Sebagai bagian dari pengetahuan tentang realitas di sekitarnya, perangkat ilmiah menawarkan banyak cara empiris, yaitu penelitian eksperimental. Eksperimen adalah salah satu yang paling efektif, karena didasarkan pada prinsip pengulangan dan fakta pembuktian. Lebih penting lagi, metode eksperimental memungkinkan untuk mempelajari fenomena individu secara independen dari faktor acak, yang membedakannya dari pengamatan tradisional.
Teknologi metode sebagai sarana penelitian
Dibandingkan dengan pengetahuan praktis melalui pengamatan, eksperimen diatur sebagai studi yang disiapkan, sebelum tugas tertentu ditetapkan dengan parameter yang telah ditentukan sebelumnya untuk menafsirkan hasilnya. Fitur penting adalah partisipasi peneliti dalam proses pengetahuan tersebut. Selain itu, metode eksperimen ilmiah, tepatnya karena kemungkinan mengatur pengulangannya dalam kondisi yang sama, dibedakan oleh akurasi dan informasi yang lebih andal. Dengan demikian, dimungkinkan untuk membangun hubungan sebab akibat antara elemen individu percobaan, mengungkapkan sifat lain dengan pola dalam fenomena tertentu.
Dalam organisasi eksperimen, alat ukur dan peralatan teknis sering digunakan,untuk memastikan kebenaran data. Deskripsi klasik metode eksperimental dapat disajikan sebagai proses penelitian laboratorium, karena sepenuhnya dikendalikan oleh penulis, tetapi ada konsep lain dari cara mengetahui realitas ini, yang akan dibahas di bawah ini.
Model Eksperimental
Biasanya ada eksperimen tanpa cacat dan acak. Kelompok pertama mencakup model organisasi yang, karena satu dan lain alasan, tidak dapat diterapkan dalam praktik, yaitu dalam kondisi pengamatan ilmiah. Teknik ini tidak hanya membantu untuk memenuhi tugas yang ditetapkan mengenai studi objek, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan metode eksperimental dengan mengidentifikasi kesalahan individu. Adapun model eksperimen acak, ini didasarkan pada konsep pengalaman acak, yang dapat sesuai dengan tes nyata, tetapi hasilnya tidak dapat diprediksi. Metode eksperimen acak membutuhkan kepatuhan dengan berbagai persyaratan. Misalnya, model penelitian matematika yang disiapkan di dalamnya harus cukup menggambarkan eksperimen. Juga, ketika menetapkan masalah, peneliti secara akurat menentukan model di mana data matematika awal untuk percobaan dan hasil yang diperoleh akan dibandingkan.
Apa jenis metode eksperimen yang dibagi?
Dalam praktiknya, eksperimen fisik, komputer, mental, dan kritis paling sering digunakan. Eksperimen fisika yang paling umum, yangadalah pengetahuan tentang alam. Berkat eksperimen semacam itu, khususnya, hipotesis fisika yang salah, yang dipelajari dalam kerangka penelitian teoretis, terungkap. Eksperimen komputer terhubung dengan proses komputer. Selama pengujian, spesialis memproses data awal pada objek tertentu, sebagai hasilnya, memberikan informasi tentang properti dan karakteristik yang diidentifikasi. Metode pemikiran eksperimen dapat mempengaruhi berbagai bidang penelitian, termasuk fisika dan filsafat. Perbedaan mendasarnya adalah reproduksi kondisi realitas tidak dalam praktik, tetapi dalam imajinasi. Pada gilirannya, eksperimen kritis tidak difokuskan pada studi objek atau fenomena tertentu, tetapi pada konfirmasi atau penolakan hipotesis atau teori tertentu.
Fitur eksperimen psikologis
Kelompok eksperimen yang terpisah adalah bidang psikologis, yang menentukan kekhususannya. Subjek utama studi ke arah ini adalah jiwa. Dengan demikian, kondisi untuk melakukan penelitian akan secara langsung menentukan aktivitas vital subjek. Dan di sini kita dapat mencatat beberapa kontradiksi dengan prinsip-prinsip dasar metode yang sedang dipertimbangkan. Dibandingkan dengan jenis penelitian lain, seseorang tidak dapat mengandalkan kontrol penuh dan penciptaan kondisi pengujian. Anda hanya dapat melanjutkan dari data bias yang akan diberikan oleh eksperimen psikologis. Metode penelitian psikologis juga tidak mengizinkan salah satu proses aktivitas mental untuk dipilih, karenapengaruh eksperimental mempengaruhi organisme secara keseluruhan. Studi serupa dapat dilakukan pada manusia dan hewan. Dalam kasus pertama, kondisi tes terkadang memberikan pengarahan awal dari subjek tes.
