan dan menggambar di atas kertas dengan bantuan tetes.
Anak-anak suka bekerja dengan warna yang berbeda. Berkat ini, pelajarannya menjadi menarik dan cerah. Perlu menggambardengan lembut, dan oleskan setetes secara akurat. Kegiatan ini efektif karena gerakan anak menjadi lebih terkoordinasi.
Terapi tetes membantu anak mengembangkan keterampilan motorik halus. Seiring waktu, anak akan dapat memegang alat tulis dengan benar. Dia dapat dengan mudah menyelesaikan tugas guru dan menulis surat ini atau itu. Selain itu, terapi tetes mengembangkan imajinasi kreatif anak. Diketahui bahwa karena bekerja dengan teknik ini, ada tren positif dalam kesiapan siswa masa depan untuk belajar di lembaga pendidikan umum. Terapi drop memiliki efek positif pada harga diri, perhatian dan koordinasi. Anak-anak belajar melihat sesuatu yang indah di setiap tetesnya.
Gambar dekoratif untuk persiapan menulis
Banyak orang mengalami kesulitan mempersiapkan tangan mereka untuk menulis. Anak usia 4-5 tahun tidak dapat berkonsentrasi pada kegiatan belajar tertentu. Persiapan anak seringkali juga tidak sesuai dengan guru sekolah dasar. Mereka mengklaim bahwa banyak anak merasa sulit untuk belajar menulis. Hal ini disebabkan karena mereka tidak memiliki pengetahuan dasar yang harus diperoleh pada usia prasekolah untuk memperoleh keterampilan menulis.
Saat memilih prasekolah, penting untuk mengetahui apakah ada persiapan tangan untuk menulis di kelompok yang lebih tua. Namun, jangan lupa bahwa orang tua memegang peranan penting dalam pendidikan. Mereka juga harus memiliki sesi reguler dengan anak mereka. Penting agar mereka tidak memarahi anak karena kesalahan. Orang tua dan pengasuh seharusnya tidakmengambil tugas seorang guru sekolah dan mengajar anak untuk menulis surat. Tugas mereka hanya mencakup persiapan tangan yang lengkap untuk menulis. Penting bagi anak-anak bahwa kegiatan seperti itu menyenangkan dan mudah.
Teknik efektif yang memungkinkan Anda mempersiapkan anak adalah menggambar dekoratif. Ini membantu dalam pengembangan sensasi motorik dan keterampilan motorik halus tangan. Menggambar pola, anak-anak belajar menggambar garis. Menggambar titik, goresan, dan elemen kecil mengajarkan Anda untuk membatasi gerakan Anda. Ini penting untuk menulis kata, angka, dan tanda. Beberapa elemen menyerupai pecahan huruf, yaitu oval, kait, tongkat, dll.
Gambar dekoratif memungkinkan Anda memecahkan banyak masalah belajar lainnya. Ini memiliki efek positif pada aktivitas mental. Ini memungkinkan Anda untuk membawa kegembiraan dan emosi positif lainnya ke dunia anak. Berkat gambar dekoratif, anak-anak melihat hasil kegiatan mereka. Mereka belajar menganalisisnya, dan juga menemukan kegunaannya. Persiapan tangan untuk menulis di sekolah ini memungkinkan Anda untuk mendidik kepribadian yang beragam pada seorang anak.
Persiapan menulis Montessori
Metode mengajar anak-anak Montessori telah populer di kalangan orang tua selama beberapa tahun sekarang. Teknik ini memungkinkan Anda untuk mengajari anak Anda berbagai macam keterampilan. Metode Montessori sering ditemukan di lembaga pendidikan umum dan prasekolah. Sampai saat ini, ada juga institusi di mana guru bekerja dengan anak-anak hanya menggunakan teknik ini. Di lembaga seperti itu, ada prestasi akademik yang tinggi.
Orang tua sering tidak mengerti caranyaharus mempersiapkan tangan untuk menulis. 5 tahun adalah usia ketika anak-anak paling sering mulai diajarkan dan dipersiapkan untuk sekolah. Namun, persiapan untuk menulis harus dimulai jauh lebih awal. Mulai terlambat tidak pernah berhasil.
