Artikel ini menjelaskan apa itu pelajaran, apa yang termasuk dalam proses ini, apa jenisnya dan untuk apa.
zaman kuno
Pada masa primitif dan bangunan komunal, nenek moyang kita mewariskan pengetahuan langsung dari generasi tua ke generasi muda. Kurangnya menulis meninggalkan bekas, dan karena itu seseorang dengan pengetahuan atau keterampilan khusus selalu diperhatikan. Semua jenis pelatihan secara eksklusif praktis, dan orang-orang belajar banyak sendiri, memahami semuanya dari awal.
Jauh kemudian, dengan terbentuknya masyarakat yang kurang lebih beradab, di mana berbagai profesi mulai dihargai, lebih banyak perhatian mulai diberikan pada pelatihan dan pelajaran, misalnya, mereka yang mampu mengirim anak-anak mereka untuk berbagai master - pandai besi, tukang kayu, dll. Tapi tetap saja, itu adalah kemampuan praktis untuk melakukan sesuatu, dan bukan pendidikan secara umum, yang dihargai. Dan hanya dengan perkembangan menulis dan literasi lainnya, sekolah untuk anak-anak mulai diatur, di mana mereka menerima pendidikan dasar melalui pelajaran. Jadi apa itu pelajaran, bagaimana hal itu terjadi dan bagaimana hal itu dilakukan? Kami akan mencari tahu.
Definisi
Pertama, mari kita lihat definisinyakonsep. Menurut ensiklopedia, pelajaran adalah suatu bentuk penyelenggaraan proses pembelajaran dengan tujuan agar siswa menguasai sebagian materi, keterampilan, dan pengetahuan yang dipelajari. Bentuk pelatihan ini biasanya dilakukan untuk kelas, yaitu untuk tim yang kurang lebih permanen. Jadi sekarang kita tahu apa itu pelajaran.
Dalam proses pembelajaran, untuk penguasaan yang lebih mudah dan lebih baik, materi disajikan dalam bentuk yang logis, jelas dan mapan, misalnya sesuai dengan buku teks yang disetujui. Juga, siswa diberikan pekerjaan rumah wajib atau sukarela berdasarkan materi yang dibahas. Hal ini dilakukan untuk penguasaan yang lebih baik, sehingga seseorang mengkonsolidasikan apa yang telah dipelajarinya sendiri, tanpa bantuan dan tip dari seorang guru.
Bentuk pendidikan ini digunakan di sekolah, universitas, lyceum, perguruan tinggi, dll. Inilah yang menjadi pelajaran.
Pelajaran hidup
Juga, kata ini sering menggambarkan situasi yang berbeda, berbeda dengan penguasaan materi di sekolah, tetapi masih bersifat memperoleh dan mengingat pengetahuan yang akan berguna bagi seseorang di masa depan. Biasanya, pelajaran hidup dipahami sebagai peristiwa di mana seseorang belum siap, dan dia harus melatih keterampilan baru atau mempelajari semacam konsep moral atau moral.
Durasi
Tergantung pada era, negara dan institusi pendidikan, durasi pelajaran bervariasi, tetapi jika kita berbicara tentang Rusia dan negara-negara pasca-Soviet, maka di sekolah biasanya 40-45 menit, setelah itu siswa diberikan waktu untuk istirahat dan kesempatan untuk mencapai kantor baru. Sepertidurasinya tidak ditetapkan dengan sia-sia - dalam proses eksperimen terungkap bahwa selama periode waktu inilah asimilasi material yang paling kualitatif terjadi. Jadi sekarang kita tahu apa itu pelajaran di sekolah dan berapa lama pelajaran itu berlangsung.
Tetapi waktunya mungkin berbeda - beberapa keadaan dapat menyebabkan hal ini, misalnya, pada hari libur, pelajaran biasanya dikurangi menjadi 30 menit.
Justru karena materinya jelas dosisnya dan disajikan dalam bentuk yang konsisten, melewatkan pelajaran sangat tidak diinginkan. Dan pekerjaan rumah adalah metode yang efektif untuk memperkuat materi, meskipun siswa sering tidak menyukainya.
Apa topik pelajarannya?
Topik pelajaran adalah dasar dari materi, yang akan dianalisis secara rinci selama pelatihan. Tergantung pada kepentingan dan signifikansinya, mungkin tidak berubah untuk beberapa sesi, atau bahkan dapat berubah secara langsung selama sesi.
Sekarang kita tahu apa itu pelajaran.
