Sejarah tanah air atau biografi tokoh sejarah dapat dipelajari tidak hanya dari buku teks, tetapi juga dari sumber asal pribadi. Apa itu? Anda akan mempelajarinya di artikel kami, dan kami juga akan memberi tahu Anda tentang berbagai jenis dan klasifikasi fenomena ini.
Sumber asal pribadi. Definisi
Banyak ilmuwan menjelaskan bahwa ini adalah lapisan besar dari berbagai sumber verbal, yang disatukan oleh tanda-tanda asal yang sama. Merekalah yang paling akurat dan konsisten menyampaikan proses pengembangan hubungan interpersonal.
Sumber sangat beragam dalam konten dan asalnya. Perbedaan mereka tidak hanya terletak pada isi dan bentuk, tetapi juga dalam cara transmisi dan penyediaan informasi. Oleh karena itu, mereka diklasifikasikan. Berikut adalah klasifikasi sumber asal pribadi.
Dibagi berdasarkan fitur
Awalnya, sumber diklasifikasikan menurut tautan komunikasi, yang dianggap dalam duaaspek. Sumber asal pribadi dibagi menjadi entri buku harian atau interpersonal. Kelompok terakhir dibagi menjadi dokumen dengan penerima tetap (mereka juga diklasifikasikan sebagai genre epistolary) dan penerima tidak terbatas (pengakuan dan esai).
Ada metode lain dari studi sumber tentang sumber asal pribadi, tetapi tidak begitu relevan bagi kami.
Perlu dicatat bahwa genre epistolary pada awalnya dimaksudkan untuk segera diterbitkan. Dan genre esai tertunda publikasinya.
Pencarian dan penggunaan sumber komunikasi otomatis sulit dilakukan. Seringkali mereka dihancurkan oleh pencipta atau disimpan dengan sembarangan. Sayangnya, di negara bagian kami tidak ada sistem untuk penyimpanannya, tidak seperti sumber kantor. Jika disimpan, akhirnya menjadi dana pribadi dalam bentuk koleksi.
Sejarawan telah mencatat tren perubahan sikap terhadap materi yang berasal dari pribadi sebagai sumber sejarah.
Tapi sebelum kita masuk ke evolusi dokumen tersebut, mari kita bicara tentang beberapa contoh.
Pameran kertas dari masa lalu
Kita sudah membahas definisi dan klasifikasinya. Mari kita lihat beberapa contoh sumber asal pribadi: memoar, otobiografi, esai, pengakuan, surat.
Kami akan mempertimbangkan setiap jenis secara terpisah. Sementara itu, mari kita bicara tentang pembentukan dokumen pribadi.
Evolusi sumber verbal
Pada abad ke-17, muncul sumber asal pribadi yang terbentuk di Eropa Barat. Mereka sepertilokal. Di masa depan, perkembangan mereka mengarah pada fakta bahwa analog Rusia berbeda secara signifikan dari sumber asal Eropa Barat. Para ilmuwan percaya bahwa semuanya ada dalam evolusi memoar.
Abad ke-18 ditandai dengan perkembangan progresif individualitas manusia, serta penciptaan ikatan sosial sekunder yang telah dibentuk dan disusun oleh masyarakat dan intervensi pemerintah. Sayangnya, faktor ini telah mereformasi pengembangan sumber asal pribadi. Patut dicatat bahwa esai sebagai genre hampir tidak ada, dan untuk memoar, mereka hidup dalam bentuk otobiografi. Penulis memoar domestik abad ke-18 menulis biografi mereka seolah-olah dalam "isolasi". Karena mereka tidak berkesempatan membaca karya penulis lain.
Pada tahun enam puluhan abad ke-19, pembentukan kesadaran masyarakat Rusia selesai. Ini dibuktikan dengan diterbitkannya jurnal-jurnal sejarah, termasuk Arsip Rusia. Di bawah kondisi inilah memoar memperoleh status dokumen asal pribadi sebagai sumber sejarah. Sekarang mari kita lihat lebih dekat setiap jenis dokumen tersebut.
Memoar atau "cerita modern"
"Ayah" mereka dianggap sebagai Philippe de Commines. Dia menulis memoar pertamanya pada akhir abad ke-15. Mereka diterbitkan hanya setelah tiga atau empat dekade. Tapi, pertama-tama, mari kita mulai dengan definisinya.
Memoar "cerita modern" adalah sumber asal pribadi, di mana penulis menangkap peristiwa sosial yang signifikan.
