Setiap sekolah memiliki tradisinya sendiri, yang beberapa dekade kemudian tetap relevan untuk generasi siswa baru. Dan ini tidak hanya acara klasik yang diadakan oleh guru dari tahun ke tahun, tetapi juga aturan perilaku, adat istiadat, prinsip moral yang disimpan dengan hati-hati di dinding sekolah untuk waktu yang lama.
Apa tradisi sekolah?
Setiap tradisi mewakili tatanan yang mendarah daging yang menyangkut kehidupan sosial, standar moral, warisan budaya. Setiap sekolah beroperasi sesuai dengan aturan yang ditetapkan di negara bagian. Namun selain aturan tersebut, ada juga tradisi mereka sendiri, yang diturunkan dari generasi ke generasi, dari yang lebih tua ke yang lebih muda. Apa pun tradisi yang ada di sekolah, mereka muncul atas inisiatif tim, di bawah pengaruh waktu, dengan partisipasi orang-orang yang tidak acuh dengan kehidupan sekolah. Seiring waktu, tradisi dapat berubah, fondasi lama menjadi kreatifpeserta memberikan kehidupan baru, acara menjadi menarik bagi generasi muda. Beberapa tradisi menghilang karena menjadi tidak relevan dari waktu ke waktu.
Klasifikasi tradisi sekolah
Cerita dan tradisi sekolah dapat dibagi menjadi beberapa kategori tergantung pada skala dan wilayah penyebarannya.
- Tradisi di seluruh sekolah. Kategori ini mencakup acara seperti barisan sekolah, panggilan terakhir, kelulusan.
- Tradisi tim utama. Anak-anak kelas satu, setelah datang ke sekolah, mulai berkenalan dengan tim baru, guru kelas, jadi sangat penting untuk menyediakan semua kondisi yang diperlukan untuk ini. Untuk menyatukan tim, acara dan kompetisi bersama diadakan, di mana semua paralel dari kelas pertama ambil bagian.
- Acara. Menyelenggarakan hari libur tradisional bertujuan untuk mengembangkan rasa tanggung jawab, patriotisme, disiplin dan organisasi siswa.
- Kisah. Di sebagian besar sekolah, merupakan kebiasaan untuk saling memberi selamat pada hari ulang tahun mereka, 8 Maret, 23 Februari.
Tradisional dapat berupa pengumpulan kertas bekas atau kerja komunitas di halaman sekolah.
Setiap kategori mencakup acara dan konser, yang isinya ditujukan untuk mengembangkan keterampilan, membentuk pandangan dunia, mengembangkan budaya fisik, dan pemulihan hubungan intra-kolektif.
Jalur 1 September
Setiap tahun, pada tanggal 1 September, semua sekolah di negara besar kami mengadakan jalur perakitan. Sutradara memberikan pidatoinstruksi kepada siswa dan mengatur mereka untuk suasana kerja. Anak-anak berpakaian rapi, memberikan bunga kepada guru kelas mereka. Orang tua siswa kelas satu ikut serta dalam perayaan dan menemani anak-anak mereka. Seorang fotografer diundang untuk mengambil gambar kelas.
Ada satu tradisi yang sangat menarik di sebagian besar sekolah - seorang anak SMA menjemput seorang gadis dari kelas satu, bersama-sama mereka membunyikan bel pertama tahun ajaran, memegang bel bersama-sama.
Setelah bagian resmi, anak-anak dan guru pergi ke kelas. Guru kelas melakukan pembekalan tentang hal-hal pokok yang berkaitan dengan tahun ajaran baru. Kelas dimulai di sekolah menengah. Tradisi sekolah dasar adalah konser Hari Pengetahuan.
Hari Guru
Ini adalah salah satu tradisi sekolah modern. Pada hari ini, siswa bertemu guru kelas mereka dengan karangan bunga, memberikan hadiah kepada guru. Pada Hari Guru, selalu diadakan konser yang disiapkan oleh anak-anak dengan partisipasi mentor dan orang tua.