Berkat metode Montessori, seorang anak dapat dipersiapkan untuk menulis jauh lebih awal daripada ketertarikannya pada pena dan kertas. Untuk melakukan ini, ada banyak latihan yang dapat dengan mudah dilakukan di rumah. Sejak usia dini, seorang anak dapat melatih motorik halusnya dengan merangkai manik-manik pada seutas tali dan menggunting kertas. Menurut metode Montessori, mencuci tangan, membersihkan sepatu dan meja juga merupakan semacam persiapan tangan untuk menguasai keterampilan menulis. Ini bukan kebetulan, karena semua gerakan dilakukan dengan tangan kanan dalam gerakan melingkar dari kiri ke kanan. Dia benar-benar juga bergerak saat menulis surat.
Menyiapkan tangan anak prasekolah untuk menulis menurut metode Montessori dimulai dengan latihan utama. Itu terhubung ke sisipan bingkai. Di dalamnya, anak perlu melingkari bingkai khusus, dan kemudian menaungi gambar yang dihasilkan. Berkat latihan ini, anak-anak belajar memegang alat tulis dengan benar dan melakukan gerakan yang sama seperti saat mengisi resep. Pada saat yang sama, anak tidak mengalami ketidaknyamanan dan melakukan tugas dengan penuh minat.
Alfabet kasar menurut metode Montessori cukup efektif. Intinya adalah kontur huruf yang terbuat dari kertas kasar direkatkan ke papan kayu. Anak perlu melingkari mereka dengan dua jari tangan kanan. Pada saat yang sama, orang dewasa harus mengucapkan huruf yang sesuaisuara. Latihan ini melibatkan memori taktil, pendengaran dan visual.
Menyiapkan tangan untuk menulis (5-6 tahun) menurut metode Montessori mencakup latihan di mana anak harus menggambar huruf di atas pasir atau semolina.
Kapur dan papan tulis dapat digunakan seiring waktu. Pada tahap terakhir, anak-anak mulai menulis dengan pena di atas kertas. Diyakini bahwa metode Montessori adalah salah satu yang paling efektif. Itulah mengapa sering digunakan oleh orang tua dan guru. Ini juga membantu mengembangkan keterampilan motorik halus. Mempersiapkan tangan untuk menulis menurut metode Montessori membutuhkan waktu beberapa bulan. Itu diberikan kepada anak dengan mudah. Pelatihan dapat dimulai dari 4-5 tahun. Hingga usia ini, Anda dapat melatih tangan Anda dalam hidup. Seperti yang kami katakan sebelumnya, ini bisa menjadi cuci tangan dan permukaan.
dikte grafis
Belajar menulis anak dimulai di sekolah. Namun, pengetahuan ini tidak cukup bagi mereka. Penting juga untuk berolahraga di rumah. Persiapan tangan untuk menulis (6-7 tahun) dapat terjadi berkat dikte grafis. Orang tua perlu pra-templat khusus. Anda dapat membelinya di toko buku atau menyiapkannya sendiri di komputer dan kemudian mencetaknya. Ada titik pada lembar di dalam sel. Dari dialah anak itu akan memimpin baris pertama. Di bagian bawah lembaran adalah meja khusus. Ini menentukan panjang garis dan arahnya. Mengikuti instruksi, anak akan dapat menggambar siluet binatang atau benda apapun.
Persiapan tangan seperti itu untuk menulis (6-7 tahun) mengembangkan imajinasi. Berkat perilaku dikte grafis yang teratur, anak mengembangkan perhatian, keterampilan motorik halus tangan dan imajinasi spasial. Menggambar dengan sel sangat menghibur dan bermanfaat. Anak senang melihat hasil kegiatannya dalam bentuk pola tertentu.
Resep. Ikhtisar alat bantu persiapan
Persiapan tangan untuk menulis dalam kelompok persiapan sering dilakukan dengan melakukan latihan dengan resep khusus. Metode belajar ini adalah yang paling umum. Namun, tidak semua resep berkualitas tinggi. Artikel kami mencakup beberapa tutorial.
Penulis manual "Resep pertama saya" adalah N. V. Volodina. Itu diterbitkan oleh penerbit Dragonfly. Desain buku fotokopi tidak terlalu cerah. Namun, guru menganggap ini sebagai nilai tambah, karena sampul yang cerah dapat mengalihkan perhatian anak prasekolah. Di awal resep, rekomendasi diberikan dalam ayat, berkat pelatihan yang dapat dibuat lebih efektif. Ada beberapa edisi manual ini. Pada edisi pertama, anak diminta untuk menyelesaikan tugas yang paling sederhana. Tingkat kesulitan secara bertahap meningkat. Edisi terbaru berisi tugas di mana anak harus menulis surat sendiri.