De Commin membandingkannyaaktivitas dengan kasus penulis sejarah. Di Rusia, genre seperti itu hanya muncul pada abad ke-17. Jadi, Sylvester Medvedev menggambarkan "kontemplasi … aktivitas Sofya Alekseevna." Sezamannya A. A. Matveev menulis catatan serupa.
Bangsawan Prancis Rouvroy Saint-Simon menciptakan standar memoar. Dia menggambarkan tidak hanya peristiwa yang dia lihat, tetapi juga orang-orang yang berpartisipasi di dalamnya, dan juga memahami tugas sejarah kontemporer.
Tapi ada juga "cerita modern" yang tumbuh dari genre memoar menjadi buku harian. Inilah yang terjadi pada ingatan Armand de Caulaincourt tentang pertempuran Napoleon.
Sejarawan menyimpulkan bahwa memoar adalah sumber asal pribadi, sebagai sumber sejarah mereka ditulis untuk segera diterbitkan. Toh, banyak di antaranya yang berisi tanggapan atas reaksi masyarakat.
Memoir-otobiografi
Genre memoar ini mencerminkan hubungan sosial sekunder penulis di dunia. Pekerjaan ini paling sering mengejar tujuan keluarga.
Fitur sumber asal pribadi adalah sebagai berikut. Entri adalah untuk anak cucu. Pada tahap awal keberadaannya, pemilihan informasi adalah karakteristik. Memoar dan otobiografi domestik berasal dari tradisi kehidupan, karena di Rusia pada Abad Pertengahan tidak ada genre biografi. Ini termasuk otobiografi orang-orang terkenal, serta otobiografi kantor, yang ada dalam arsip pribadi karyawan institusi. Sejarawan mencatat memoar Andrei Timofeevich Bolotov yang luar biasa, lahir pada Oktober 1738. Dia menerima pendidikan rumah konvensional. dipelajaribahasa asing, termasuk Perancis dan Jerman. Dia belajar untuk waktu yang singkat di sebuah sekolah asrama swasta. Pada usia 17, ia ditinggalkan tanpa orang tua. Kemudian dia memasuki layanan dan menerima pangkat perwira. Segera dia harus berpartisipasi dalam Perang Tujuh Tahun. Dia berada di cadangan. Bolotov memiliki kesempatan untuk mengamati pertempuran yang digambarkannya. Posisinya sebagai pengamat sudah menjadi hal biasa baginya. Bolotov melihat banyak, tetapi tidak berpartisipasi dalam peristiwa abad ke-18, yang harus ia gambarkan dalam memoarnya.
Setelah perang, Andrei Timofeevich sudah bertugas di kantor gubernur. Abad ke-18 dianggap sebagai era para ensiklopedis. Bolotov sendiri juga terpesona oleh sains. Dia terutama menyukai agronomi. Seorang pria adalah orang pertama di abad ke-18 yang mulai membiakkan varietas tomat. Dia mengembangkan sistem penggaliannya sendiri, dan juga mempraktikkan penyembuhan. Lalu ada majalah. Bolotov menerbitkan majalahnya "The Villager". Pada saat ini, ia mulai menerbitkan karya-karya filosofis, dan juga menulis drama untuk teater. Andrei Timofeevich menyukai semua arah abadnya. Namun, ia berhasil menghindari kudeta istana, meskipun ia kenal dekat dengan Pangeran Orlov.
Sumber asal pribadi adalah memoar otobiografi. Perhatian besar diberikan pada masalah layanan, produksi pangkat, serta penerimaan gaji, dijelaskan secara khusus. Namun, peneliti telah memperhatikan bahwa penulis tidak memiliki keinginan untuk memperbaiki jalannya sejarah atau realitas sejarah. Pada abad ke-19, memoar sejarah modern menurunkan otobiografi ke latar belakang, tetapi di masa depan merekabunga muncul. Perhatikan konsep sumber asal pribadi berikut.
Esai
Esai adalah jenis sumber lain yang dirancang untuk menyampaikan pengalaman unik seseorang dalam periode waktu historis. Penulis esai di atas kertas mengungkapkan pendapatnya sendiri tentang masalah akut yang dipilihnya. Dia berbeda dari seorang humas karena dia berbicara atas namanya sendiri, dan bukan dari perwakilan kelompok sosial mana pun.