Eksperimen alam dan laboratorium
Pembagian ini juga termasuk dalam konsep eksperimen psikologis. Penelitian alami dapat dikorelasikan sampai batas tertentu dengan pengamatan ilmiah, karena dalam hal ini gangguan minimal dalam kegiatan mental subjek diasumsikan. Omong-omong, dari sinilah keuntungan signifikan dari metode alami berasal. Subjek, karena tidak adanya gangguan dalam hidupnya selama percobaan, dapat tetap berada dalam kegelapan. Artinya, fakta penelitian tidak akan mempengaruhinya dengan cara apa pun. Di sisi lain, karena kurangnya kontrol, metode eksperimen ilmiah dalam psikologi ini dianggap tidak efektif. Karakteristik yang berlawanan juga menentukan keuntungan dari eksperimen laboratorium. Dalam studi semacam itu, penguji dapat, jika mungkin, mengatur proses studi secara artifisial, dengan fokus pada fakta-fakta spesifik yang menarik baginya. Tetapi bahkan dalam kasus ini, perlunya interaksi yang erat antara peneliti dan subjek menentukan subjektivitas hasil.
Kelebihan metode eksperimen
Keuntungan dari pendekatan ini dalam penelitian adalah, pertama-tama, kondisi yang dapat dikendalikan. Peneliti mengaturproses sesuai dengan kemampuan dan sumber dayanya, yang sangat memudahkan pekerjaan. Juga, keuntungan dari metode eksperimental ditentukan oleh kemungkinan pengulangannya, yang memungkinkan untuk mengklarifikasi data tanpa penyesuaian untuk perubahan dalam kondisi pengujian. Dan sebaliknya, kemungkinan koreksi proses yang fleksibel memungkinkan Anda melacak dinamika perubahan dalam kualitas dan properti objek tertentu.
Tentu saja, keuntungan utama dari teknik ini adalah keakuratan data. Parameter ini akan tergantung pada seberapa benar kondisi proses disiapkan, tetapi dalam batas dan parameter yang diberikan, tingkat keandalan yang tinggi dapat diharapkan. Terutama keuntungan dari tes tersebut dalam hal akurasi mengungkapkan metode observasi. Eksperimen dengan latar belakangnya lebih dapat dikontrol, yang memungkinkan untuk mengecualikan faktor campur tangan pihak ketiga dalam proses penelitian.
Kekurangan metode
Sebagian besar kelemahan metode eksperimental berhubungan dengan kesalahan organisasi. Di sini perlu juga membuat perbandingan dengan pengamatan, yang, tepatnya dalam hal kondisi, akan sangat benar. Pertanyaan lain adalah, tidak seperti observasi, eksperimen di semua parameter adalah proses yang tetap. Selain itu, kekurangan metode eksperimental dikaitkan dengan ketidakmungkinan pengulangan fenomena dan proses buatan. Belum lagi fakta bahwa area penerapan teknologi tertentu memerlukan investasi material yang signifikan dalam organisasi.
Contoh penggunaan eksperimen
Salah satu eksperimen paling awal telah dilakukanEratosthenes dari Kirensky, yang mempelajari fenomena fisik. Inti dari penelitiannya adalah menghitung jari-jari Bumi secara alami. Dia menggunakan tingkat penyimpangan Matahari dari Bumi selama titik balik matahari musim panas, yang memungkinkan, dengan menghubungkan parameter dengan jarak ke titik di mana tidak ada penyimpangan sama sekali, untuk menyimpulkan bahwa jari-jarinya adalah 6.300 km. Perbedaan dengan angka sebenarnya hanya 5%, yang menunjukkan akurasi tinggi yang digunakan metode ini. Eksperimen, contohnya yang tercermin dalam psikologi, tidak dapat diklaim akurat secara matematis, tetapi patut mendapat perhatian.
Jadi, pada tahun 1951, sekelompok peneliti melakukan eksperimen kelompok, yang bertujuan untuk mempelajari kesesuaian. Peserta diminta menjawab pertanyaan sederhana tentang jumlah dan lokasi tongkat yang diduga menguji penglihatan mereka. Pada saat yang sama, semua kecuali satu peserta diberi perintah untuk memberikan hasil yang salah - metode ini didasarkan pada identifikasi perbedaan ini. Eksperimen, yang contoh-contohnya telah direproduksi berkali-kali, akhirnya memberikan hasil yang mengecewakan. Peserta yang dibiarkan berhadap-hadapan dengan sengaja salah, tetapi pendapat dominan, dalam banyak kasus juga setuju dengan itu.
Kesimpulan
Penelitian eksperimental tidak diragukan lagi memperluas dan membuat pemahaman seseorang tentang dunia sekitarnya lebih dalam. Namun, tidak semua daerah bisa menggunakan cara ini. Pengamatan, eksperimen, dan eksperimen dalam kombinasi memberikan lebih banyak lagiinformasi yang saling melengkapi. Ada area di mana studi dimungkinkan menggunakan metode yang berbeda secara terpisah, tetapi untuk kepentingan rasionalisasi, pusat penelitian semakin banyak menggunakan pendekatan gabungan. Pada saat yang sama, harus diakui bahwa penelitian eksperimental masih memiliki peran mendasar dalam konteks pengembangan teori dan hipotesis.
