Esai "Prestasi ketiga belas Hercules" berdasarkan karya penulis Rusia Fazil Iskander ditulis di kelas enam. Kisah lucu yang menarik tidak akan membuat siswa acuh tak acuh, tetapi juga orang dewasa. Penulis, sekarang hidup dan sehat, memberi tahu kita tentang tahun-tahun sekolah yang sulit tetapi ceria dari anak laki-laki.
Arti Nama
Tentu saja, kita tidak akan berbicara tentang kepahlawanan nyata dari karakter mitos di sini. Judul yang ironis ini memberikan arti khusus pada cerita tersebut.
Dari awal karya, kita dapat mengamati hubungan dengan Yunani Kuno. Nama tengah gurunya adalah Diogenovich, yang mengingatkan kita pada filsuf kuno Diogenes yang sangat aneh. Guru itu sendiri berasal dari Yunani. Karenanya interpretasi dari patronimik yang tidak biasa. Ketika guru menceritakan sesuatu kepada anak-anak, dia ingat dongeng Aesop (juga, omong-omong, seorang penulis Yunani kuno). Oleh karena itu, esai "The Thirteenth Labor of Hercules" tentu harus menyertakan analisis judul cerita, yang hanya secara tidak langsung berhubungan dengan ini dengan putra Zeus.
Gambar karakter utama
Anak laki-laki, atas nama siapa cerita itu diceritakan, sedang belajar di sekolah laki-laki. Waktu artistik dalam pekerjaan adalah tahun-tahun perang, ketika semua orang mengalami waktu yang sangat sulit. Anak kelas lima memberi tahu kami dengan cara yang sangat menarik tentang kehidupan sekolah yang menyenangkan, tentang sepak bola, yang mereka jalankan dengan senang hati saat istirahat. Tapi satu kejadian lucu mengubah sikap anak itu terhadap kehidupan, yang harus dikomentari ketika Anda mulai menulis esai berdasarkan cerita "Pekerjaan Hercules Ketiga Belas".
Suatu hari seorang dokter datang ke sekolah untuk melakukan vaksinasi. Narator kami sangat senang dengan situasi ini: dia hanya belum siap untuk pelajaran matematika. Guru, yang sangat dicintai anak-anak dan pada saat yang sama ditakuti, Kharlampy Diogenovich, tidak akan membiarkan pelajaran dengan masalah yang belum terpecahkan. Dan kemudian bocah itu harus melakukan penipuan: dia memanggil dokter dan perawat ke pelajaran matematika mereka untuk memvaksinasi dengan licik. Penipuan, yang segera dilihat oleh Kharlampy Diogenovich dan disebut sebagai suatu prestasi, membuat anak itu berpikir tentang tindakannya. Analisis adegan eksposur harus dimasukkan dalam esai The Thirteenth Labor of Hercules.
Guru yang tidak biasa
Mereka memiliki guru matematika yang sangat tidak biasa dengan nama yang menarik. Cara mengajarnya juga aneh: Kharlampy Diogenovich tidak pernah memberi kuliah, tidak bersumpah atau berteriak. Dia mencoba mendekati situasi dengan humor, menempatkan anak laki-laki dalam posisi yang lucu.
Tidak, dia tidak mempermalukan mereka, leluconnya baik dan di mata teman sekelas otoritas yang bersalah tidak jatuh.
Esai dengan topik "Tigabelas Prestasi Hercules" akan lengkap jika kita memberikan contoh episode di mana guru mengolok-olok anak laki-laki.
Humor bukannya notasi
Ketika salah satu siswa terlambat untuk pelajaran, guru berlari ke arahnya, membungkuk seperti orang besar, bertemu dengannya seperti tamu berharga. Bocah itu langsung merasa malu, tersipu dan merasa malu. Dia mempelajari pelajaran ini untuk waktu yang lama, karena dia tidak ingin berada dalam posisi konyol seperti itu lagi.
Saat ujian, guru menertawakan Shurik Avdeenko, yang dengan keras kepala mencoba menyontek dari tetangga. Dia menjulurkan lehernya dan mencoba melihat buku catatan teman sekelasnya, tetapi Kharlampy Diogenovich memperhatikan ini dan menyebut Shurik seekor angsa. Tentu saja, ini menyebabkan tawa teman sekelas, tetapi lelucon itu baik dan memungkinkan Anda untuk melihat diri sendiri dari luar.
Menulis esai "Prestasi ketiga belas Hercules" Kelas 6. Dan ini berarti anak laki-laki dari cerita tersebut praktis seumuran dengan mereka. Siswa kelas enam, membaca karya ini, dapat melihat diri mereka sendiri dalam beberapa karakter. Kemudian mereka akan dapat mengevaluasi tindakan para pahlawan dan tindakan mereka sendiri.
Rencana
Menulis esai "Prestasi ketiga belas Hercules" menurut rencana jauh lebih mudah: itu berisi semua poin utama dari pekerjaan itu. Saat mempersiapkan, perlu mempertimbangkan tema yang diberikan untuk pekerjaan ini. Jika ini adalah analisis cerita secara keseluruhan, maka perlu direncanakanpoin-poin utama yang akan diungkapkan dalam esai.
- Gambar anak laki-laki yang menjadi karakter utama karya tersebut.
- Dia adalah pendongeng bagi kami. Pembaca tidak tahu namanya, tidak melihat data eksternal, tetapi dengan bantuan narasi orang pertama, kita sepertinya membaca pemikiran dan pengalamannya bersamanya.
- Teman sekelas dari karakter utama dan hubungan mereka satu sama lain. Tanpa karakterisasi rekan-rekannya, esai "The Thirteenth Feat of Hercules" tidak akan sepenuhnya lengkap. Sangat menarik bagi kita untuk mengamati berbagai jenis karakter yang ditemukan dalam cerita. Beberapa dari mereka mengingatkan pembaca pada teman, kenalan, atau bahkan diri mereka sendiri.
- Gambar Kharlampy Diogenovich.
- Item ini menyiratkan pengungkapan karakter guru, deskripsi gaya perilakunya yang tidak biasa. Sangat penting untuk menganalisis adegan di mana guru membandingkan tindakan anak laki-laki itu dengan prestasi Hercules.
- Penilaian tindakan seseorang oleh narator. Apakah dia menyadari kesalahannya? Apakah dia bertobat? Ini harus dikatakan.
Menggunakan tips kami, Anda dapat dengan mudah menulis esai bagus yang akan dinilai "sangat baik"!