Pada hari libur yang didedikasikan untuk para guru, sebagai aturan, Hari Pemerintahan Sendiri diadakan. Siswa yang paling bertanggung jawab dengan kinerja akademik tingkat tinggi mengambil tugas sebagai guru. Anak-anak harus mempersiapkan tugas seperti itu sebelumnya, karena mereka harus menghabiskan beberapa pelajaran di kelas yang lebih rendah. Guru harus mengontrol proses pendidikan, yang akan berlangsung tanpa partisipasi aktif mereka. Siswa-guru terbaik diberikan hadiah atau sertifikat.
Taman bermain sekolah
Dengan dimulainya liburan musim panas, anak-anak memiliki liburan panjang selama tiga bulan. Beberapa sekolah menyelenggarakan program taman bermain anak-anak dengan satu hari menginap. Setiap tahun, kelas junior bersatu menjadi regu dan mengambil bagian dalam kehidupan perkemahan musim panas.
Tiga kali sehari diatur untuk anak-anak, pendidik dan konselor ditunjuk. Peran yang terakhir diambil oleh siswa sekolah menengah. Mereka adalah peserta aktif dan penyelenggara acara, kompetisi, kompetisi, dan liburan anak-anak.
Kehidupan taman bermain sekolah tidak berbeda dengan kehidupan kamp kesehatan anak-anak. Setiap unit hadir dengan nama dan mottonya sendiri. Anak-anak mengambil bagian dalam kegiatan sehari-hari, berkembang dan hanya bersantai dari tahun ajaran.
9 Mei
Pada hari ini, seluruh kurikulum sekolah harus dijenuhi dengan tema-tema patriotik. Kelas sekolah dibatalkan pada hari libur. Sekolah mengadakan konser yang didedikasikan untuk Hari Kemenangan. Murid menyanyikan lagu perang, melakukan pertunjukan, membaca puisi.
Veteran perang pasti diundang ke acara seperti itu. Penting untuk menyiapkan bunga dan surat untuk mereka. Di ruang kelas, pertemuan veteran perang dengan anak-anak dapat diatur. Selama pertemuan tersebut, veteran menjawab pertanyaan anak-anak, berbicara tentang kehidupan militer, dan berbagi kenangan mereka. Anak-anak juga dapat menyiapkan cerita yang mereka dengar dari kakek buyut mereka.
Pada daftar kehormatan, Anda dapat menggantung foto veteran perang yang menonjol dalam beberapa hal selama pertempuran. Setiap wilayahada pahlawan, ingatan mereka harus dihormati pada hari ini.
Tradisi sekolah dalam pendidikan memainkan peran besar. Pada hari penting inilah setiap anak harus merasakan suasana masa perang, memahami manfaat dan menghargai jasa para peserta pemberani dalam permusuhan.
Pesta Tahun Baru
Sebelum liburan Tahun Baru, pertunjukan siang sekolah diadakan, di mana semua kelas berpartisipasi. Sebagai aturan, di kelas dasar, liburan diatur secara terpisah. Anak-anak bersama orang tua memilih kostum kemeriahan, acara ini diadakan dalam bentuk karnaval.
Sinterklas Menyamar dan Perawan Salju harus hadir pada hari libur. Orang tua menyumbangkan uang untuk itu sekolah membeli hadiah. Karnaval Tahun Baru adalah acara yang ditunggu-tunggu oleh semua anak.
Disko Tahun Baru diadakan di sekolah menengah. Beberapa sekolah memasang kotak surat Tahun Baru yang besar di mana setiap siswa dapat meletakkan kartu pos atau catatan dengan nama penerima dan kelasnya. Sebelum liburan Tahun Baru, kotak dibuka, tukang pos membagikan kartu pos dengan ucapan selamat.
Kebiasaan Sekolah
Konsep "tradisi" dan "adat" sangat mirip, tetapi memiliki perbedaan mendasar. Tradisi adalah pengetahuan tertentu yang diturunkan dari generasi ke generasi, tidak terikat pada suatu wilayah tertentu. Adat adalah taktik perilaku, stereotip tentang aturan perilaku dalam situasi kehidupan tertentu. Mereka juga diturunkan dari generasi yang lebih tua kejunior dan mewakili seperangkat aturan.