"Buku Salinan Pertama Saya" diterbitkan dalam bentuk buku catatan biasa. Ini adalah nilai plus, karena anak belajar bekerja dengan benar dengan buku kerja. Biaya satu edisikira-kira 50 rubel.
"Resep pertama saya" juga memiliki kekurangan. Edisi kertasnya cukup tipis. Di beberapa tempat, seprainya tembus pandang, dan ini dapat mengalihkan perhatian anak prasekolah. Gambar yang disarankan untuk diwarnai cukup kecil.
"Mempersiapkan tangan untuk menulis" adalah resep yang dirilis oleh penerbit "VK Dakota". Itu ditandai - "5-6 tahun". Persiapan tangan untuk menulis seperti itu (Kelas 1) tidak cocok untuk anak-anak prasekolah. Resepnya berisi tugas-tugas yang cukup sulit. Sangat cocok untuk siswa kelas satu yang perlu melatih keterampilan menulis mereka. Pada setiap halaman, elemen surat tertentu diproses. Tugasnya hampir sama. Tidak akan menarik bagi anak yang gelisah untuk bekerja dengan buku salinan seperti itu, karena tidak ada elemen permainan di sana.
"Siapkan tangan Anda untuk menulis" - ini adalah resep untuk anak-anak berusia 4-5 tahun. Ini adalah edisi penuh warna dengan ilustrasi yang menarik. Tugas dibagi menjadi 14 pelajaran. Masing-masing berisi 2 halaman dan cerita pendek tentang seekor tikus. Tidak ada tugas dengan unsur huruf dalam publikasi. Ini hanya mempersiapkan tangan anak prasekolah untuk menulis. Dia perlu melacak garis, menggambar garis, dan menguasai penetasan.
"Saya menggambar pola" - buku salinan, yang dirilis oleh penerbit Eksmo. Ini ditujukan untuk anak-anak berusia 4-5 tahun. Tugas di copybook cukup mudah diakses oleh anak-anak prasekolah. Anda juga dapat menemukan senam jari di dalamnya. Kertasnya cukup tebal. Salin bukudibagi menjadi 34 pelajaran.
Pemilihan tangan
Alat tulis memainkan peran penting dalam mengajar anak menulis. Pena yang tepat adalah kunci kesuksesan. Panjangnya tidak boleh melebihi 15 sentimeter, dan diameternya tidak boleh melebihi 7 milimeter. Berbagai pulpen bergaris dan persegi tidak cocok untuk persiapan menulis. Memegangnya, anak itu cepat lelah. Yang penting warna pastanya biru tua atau ungu tua.
Baru-baru ini, apa yang disebut pena otodidak menjadi sangat populer. Ini adalah semacam simulator, berkat itu anak belajar memegang alat tulis dengan benar dan menulis dengan indah. Mereka juga digunakan untuk melatih orang kidal. Sebuah seri juga telah dirilis yang memungkinkan Anda untuk mengoreksi tulisan tangan seorang anak berusia 7-8 tahun.
Penting juga untuk mengetahui bahwa pena promosi dan hadiah tidak cocok untuk dipelajari. Paling sering mereka memiliki elemen dekoratif yang mengalihkan perhatian anak.
Menyimpulkan
Menyiapkan tangan untuk menulis dalam kelompok persiapan adalah tahap pembelajaran yang sulit. Tidak semua orang tua tahu bagaimana mengatur proses ini. Ini adalah tahap persiapan yang mempengaruhi hasil akhir. Persiapan yang tepat dari anak adalah kunci untuk tulisan tangannya yang baik. Penting untuk memulainya sejak usia dua tahun. Selama periode ini, perlu untuk mengembangkan keterampilan motorik. Setahun kemudian, orang tua dapat menggunakan teknik khusus yang telah Anda baca di artikel kami. Bekerja dengan menulis dianjurkan untuk dimulai pada usia 4-5 tahun. Namun, Anda sebaiknya tidak mengajari anak Anda menulis surat. PADAKalau tidak, dia tidak akan tertarik dengan sekolah. Siapkan tangan Anda untuk menulis. Ini akan menjadi dasar untuk memperoleh keterampilan di lembaga pendidikan umum.
