Permainan, serta kegiatan yang menarik bagi anak-anak, merupakan bagian integral dari perkenalan mereka dengan dunia luar. Dari pendekatan yang benar terhadap masalah ini di pihak orang dewasa, perkembangan penuh anak bergantung.
TK atau pendidikan di rumah
Ada banyak kontroversi tentang apakah akan membawa anak ke taman kanak-kanak. Bagi beberapa orang, ini adalah kebutuhan objektif, dan beberapa orang tua mencoba menggunakan setiap kesempatan untuk menghabiskan waktu sebanyak mungkin dengan anak mereka. Kedua pendekatan itu benar dengan caranya masing-masing, tetapi dalam kasus kedua, orang tua bertanggung jawab untuk memilih kegiatan yang menarik bagi anak.
Orang tua harus menyadari dengan jelas bahwa kegiatan menarik di taman kanak-kanak tidak hanya memiliki fungsi menghibur, tetapi juga mempengaruhi perkembangan anak. Mereka dikembangkan dengan partisipasi pendidik dan psikolog yang tahu apa yang dibutuhkan anak-anak dari usia tertentu. Selain itu, di lembaga prasekolah, anak-anak mendapatkan pengalaman pertama berkomunikasi dengan orang lain, serta berinteraksi dalam masyarakat, yang difasilitasi oleh banyak kegiatan menarik.
Apa yang dibutuhkan anak-anak
Tampaknya untuk memikat seorang anak, ada cukup mainan yang cerah,yang akan menjaga perhatiannya untuk waktu yang lama. Pada tahap tertentu, pernyataan ini sebenarnya bisa dianggap benar. Terkadang penting untuk mengalihkan perhatian bayi dengan menawarkan aktivitas yang menarik. Tetapi situasi seperti itu seharusnya tidak sistemik. Jika seorang anak tidak henti-hentinya disibukkan dengan hiburan yang tidak mengandung makna pendidikan dan kognitif, lama kelamaan hal ini akan mempengaruhi perkembangan intelektualnya, yang akan sangat mempersulit asimilasi materi yang lebih kompleks selama masa sekolah.
Aktivitas menarik untuk anak-anak harus dipikirkan dengan matang. Mereka harus bervariasi, serta dirancang untuk pengembangan menyeluruh dari orang kecil. Apa yang jelas bagi orang dewasa mungkin tampak asing dan tidak dapat dipahami oleh seorang anak. Pada usia yang sangat muda, bentuk permainan inilah yang membantu untuk mengenal dunia luar, serta mempelajari pola dasarnya.
Untuk si kecil
Kelas yang menarik di kelompok taman kanak-kanak yang lebih muda atau di rumah harus ditujukan untuk mengajar anak memahami dunia di sekitarnya dalam segala keragamannya. Mungkin akan sangat menarik untuk belajar mengenali tekstur yang berbeda. Jadi, misalnya, akan menarik dan bermanfaat bagi anak-anak untuk berkenalan dengan berbagai jenis kertas, kain, kayu, plastik, logam, dll. Di sini penting tidak hanya untuk memahami sensasi, tetapi juga untuk mengajar anak untuk menggambarkan mereka. Kelas serupa dapat diadakan untuk membiasakan diri dengan suara, nuansa, serta fenomena lainnya.
Anak-anak dari segala usia tertarik melihat buku dengan gambar berwarna. Bahkan saat merekabelum tahu cara membaca sendiri, kegiatan ini harus membawa mereka manfaat maksimal. Dalam hal ini, sebaiknya perkenalkan anak pada ensiklopedia bergambar yang diterbitkan khusus untuk kategori usia tertentu. Bahkan tanpa bisa membaca teks, anak-anak akan mengenal alam dalam berbagai manifestasinya melalui gambar dan foto.
Membuat lebih sulit
Seiring pertumbuhan seorang anak, menjadi jauh lebih sulit untuk menemukan hobi yang berguna dan berkembang untuknya. Kegiatan yang menarik di kelompok tengah harus memberikan perhatian serius pada fakta bahwa anak mengembangkan kesadaran diri. Ini lebih tentang fakta bahwa anak-anak telah belajar untuk menyadari jenis kelamin mereka. Juga, anak-anak pada usia ini harus belajar etiket dan aturan komunikasi.
