Cabang humaniora tidak hanya mencakup bahasa dan sastra Rusia, seperti yang dipikirkan banyak orang. Di sini Anda dapat membedakan berbagai disiplin ilmu. Salah satu yang kurang dikenal adalah sosiolinguistik. Hanya sedikit orang yang bisa mengatakan dengan pasti apa itu. Meskipun dalam perkembangan bahasa masyarakat modern - sosiolinguistik sebagai ilmu memegang peranan penting. Lebih lanjut tentang ini di bawah ini.
Sosiolinguistik adalah… Definisi
Pertama-tama, ini adalah salah satu cabang linguistik yang mempelajari hubungan antara bahasa dan kondisi keberadaannya di masyarakat, dan memiliki sifat praktis. Artinya, konsep sosiolinguistik terkait erat dengan beberapa disiplin ilmu serupa - linguistik, sosiologi, psikologi, dan etnografi.
Sejarah secara singkat
Untuk pertama kalinya, fakta bahwa variasi linguistik disebabkan oleh faktor-faktor sosial telah diketahui pada abad ke-17. Dan pengamatan tertulis pertama adalah milik Gonzalo de Correas -dosen di Universitas Salaman di Spanyol. Dia dengan jelas membedakan fitur linguistik orang tergantung pada status sosial yang diamati.
Perkembangan sosiolinguistik sebagai ilmu dimulai pada awal abad ke-20. Oleh karena itu, cabang linguistik ini dianggap cukup muda. Istilah ini pertama kali digunakan oleh sosiolog Amerika Herman Curry pada tahun 1952. Dan pada tahun 1963, komite sosiolinguistik pertama di dunia dibentuk di Amerika Serikat.
Sosiolinguistik modern mengalami lonjakan minat dari orang-orang yang tidak terkait langsung dengan disiplin ilmu ini. Ini karena proses ekstralinguistik. Yaitu dengan proses-proses yang berhubungan dengan kenyataan. Yang terbesar sejauh ini adalah globalisasi.
Masalah sosiolinguistik
Dalam sosiolinguistik, sejumlah masalah dapat diidentifikasi, bagaimanapun, seperti dalam ilmu-ilmu lain. Mereka membantu membentuk kesan yang tepat tentang apa yang sebenarnya dilakukan oleh orang-orang dari disiplin ilmu ini.
- Salah satu yang paling penting, yang dipelajari oleh para ilmuwan, adalah diferensiasi sosial bahasa, yaitu studi tentang variasi yang berbeda dari satu bahasa di semua tingkat struktural. Munculnya varian-varian yang berbeda dari satuan bahasa yang sama dapat secara langsung bergantung pada kondisi sosial. Ini juga termasuk mempelajari perubahan bahasa tergantung pada situasi sosial tertentu (bekerja dengan pasangan dalam kelompok, berbicara dengan orang yang status sosialnya lebih tinggi, memesan makanan di kafe, dll.).
- Masalah sosiolinguistik selanjutnya yang tidak kalah penting adalah "bahasa dan bangsa". Mempelajari inimasalah, para ilmuwan beralih ke konsep seperti bahasa nasional, yaitu bahasa sipil suatu bangsa tertentu.
- Di wilayah satu negara, selain bahasa negara yang disetujui dalam Konstitusi, ada berbagai dialek, gaya fungsional, koine daerah, dan sebagainya. Mereka melayani proses komunikasi antara kelompok-kelompok sosial yang berbeda dari orang-orang dalam situasi yang berbeda. Ahli sosiolinguistik mempelajari masalah hubungan antara semua varian satu bahasa dalam keadaan tertentu.
- Aspek sosial multibahasa (pengetahuan dan penggunaan setidaknya satu bahasa asing) dan diglosia (situasi ketika ada beberapa bahasa resmi di satu wilayah). Saat mempelajari masalah ini, para ilmuwan mempertimbangkan kategori populasi mana yang multibahasa. Dalam kasus diglosia, bahasa apa yang digunakan di grup sosial mana.
- Masalah komunikasi verbal. Saat mempelajarinya, sosiolinguistik mengamati komunikasi orang-orang yang berasal dari kelompok sosial yang berbeda atau sama.