Jika kehadiran tradisi sekolah merupakan ciri dari hampir semua sekolah di tanah air, maka kebiasaan tersebut hanya dapat menjadi ciri khas satu sekolah.
Sebagai contoh, perhatikan situasi berikut: seorang tokoh budaya yang hebat dan terkenal di dunia belajar di salah satu sekolah. Setiap tahun pada hari ulang tahunnya, staf sekolah mengadakan acara meriah untuk menghormatinya. Ini adalah kebiasaan sekolah. Setiap sekolah memiliki beberapa kebiasaan menarik yang akan selalu diingat oleh staf lembaga pendidikan.
Tradisi Sekolah Baru
Contoh mencolok dari kebaruan semacam itu adalah pemeliharaan kelompok kelas di jejaring sosial. Teknologi inovatif membawa tradisi dan kebiasaan baru ke dalam kehidupan sekolah. Beberapa dari mereka langsung dijemput oleh generasi muda, yang lain tetap terlupakan.
Teman sekelas dan guru dapat berkomunikasi satu sama lain secara online, mengangkat masalah tidak hanya kehidupan sekolah, tetapi juga kegiatan ekstrakurikuler.
Inovasi lain untuk sekolah adalah penggunaan perangkat elektronik. Banyak institusi pendidikan yang telah beralih ke pengajaran, yang mewajibkan kehadiran komputer tablet bagi siswa. Inovasi pendidikan pada dasarnya adalah program sekolah baru yang ditujukan tidak hanya pada pembelajaran, tetapi juga pada pengembangan individu yang komprehensif. Program baru berisi tujuan dan metode baru untuk bekerja dengan anak-anak dan orang tua mereka.
Tradisi menarik lainnya datang kepada kami dari seberang lautan: anak-anak semuaKelas membagikan lembar format A4. Setiap anak harus menggambar atau menggambarkan bagaimana dia melihat dunia masa depan. Dengan latar belakang kesan umum, sebuah surat dibuat untuk penghuni masa depan. Lembaran-lembaran itu dilipat ke dalam labu logam yang disebut kapsul waktu. Kapsul waktu diletakkan di banyak kota Rusia pada tahun 1967, ketika peringatan 50 tahun Revolusi Oktober dirayakan di Uni Soviet. Kapsul ini terkubur di dalam tanah selama beberapa dekade. Pada 2017, mereka mulai menggali kapsul dan membukanya. Sangat menarik setelah sekian lama melihat gambar dan membaca kata-kata pendahulu mereka.
Hubungan dalam tim
Tradisi menjaga hubungan persahabatan dalam tim dan menunjukkan perhatian dan toleransi satu sama lain datang kepada kami dari masa lalu. Persaingan dan persaingan juga harus ada, tetapi manifestasinya tidak boleh negatif. Murid, orang tua, guru dan pegawai lembaga pendidikan lainnya harus berada dalam hubungan kemitraan. Hanya bentuk komunikasi ini yang akan memungkinkan Anda untuk mencapai tujuan yang ditetapkan oleh kurikulum.
Guru gotong royong harus didorong, negativisme harus ditekan. Budaya komunikasi merupakan bagian dari budaya perilaku, yang memanifestasikan dirinya secara verbal. Penting untuk mengajari anak-anak untuk menyapa, berpamitan, bertanya dengan benar, terlibat dalam polemik, dan membuktikan sudut pandang mereka.
Secara tradisional diyakini bahwa yang lebih tua harus melindungi yang lebih muda, dan yang lebih muda harus memperlakukan yang lebih tua dengan hormat. Norma dan tradisi sekolah ini menunjukkan kepada siswa suatu pola perilaku, suatu model tindakan dalam satu atau lain halsituasi lain.
Kesimpulan
Setiap orang akan dapat menyebutkan banyak tradisi yang menjadi ciri khas sekolahnya. Mengejutkan bahwa banyak dari mereka yang selamat, terlepas dari kenyataan bahwa bertahun-tahun telah berlalu. Tentu saja, tradisi-tradisi baru juga muncul, yang, pada gilirannya, mungkin tetap ada atau hilang tanpa jejak. Semuanya tergantung pada kebutuhan masyarakat kita dan keinginannya untuk maju. Apa tradisi di sekolahmu?