Pelajaran menarik di kelompok tengah, yang memungkinkan penyelesaian tugas-tugas pendidikan utama, cukup beragam. Anak-anak harus diajari untuk menganalisis perbedaan antara anak laki-laki dan perempuan dengan bermain dengan cermin, boneka, dan cetakan. Selain itu, permainan di mana anak-anak, melakukan peran tertentu, menemukan solusi untuk situasi kehidupan, sangat efektif. Kelompok tengah adalah waktu untuk secara bertahap menjauh dari bentuk permainan, pindah ke tahap yang secara fundamental baru.
Segera ke sekolah
Pelajaran yang menarik di kelompok yang lebih tua mengambil karakter yang sama sekali baru, karena segera anak itu akan pergi ke sekolah. Dalam hal ini, pengetahuan praktis dan teoritis mulai memainkan peran penting. Struktur kelas dengananak-anak tentu harus menyertakan pengajaran menulis, membaca, dasar-dasar operasi aritmatika, serta studi yang lebih rinci tentang fenomena lingkungan.
Meskipun pengetahuan teoritis itu penting, lebih baik meninggalkan beban pendidikan utama sampai waktu sekolah. Untuk lembaga prasekolah, bahkan pengetahuan paling dasar pun sudah cukup. Namun, mereka harus disajikan dengan cara yang menarik dan menarik. Jadi, mempelajari huruf, angka, dan materi lainnya paling baik dilakukan dalam bentuk puisi yang lucu. Selain itu, Anda dapat membuat anak-anak tetap terlibat dengan menambahkan elemen kompetitif ke kelas.
Saatnya mengungkapkan bakat
Aktivitas yang menarik untuk anak-anak harus ditujukan tidak hanya pada hiburan dan perkembangan umum, tetapi juga untuk mengidentifikasi bidang-bidang pengetahuan dan kreativitas di mana anak memiliki kemampuan terbaik. Dalam hal ini, sampai titik tertentu, Anda perlu memilih berbagai macam hiburan untuk anak. Tugas orang tua dan pendidik pada tahap ini adalah memantau dengan cermat reaksi anak terhadap bidang kegiatan tertentu, serta keberhasilan di bidang ini untuk mengidentifikasi prioritas.
Waktu terbaik untuk eksperimen semacam itu dapat dianggap sebagai usia yang sesuai dengan kelompok persiapan. Selama periode ini, anak harus ditawari kelas yang berkaitan dengan musik, seni rupa, dan olahraga. Di satu sisi, ini akan membantu anak-anak dan orang dewasa untuk memutuskan area aktivitas yang lebih sempit yang harus melibatkan anak secara mendalam,di sisi lain, memastikan pembangunan yang komprehensif dan harmonis.
Jika Anda memilih homeschooling
Perlu dipahami dengan jelas bahwa, setelah meninggalkan taman kanak-kanak, Anda harus secara mandiri memilih kegiatan yang menarik untuk anak Anda. Dalam hal ini, Anda memiliki tanggung jawab ganda. Untungnya bagi orang tua modern, teknologi informasi, serta berbagai pilihan literatur, memungkinkan untuk mengembangkan program pelajaran hiburan untuk anak-anak dari segala usia tanpa banyak usaha. Hal utama adalah mendekati masalah ini secara bertanggung jawab dan mengamati konsistensi dan ketelitian moderat di kelas dengan bayi. Pendekatan yang terstruktur dengan baik untuk pendidikan di rumah tidak hanya berkontribusi pada perkembangan anak yang cepat dan menyeluruh, tetapi juga membentuk hubungan saling percaya dengan orang tua.
Tips
Untuk membuat kelas untuk anak-anak tidak hanya menarik, tetapi juga bermanfaat, Anda harus mengikuti beberapa aturan.
- Agar pengetahuan dapat diserap lebih baik, harus disajikan dalam bentuk permainan yang menarik. Ini akan membuat anak lebih mudah berkonsentrasi.
- Materi yang dibahas harus diulang. Ini tidak hanya meningkatkan daya ingat, tetapi juga mengembangkan rasa tanggung jawab.
- Pastikan untuk mengganti berbagai jenis aktivitas di siang hari. Jika Anda menghabiskan waktu lama untuk jenis aktivitas yang sama, anak cepat lelah, konsentrasi menurun, yang berdampak negatif pada kualitas pengetahuan yang diperoleh.