- Masalah kebijakan bahasa. Tindakan apa yang dilakukan negara untuk mengatasi masalah bahasa di masyarakat.
- Masalah yang lebih global adalah konflik bahasa. Sosiolinguistik, berdasarkan penelitian, berusaha untuk menetralisir konflik bahasa yang ada antar negara, atau mencegahnya.
- Masalah hilangnya bahasa.
Seperti yang Anda lihat, sosiolinguistik adalah masalah yang luas, tetapi semuanya terkait dengan manifestasi bahasa dalam masyarakat.
Hubungan dengan disiplin ilmu lain
Seluruh daftar masalah yang dipelajari sosiolinguistik saling terkait dengan disiplin ilmu lainnya. Yaitu:
- Sosiologi. Memberikan informasi tentang struktur sosial masyarakat, sistematisasi status dan non-status kelompok orang, hubungan antar kelompok dan di dalamnya.
- Teori komunikasi.
- Dialektologi. Disiplin ilmiah ini mempelajari perubahan bahasa tergantung pada wilayah tempat tinggal penutur atau status sosialnya.
- Fonetik. Spesialis di bidang ini terlibat dalam studi struktur fonetik (suara) bahasa. Hubungan dengan fonetik cukup kuat, karena dalam kebanyakan teori sosiolinguistik dasarnya adalah materi fonetik.
- Jalinan sosiolinguistik dan linguistik yang paling kuat. Di sini aspek-aspek seperti leksikologi dan semantik kata menjadi penting.
- Psikolinguistik. Untuk sosiolinguistik, data yang diperoleh psikolinguistik penting, karena mereka mempelajari aktivitas bicara manusia dari sisi proses mental.
- Etnolinguistik. Daftar masalah disiplin ilmu ini juga mencakup masalah kedwibahasaan dan multibahasa.
Objek sosiolinguistik
Sosiolinguistik, seperti banyak humaniora lainnya, mempelajari bahasa. Tetapi perhatian disiplin ilmu ini tidak diarahkan pada struktur internal bahasa (tata bahasa, fonetik, dan sebagainya), tetapi pada fungsinya dalam masyarakat nyata. Sosiolinguistik mempelajari bagaimana orang-orang nyata berbicara dalam situasi tertentu, kemudian mereka menganalisis pidato merekaperilaku.
Barang
Masalah sosiolinguistik dipahami dalam beberapa pengertian konvensional.
- Bahasa dan masyarakat. Ini merupakan pemahaman tentang pokok bahasan sosiolinguistik dalam arti yang seluas-luasnya. Ini mengacu pada hubungan apa pun antara bahasa dan masyarakat. Misalnya, bahasa dan budaya, dan suku, dan sejarah, dan sekolah.
- Konsep subjek sosiolinguistik yang paling sempit berarti studi tentang pilihan penutur, satu atau beberapa elemen bahasa, yaitu unit bahasa yang dipilih subjek.
- Mempelajari ciri-ciri perilaku linguistik tergantung pada milik seseorang dalam kelompok sosial. Di sini, analisis struktur sosial masyarakat terjadi, tetapi selain kriteria sosiologis yang terkenal (status sosial, usia, pendidikan, dan sebagainya), fitur pilihan unit bahasa ditambahkan. Misalnya, orang dengan status sosial rendah mengucapkan kata tertentu dengan satu cara, sedangkan orang dengan status sosial tinggi mengatakannya dengan cara yang berbeda.
Metode sosiolinguistik
Metode secara kondisional dibagi menjadi tiga kelompok. Yang pertama mencakup pengumpulan bahan penelitian, yang kedua - pemrosesan bahan yang dikumpulkan, dan yang ketiga - evaluasi informasi yang diterima. Selain itu, materi yang diterima dan diproses membutuhkan interpretasi sosiolinguistik. Ini akan memungkinkan para ilmuwan untuk mengidentifikasi kemungkinan pola antara bahasa dan kelompok sosial masyarakat.
Sosiolinguistik mengajukan hipotesis. Kemudian, dengan menggunakan metode ini, bantah atau konfirmasikan.
