Semua kata diurutkan berdasarkan part of speech. Misalnya, kata benda, kata sifat, kata kerja, dll. Memahami kata mana yang termasuk dalam kelompok mana cukup mudah - Anda hanya perlu mengajukan pertanyaan yang sesuai, dan semuanya segera beres. Selain itu, kata-kata juga bekerja dalam kelompok. Mereka membangun kalimat. Setiap kata memainkan perannya. Ini bertindak sebagai anggota tertentu dari kalimat. Dalam hal ini, kata-kata menjalankan fungsi gramatikalnya dan melakukannya sesuai dengan aturan dan hukum tertentu. Informasi utama adalah tentang siapa yang melakukan tindakan, apa, dengan siapa, di mana dan kapan itu terjadi. Untuk semua ini, anggota utama dan sekunder proposal bertanggung jawab. Mari kita pertimbangkan lebih detail.
Anggota kalimat utama
Ini termasuk subjek dan predikat. Untuk memahami apa itu apa, cukup dengan mengajukan pertanyaan. Subjeknya adalah “Siapa?”, “Apa?”. Predikatnya adalah "Apa yang dia lakukan?". Untuk menjadi subjek, sebuah kata harus dalam bentuk awalnya, infinitive. Jika tidak, itumenjadi anggota sekunder kalimat. Topik gramatikal ini pertama kali diungkapkan kepada anak-anak kelas 3. Anggota utama kalimat cukup mudah dipahami dan dipelajari dari banyak contoh. Ada baiknya jika dilengkapi dengan ilustrasi atau tabel.
Subjek
Siapa/Apa? langsung menunjukkan anggota kalimat mana yang menjadi subjeknya. Kata yang menjawabnya adalah anggota utama kalimat, dan dengan itu segala sesuatu terjadi dalam narasi. Paling sering, subjeknya adalah kata benda. Anggota kalimat utama dan sekunder juga dapat diatur dalam urutan yang berbeda. Subjek biasanya didahulukan. Itu digarisbawahi dalam kalimat dengan satu garis lurus.
Contoh:
Anna sedang menyirami bunga.
Buku ada di rak.
Telepon berdering keras.
Terkadang subjek juga bisa menjadi kata sifat. Namun, hanya jika tidak ada kata benda yang cocok.
Contoh:
Hijau menyala.
Black slim.
Predikat
Pertanyaan "Apa yang dia lakukan?" segera memungkinkan Anda untuk menentukan predikat dalam kalimat. Itu selalu berjalan bersama dengan subjek dan menggambarkan apa yang terjadi padanya. Sulit untuk membingungkan anggota utama dan sekunder kalimat satu sama lain jika Anda segera menyorot pasangan utama. Predikat dalam kalimat dinyatakan dengan kata kerja. Itu juga dapat mencirikan keadaan subjek. Dalam sebuah kalimat, predikatnya digarisbawahi oleh dua garis lurus sejajar.
Contoh:
Rumah itu tampak besar dengan latar belakang garasi dan bangunan kecil.
Lenamenonton serial TV setiap hari.
Ibu duduk di rumah, menunggu anak-anak dari sekolah.
Fitur anggota minor dari kalimat
Mereka membuat makna bagian utama kalimat lebih tepat, diperluas, dilengkapi dengan detail. Dari mereka kita dapat belajar tentang tempat, waktu, cara bertindak dari apa yang terjadi pada seseorang atau sesuatu. Mereka dapat diidentifikasi dengan pertanyaan karakteristik. Anggota sekunder kalimat (Kelas 3, buku teks bahasa Rusia oleh O. D. Ushakova) adalah keadaan (tempat, waktu, cara tindakan), definisi (siapa / apa?) dan penambahan (siapa / apa? Dll). Mereka tidak termasuk dalam dasar gramatikal kalimat.
Definisi
Hal ini dapat diungkapkan dalam beberapa bagian pidato. Kata benda, kata sifat, dan bahkan kata ganti yang menggantikan kata benda melayani tujuan ini. Definisi memberikan deskripsi tentang subjek. Pertanyaan khas untuk mengisolasi: "Yang mana?", "Siapa?". Garis bergelombang digunakan untuk menggarisbawahi.
Contoh:
Bulan purnama muncul dari balik awan.
Sebuah kotak besar menghalangi jalan.
Suplemen
Jika kata benda tidak menjawab pertanyaan "Who/What?", itu pasti tambahan. Ini diungkapkan tidak hanya oleh kata benda, tetapi juga oleh kata ganti. Garis putus-putus digunakan untuk menggarisbawahi kalimat. Pertanyaan kasus tidak langsung sangat akurat membantu mengisolasi anggota utama dan sekunder kalimat.
Contoh:
Tetangga membeli mobil baru.
Nenek mengambil cucunya dari taman kanak-kanak segera setelahwaktu makan siang.
Bunganya dipotong dengan pisau tajam.
Keadaan
Ini menunjukkan tempat, waktu, alasan, tujuan, cara tindakan, mengklarifikasi, menjelaskan, dan menambahkan detail ke deskripsi tentang apa yang terjadi. Dalam setiap kasus, situasi menjawab pertanyaan terkait. Misalnya:
Tempat: Di mana itu terjadi/Ke mana perginya/Dari mana asalnya?
Mode tindakan: Bagaimana itu terjadi/Bagaimana itu terjadi?
Alasan: Mengapa itu terjadi/Mengapa ini terjadi?
Waktu: Kapan mulai/Kapan mulai/Berapa lama bertahan/Berapa lama?
Tujuan: Mengapa/Untuk apa?
Peran keadaan dalam sebuah kalimat dapat dilakukan oleh kata benda, kata keterangan dan kata ganti. Untuk menggarisbawahi, digunakan garis putus-putus yang terdiri dari titik dan garis.
Contoh:
Seikat pisang tergeletak di atas meja di dapur.
Kenalan membatalkan perjalanan ke pantai karena cuaca buruk.
Dia terus-menerus membaca banyak buku agar terlihat pintar.
Tabel "Anggota utama dan minor kalimat"
Untuk mengingat aturan dan belajar membedakan antara anggota utama dan sekunder dari sebuah kalimat, disarankan untuk melakukan sejumlah latihan khusus dalam latihan. Mereka akan memberikan hasil yang diperlukan dalam mengkonsolidasikan keterampilan.