Essayistics, sebagai jenis sumber asal pribadi, mengacu pada karya-karya Michel Montaigne, yaitu "Eksperimen" tahun 1581. Di dalamnya, ia menyampaikan pendapatnya sendiri tentang masalah kesedihan, kesendirian, ketahanan, dan sebagainya. Pada awalnya, ia berbicara kepada pembaca dan menyatakan bahwa buku ini tulus. Penulis tidak menetapkan tujuan apa pun untuk dirinya sendiri, kecuali untuk pribadi dan keluarga. Dia tidak memikirkan keuntungan atau kemuliaan. Dia ingin menyenangkan keluarganya dengan pekerjaannya. Jika Anda membaca permohonan penulis dari awal sampai akhir, Anda mendapatkan kesan bahwa kami memiliki memoar sebelum kami. Ya, memang, orang Prancis itu menceritakan pengalaman pribadinya, tetapi perlu dicatat bahwa tidak ada informasi retrospektif dalam teksnya.
Perlu dicatat bahwa esai dan esai di Rusia belum mendapatkan banyak popularitas. Teks-teks semacam itu pertama kali muncul hanya pada awal abad ke-19. Ini adalah surat Gogol untuk teman atau surat filosofis yang ditulis oleh Chaadaev. Publisitas segera tersedak, karena posisi pribadi disubordinasikan pada kepentingan publik.
Dengan demikian, penulisan esai telah menjadi genre filosofis di Rusia. Vasily Vasilyevich Rozanov lebih menyukainya.
Pengakuan
Monologue-confession - sumber asal pribadi, sebagai sumber sejarah adalah karya filosofis, yang menegaskan keunikan individualitas seseorang. Ini adalah tujuan yang membawa pengakuan lebih dekat ke esai. Genre ini tidak dapat dianggap tersebar luas. Namun, sangat penting untuk memahami sumber zaman modern. Perlu dicatat bahwa teks abad pertengahan tidak hanya bersifat teologis, tetapi juga bersifat didaktik. Jean-Jacques Rousseau meletakkan dasar bagi pengakuan semacam itu. Filsuf membuat pengakuannya pada tahun 60-an abad XVIII.
Mari kita coba tentukan apa tujuan dari pekerjaan ini. Awalnya, teks filsuf dapat dianggap sebagai memoar, karena kepribadian penulis berada di pusat narasi. Dia mereproduksi dan mentransmisikan peristiwa dari hidupnya dari ingatan. Itu tidak memilih acara. Rousseau menggambarkan semua yang dia ingat, bahkan detail terkecil. Kritikus sastra mencatat bahwa dalam tradisi ini ia mirip dengan Bolotov. Tetapi teks Rousseau berisi lebih banyak detail kecil dari hidupnya. Untuk memahami makna karyanya, Anda perlu memberi perhatian khusus pada paragraf pertama.
Jadi, "Pengakuan" Rousseau adalah karya filosofis. Artinya adalah untuk menegaskan keunikan seseorang, yang bertentangan dengan ide-ide Pencerahan yang diterima secara umum.
Dalam sastra Rusia ada "Pengakuan" oleh Leo Tolstoy.
Sumber asal pribadi. Proses belajar
Saat membiasakan sejarawan dengan dokumen asal pribadi, pekerjaan dilakukan, terdiri daritiga langkah:
- Asal usul sumber ini ditentukan, yaitu waktu dan tempat penciptaan, keaslian. Sejarawan juga menentukan motif pembuatan dokumen tertulis. Pada tahap ini juga ditentukan sumber tambahan yang akan ditarik.
- Isi dipelajari, keandalan, kelengkapan, relevansi, dan sebagainya ditentukan.
- Sejarawan menganalisis realitas di sekitarnya, yang tercermin oleh penulis dalam materi.
Sifat dasar sumber
Untuk sumber asal pribadi, properti utama ditentukan:
- dokumenter;
- subjektivitas;
- retrospektif.
Semuanya terkait dengan manifestasi prinsip pribadi dalam dokumen jenis ini. Sifat-sifat ini memungkinkan untuk menentukan nilai dan kekhasan dokumen ini, dengan mempertimbangkan kekhususannya dalam penelitian ini. Sifat dokumenter dari sumber-sumber tersebut dicirikan dari posisi mencerminkan peristiwa nyata di masa lalu. Sumber-sumber semacam itu juga merupakan dokumen yang memberi tahu kita tentang masa lalu. Retrospektivitas dokumen mencirikan sikap terhadap peristiwa masa lalu dan dikaitkan dengan refleksi realitas dalam bentuk dokumen tertulis. Sampai saat ini, nilai sumber asal pribadi cukup dibenarkan. Namun, diskusi berlanjut di kalangan ilmiah tentang pentingnya sekunder memoar, buku harian, dan memoar. Masalahnya adalah bahwa sisi emosional penulis berlaku dalam dokumen yang berasal dari pribadi. Tapi gaya profesionalnya terlihat jelas dananalisis peristiwa.