Metode pengumpulaninformasi
Pada dasarnya, metode yang digunakan di sini dipinjam oleh sosiolinguistik dari sosiologi, psikologi dan dialektologi. Metode yang paling umum digunakan tercantum di bawah ini.
Bertanya. Disajikan dalam bentuk daftar pertanyaan yang dijawab oleh responden. Survei memiliki beberapa jenis.
- Individu. Tidak menyediakan waktu dan tempat yang sama untuk menjawab pertanyaan kuesioner.
- Grup. Dalam formulir ini, sekelompok orang menjawab kuesioner pada waktu yang sama di tempat yang sama.
- Penuh waktu. Survei dilakukan di bawah pengawasan seorang peneliti.
- In absentia. Responden (responden) mengisi kuesioner sendiri.
- Kuisioner. Ini adalah kuesioner dengan selusin pertanyaan dari jenis yang sama. Mereka terutama digunakan untuk mendeteksi variasi linguistik. Pertanyaan yang digunakan dalam kuesioner dapat disajikan dalam beberapa bentuk:
- Tutup. Mereka yang kemungkinan jawabannya sudah ditentukan sebelumnya. Data yang dikumpulkan dengan cara ini tidak sepenuhnya lengkap. Karena kemungkinan jawaban tidak sepenuhnya memuaskan responden.
- Kontrol. Saat menyusun pertanyaan keamanan, satu-satunya pilihan yang benar diasumsikan.
- Buka. Dengan formulir ini, responden memilih bentuk dan isi jawaban.
Pengamatan. Dengan metode pengumpulan informasi ini, sosiolinguistik mengamati sekelompok orang atau satu individu tertentu. Fitur-fitur perilaku bicara yang diamati diperhitungkan. Itu datang dalam dua jenis:
- Tersembunyi. Dilakukan dengan penyamaran peneliti. Pada saat yang sama, yang diamati tidak tahu bahwa mereka adalah objek penelitian.
- Termasuk. Pengamat sendiri menjadi anggota kelompok belajar.
Wawancara. Ini adalah metode pengumpulan informasi di mana percakapan yang disengaja terjadi antara peneliti dan orang yang diwawancarai. Itu datang dalam dua jenis:
- Besar. Dengan jenis wawancara ini, banyak responden yang diwawancarai.
- Spesialisasi. Dengan tipe ini, survei dibuat dari kelompok yang memiliki karakteristik tertentu. Misalnya orang sakit jiwa, narapidana, orang dewasa yang buta huruf, dan sebagainya.
Pemrosesan dan evaluasi materi yang diterima
Setelah mengumpulkan bahan-bahan yang diperlukan, mereka diproses. Untuk melakukan ini, semua data dimasukkan ke dalam tabel dan diproses secara manual atau mekanis. Pilihan perhitungan hasil tergantung pada jumlah data.
Setelah itu, penilaian matematis dan statistik dari materi yang diterima diterapkan. Kemudian peneliti, berdasarkan hasil yang diperoleh, mengungkapkan pola tertentu, bagaimana penggunaan bahasa berkorelasi dengan karakteristik sosial dari perwakilan kelompok bahasa ini. Selain itu, peneliti dapat membuat ramalan tentang bagaimana situasi akan berkembang di masa depan.
Arah sosiolinguistik
Ada dua jenis sosiolinguistik tergantung pada fenomena yang dipelajari. Sinkronis - ini adalah arah semua perhatian ilmuwan untuk mempelajari hubungan antara bahasadan institusi sosial. Dan dalam kasus sosiolinguistik diakronis, fokusnya adalah pada proses-proses yang dapat menjadi ciri perkembangan suatu bahasa. Pada saat yang sama, perkembangan bahasa berjalan seiring dengan evolusi masyarakat.
Bergantung pada skala tujuan yang dikejar oleh ilmuwan dan objek yang dipelajari, disiplin ilmu dibagi menjadi makrososiolinguistik dan mikrososiolinguistik. Yang pertama berkaitan dengan studi tentang hubungan dan proses linguistik yang terjadi dalam asosiasi sosial yang besar. Ini bisa berupa negara bagian, wilayah, banyak kelompok sosial. Yang terakhir, sebagai suatu peraturan, dialokasikan secara kondisional atas dasar spesifik apa pun. Misalnya umur, tingkat pendidikan, status sosial dan sebagainya.
