Hari Bhinneka Tunggal Ika merupakan salah satu hari raya penting bagi anak sekolah, karena bertujuan untuk mendidik anak-anak dalam toleransi, rasa saling menghormati, tanpa membedakan suku.
Jam kelas untuk Hari Persatuan Nasional di Kazakhstan ini dirancang untuk siswa kelas 3. Pada saat ini, anak-anak sudah akrab dengan sejarah liburan.
Tujuan: untuk memperluas pemahaman siswa tentang persahabatan orang-orang di negara ini.
Kemajuan pelajaran.
Siswa membaca puisi:
Betapa birunya langit!
Sungguh matahari di atasku!
Dan yang terpenting, teman-temanku bersamaku, Kita semua adalah satu keluarga.
Kazakh, Rusia, Tatar, Uzbekistan, Turki, Jerman ada di sini.
Biarkan gembar-gembor terdengar sepanjang hari, Hidup di Kazakhstan adalah suatu kehormatan!
Mari kita membuat janji
Jangan bertengkar dengan siapa pun, Karena kau dan aku, kita tahu persis
Maka tidak akan ada masalah.
Kata-kata Guru: "Pada tanggal 1 Mei, hari libur yang sangat hangat dan baik dirayakan di negara ini, didedikasikan untuk persahabatan kebangsaan kitanegara. Oleh karena itu, hari ini kami mengadakan jam kelas "Hari Persatuan Rakyat Kazakhstan." Siapa yang tahu informasi tentang dia?"
Anak-anak angkat bicara.
Masyarakat Kazakhstan dibedakan oleh persahabatan, solidaritas, dan kemampuan untuk saling mendukung. Tugas kita adalah menghormati tradisi dan adat istiadat semua bangsa yang tinggal di wilayah Republik Kazakhstan.
Bagi menjadi beberapa kelompok
Perkataan Guru: Sebelum kita mulai bekerja, kita perlu membagi diri menjadi beberapa kelompok."
Ada tanda dengan nama kebangsaan di setiap meja. Masing-masing anak mendapat kartu dengan gambar suatu benda yang berhubungan dengan kebangsaan tertentu. Jadi, anak-anak duduk berkelompok.
Kerja kelompok
Kata-kata guru: "Ada catatan di meja Anda dengan informasi yang perlu Anda ketahui, identifikasi hal utama dan tempelkan di poster."
1 grup - sejarah liburan.
grup ke-2 - kebangsaan Kazakhstan.
Grup ke-3 - pentingnya persatuan.
Grup ke-4 - apa yang bisa saya lakukan untuk negara?
Masing-masing tim mempertahankan pekerjaan mereka, dengan demikian berbagi informasi dengan orang lain.
Dance break
Kata-kata guru: "Adat dan tradisi apa orang Kazakh yang kamu ketahui? Sekarang kita akan mencoba menampilkan tarian nasional Kazakh, teman sekelas kita akan membantu kita dalam hal ini. Dengarkan musiknya dan ulangi gerakannya."
Tarian nasional Kazakh dibawakan oleh seluruh kelas mengikuti musik"Kara Zhorga".
Kuis
Dan sekarang kita akan mengadakan kuis dan mencari tahu seberapa baik Anda mengenal orang-orang yang tinggal di negara kita.
- Sebutkan hidangan Rusia apa saja.
- Sebutkan semua jenis pakaian/hiasan kepala Jerman.
- Sebutkan tiga nama Cina.
- Jelaskan kebiasaan Kazakh kuno.
- Nyanyikan lagu rakyat Rusia apa pun.
- Sebutkan cerita rakyat Tatar.
- Sebutkan tiga kota di Kirgistan.
- Masyarakat Kazakstan apa yang bisa kamu sebutkan?
Membuat cluster
Kata-kata Guru: "Dan sekarang kami akan mencoba merangkum pengetahuan kami dan membuat klaster dengan topik "Persatuan Rakyat Kazakhstan". Dengarkan baik-baik tugas ini."
Anda perlu menggambar panah dari topik dan memasukkan asosiasi Anda dan komponen-komponen yang penting untuk menjaga rasa saling menghormati antara masyarakat Kazakhstan.
Siswa berdiskusi, menawarkan pilihan mereka, menuliskan dan memilih pembicara untuk pembelaan.
Sebagai contoh, persatuan bangsa adalah saling pengertian, pengetahuan tentang tradisi dan adat istiadat, toleransi, rasa hormat, hari libur bersama. Dan pemikiran lain yang disarankan oleh anak-anak.
Pembicara menyuarakan pendapat tim.
Bagian akhir
Jam pelajaran kita tentang apa?
Mengapa liburan ini penting?
Setiap orang memiliki gambar bunga tulip di atas kertas di meja mereka.
Tulis di bunga apa yang Anda rencanakan agar rakyat Kazakhstan, negara besar kita, selalu hidup dalam damai danpersetujuan.
Siswa menulis dan menyematkan bunga di papan tulis.
Kata-kata guru: "Ini mengakhiri jam kelas kita, saya mengucapkan selamat kepada Anda pada liburan indah 1 Mei mendatang!"