Nilai dokumen tersebut
Tidak diragukan lagi bahwa sumber asal pribadi memiliki nilai. Mereka memiliki karakteristik sendiri, karena mereka milik orang tertentu dan mampu mencerminkan persepsinya tentang dunia di sekitarnya, fenomena, serta peristiwa sejarah. Dokumen semacam itu berisi informasi sosio-psikologis, yang sangat sulit ditemukan di sumber resmi. Juga, sumber-sumber tersebut mengandung informasi dan fakta yang tidak tercakup dalam materi lain. Hal ini memungkinkan peneliti untuk mereproduksi tidak hanya peristiwa individu, tetapi juga fitur dari periode sejarah tertentu.
Nilai informasi bahan terletak pada kenyataan bahwa seringkali tidak ada informasi yang cukup dalam dokumen resmi. Dan studi tentang memoarlah yang memberi para peneliti bahan faktual yang berguna. Masalah seperti itu mempengaruhi dokumen-dokumen era Uni Soviet di bawah Stalin. Oleh karena itu, tidak akan berlebihan untuk mengingat karya-karya humas dan sejarawan domestik, serta politisi R. A. Medvedev. Dia menulis lebih dari 35 buku tentang sejarah nasional, di mana penulis menggambarkan secara langsung peristiwa politik yang terjadi di Uni Soviet dari Kongres ke-20 hingga keruntuhannya. Memoar sangat penting ketika menulis biografi atau untuk menciptakan kembali situasi politik di negara bagian. Namun, untuk deskripsi peristiwa massal atau untuk studi pertanian, memoar akan memainkan peran sekunder.
Korespondensi pribadi, buku harian, memoar, dan memoar sangat berharga bagi sejarawan selama rekonstruksi militeracara.
Kesimpulan
Dengan demikian, artikel kami telah berakhir. Kita perlu menarik kesimpulan. Pertama, sumber asal pribadi dianggap sebagai dokumen yang sangat berharga dan penting untuk studi peristiwa dan fenomena sejarah. Kedua, keterlibatan dokumen tersebut dalam penelitian sejarah akan memungkinkan sejarawan untuk bekerja lebih akurat dan menyimpang dari alasan yang tidak perlu pada sumber resmi, yang berarti bahwa signifikansi kognitif dari masalah yang diteliti akan meningkat secara dramatis.
Banyak dari kita membuat buku harian sebagai anak-anak. Mereka berisi berbagai kenangan. Mereka mencerminkan pengalaman emosional kami, kejutan. Ketika mereka tumbuh dewasa dan masalah sehari-hari muncul, orang-orang melepaskan hobi mereka, saya tidak mengerti fakta bahwa setelah bertahun-tahun akan menarik bagi anak-anak, cucu, dan keturunan lain untuk membaca apa yang kami rasakan pada usia mereka, dan juga apa yang mengkhawatirkan kesadaran kita terutama, peristiwa apa yang terjadi di sekitar kita.
Sejarah dapat dipelajari tidak hanya dari buku teks, tetapi juga dari karya seni, dokumenter. Misalnya, Lydia Yakovlevna Ginzburg, sezaman dengan Blok dan Akhmatova, akrab dengan banyak penyair abad ke-20. Semua kenangan yang terkait dengan Mayakovsky atau Yesenin, dia kumpulkan sedikit demi sedikit dan tuliskan. Kemudian memoar-memoar ini diwujudkan dalam sebuah karya serius, yang dipelajari oleh para filolog dan kritikus sastra dengan senang hati. Ternyata Vladimir Mayakovsky dalam lima menit dapat menulis puisi yang dipelajari anak-anak di sekolah. Dia mengatakan bahwa puisi besar mengambil darinya sebanyak 20menit!
Memoar, diary, surat juga akan berguna saat belajar sejarah. Jika anak-anak dan orang dewasa tidak belajar sejarah, maka orang-orang kita dan masyarakat kita akan ditakdirkan untuk menghilang secara bertahap. Bagaimanapun, kita masing-masing harus tahu bahwa sejarah ditulis dan dipelajari agar tidak membuat kesalahan masa lalu dan belajar darinya.