Microsociolinguistics berurusan dengan studi dan analisis proses linguistik yang terjadi dalam kelompok sosial kecil. Misalnya, keluarga, kelas, tim kerja, dan sebagainya. Pada saat yang sama, metode sosiolinguistik tetap sama.
Tergantung pada sifat studi, sosiolinguistik teoretis dan eksperimental dibedakan. Jika penelitian sosiolinguistik ditujukan untuk mengembangkan masalah-masalah umum yang berkaitan dengan prinsip “bahasa dan masyarakat”, maka hal itu termasuk dalam sosiolinguistik teoretis. Jika perhatian ilmuwan diarahkan pada verifikasi eksperimental dari hipotesis yang diajukan, maka data ini disebut sebagai eksperimental.
Penelitian eksperimental dalam sosiolinguistik adalah tugas yang agak melelahkan. Hal ini membutuhkan banyak usaha dalam organisasi dan pembiayaan. Seorang ilmuwan peneliti menetapkan sendiri tugas mengumpulkan sebanyak mungkin data akurat tentang perilaku bicara perwakilan kelompok sosial atau tentang aspek lain dari kehidupan komunitas bahasa. Pada saat yang sama, data harus secara maksimal mencirikan berbagai aspek kehidupan kelompok sosial. Berdasarkan ini, ilmuwan perlu menggunakan alat yang andal, metodologi yang diuji lebih dari satu kali untuk melakukan eksperimen. Selain teknik, juga dibutuhkan pewawancara yang terlatih, yang akan benar-benar memenuhi syarat yang dibutuhkan. Sama pentingnya adalah pilihan populasi. Ada beberapa jenis sampel.
- Perwakilan. Dalam hal ini, sekelompok kecil perwakilan khas dari seluruh komunitas dipilih. Pada saat yang sama, persentase dan karakteristik signifikan harus tercermin dalam kelompok kecil ini. Dengan demikian, sebuah model kecil dari seluruh masyarakat dibuat.
- Acak. Dalam sampel ini, responden dipilih secara acak. Kelemahannya adalah bahwa data yang diperoleh dengan cara ini tidak dapat secara akurat menyampaikan variasi linguistik antar kelompok sosial.
- Sistematis. Orang yang diteliti dipilih menurut aturan atau kriteria tertentu, yang ditetapkan oleh sosiolinguistik.
Apa yang mempengaruhi perubahan bahasa seseorang
Seperti yang Anda lihat, sosiolinguistik dan bahasa saling berhubungan erat. Sampai saat ini, sosiolinguistik mengidentifikasi sejumlah faktor yang secara langsung mempengaruhi perilaku bicara seseorang.
- Profesi dan lingkungan yang melingkupi seseorang. Semua ini direnderpengaruh mereka pada cara berpikir dan presentasi mereka.
- Tingkat dan sifat pendidikan. Setelah dilakukan penelitian di kalangan intelektual teknis dan kemanusiaan, terungkap bahwa kelompok pertama cenderung menggunakan jargon. Sementara inteligensia kemanusiaan konservatif dalam perilaku bicara mereka, mereka semakin mematuhi norma-norma sastra bahasa.
- Jenis Kelamin. Menurut eksperimen, wanita konservatif dalam perilaku bicaranya, sedangkan perilaku bicara pria inovatif.
- Etnis. Kelompok etnis adalah orang-orang yang berbicara bahasa non-negara, dan, karenanya, ada dalam situasi bilingualisme. Dalam hal ini, bahasa dapat diperkaya, diubah.
- Tempat tinggal teritorial individu. Wilayah tempat tinggal seseorang memengaruhi fitur dialeknya. Misalnya, untuk orang yang tinggal di bagian selatan Rusia, "akanye" adalah ciri khasnya, tetapi untuk orang Rusia yang tinggal di bagian utara negara itu, "okane" adalah ciri khasnya.
Jadi, kami telah mempertimbangkan konsep sosiolinguistik.
