Ketika pelatihan di universitas pedagogis sampai pada kesimpulan logisnya, semua siswa harus mempraktikkan pengetahuan yang diperoleh selama bertahun-tahun belajar. Seperti di universitas mana pun, untuk menerima diploma yang didambakan, siswa harus menulis dan mempertahankan pekerjaan kualifikasi akhir mereka, tetapi untuk menerima pengakuan pembelaan, pertama-tama, diperlukan untuk lulus laporan tentang praktik pedagogis.
Tempat untuk sarjana dan praktik industri dapat berupa sekolah menengah dan sekolah teknik, perguruan tinggi atau universitas lain. Saat ini, mahasiswa harus menerapkan seluruh ilmu teoritisnya agar tidak kehilangan muka dan menunjukkan sisi terbaiknya. Laporan Praktek Mengajar adalah langkah terakhir yang perlu diatasi dalam perjalanan menuju pekerjaan mandiri sebagai guru. Pengalaman yang diperoleh sangat penting bagi siswa untuk menjadi spesialis sejati.
Pentingmemahami bahwa praktik pedagogis tidak hanya mengajar dan berkomunikasi dengan anak sekolah atau siswa, tetapi juga menyimpan catatan dalam buku harian khusus, menyusun laporan, dan berkonsultasi dengan ahli metodologi. Laporan praktik mengajar di sekolah memiliki nuansa tersendiri, karena antara lain juga memerlukan penyusunan action plan, kalender kegiatan ekstrakurikuler, dan lain-lain. Mengajar di universitas memiliki ciri khas tersendiri.
Untuk menyusun laporan lengkap tentang praktik mengajar yang akan memenuhi semua standar yang diterima, Anda harus menyiapkan buku kerja, buku harian pedagogis, deskripsi untuk kelas, siswa, dan satu siswa. Pertama-tama, Anda perlu melakukan desain halaman judul karya. Di atasnya Anda perlu menunjukkan data Anda, nama guru tempat Anda magang, dan nama pemimpin magang.
Hal ini juga diperlukan untuk memberikan analisis singkat namun bermakna dari seluruh latihan. Di sini perlu disebutkan pengetahuan dan keterampilan baru apa yang diperoleh, betapa sulitnya menjalin kontak dengan murid atau siswa. Jangan lupakan saat-saat yang paling menyebabkan kesulitan dalam pekerjaan, serta tindakan yang diambil untuk keluar dari situasi ini. Penting untuk menunjukkan apakah bantuan diberikan oleh seorang guru.
Laporan praktik mengajar di universitas disusun dengan cara yang hampir sama seperti di sekolah. Di sini juga, perlu untuk membuat buku harian pedagogis, untuk mencatat di dalamnya hasil kerja dengankelas eksperimen, untuk menganalisis aktivitas siswa. Juga, seseorang tidak boleh melupakan bagian penting dari pekerjaan seperti pengumpulan informasi dan data yang diperlukan untuk menulis tesis.
Laporan praktik mengajar tidak akan lengkap tanpa menyusun karakteristik untuk siswa terpilih dan seluruh kelas. Buku kerja dengan ringkasan semua pelajaran harus dilampirkan pada pekerjaan. Tubuh laporan ditulis berdasarkan catatan-catatan ini. Juga terlampir adalah deskripsi peserta pelatihan, yang ditulis oleh guru dengan siapa praktik tersebut berlangsung. Itu disertifikasi oleh meterai kepala sekolah. Laporan praktek diserahkan ke universitas segera setelah selesai dan paling lambat pada hari ke 10.
