Beberapa kata tertanam kuat di benak kita, tertanam kuat dalam hidup kita, sehingga seringkali kita bahkan tidak menyadari bagaimana kita menggunakannya. Contohnya termasuk kata-kata seperti "sekolah", "penonton", atau "cerita". Sementara itu, dua yang pertama pernah dipinjam dari bahasa Latin, dan kami akan mempertimbangkan arti dan asal yang terakhir dalam artikel ini.
Asal usul kata
Meskipun maknanya tampak sederhana dan jelas, definisi kata "sejarah", makna dan etimologinya masih menimbulkan kontroversi di kalangan ahli bahasa terkemuka di seluruh dunia. Semuanya menunjuk pada asal usul istilah interest bagi kita dari bahasa Yunani (historia), tetapi pemahaman makna aslinya sangat bervariasi.
Pandangan yang luar biasa
Arti kata "sejarah", seperti yang disebutkan sebelumnya, masih ditentukan oleh ahli bahasa, budayawan, dan filsuf. Pada saat yang sama, bersama dengan interpretasi yang cukup logis dan masuk akal, ada juga pandangan yang sangat khusus tentang arti istilah tersebut.
Yang paling menarik dalam hal ini adalah sudut pandang para pemikir agama. Satu untukMisalnya, dipandu oleh prinsip fonetik, mereka menentukan arti kata "sejarah" dengan membaginya menjadi apa yang disebut suku kata "suara". Pada saat yang sama, siapa pun yang berimajinasi dapat dengan mudah memperhatikan istilah keseluruhan kalimat "dari-Taurat-Aku". Penafsiran seperti itu, yang condong ke Yudaisme, bagaimanapun, mempertahankan salah satu posisi utama hingga hari ini.
Di sisi lain, penganut Ortodoksi menafsirkan arti kata "sejarah" dengan cara yang sedikit berbeda. Dalam penjelasannya, mereka beralih ke analisis morfologi, menyoroti akar "tua" sebagai inti semantik. Menarik untuk ini, para peneliti yang mempertahankan sudut pandang ini bersikeras pada keunggulan kata Slovenia kuno, yang kemudian dipinjam oleh bahasa Yunani.
Arti dari dasar kata ditafsirkan dalam kasus ini sebagai pemikiran yang disetujui oleh prinsip ilahi, yang disuarakan melalui seseorang.
Jika kita membuka kamus penjelasan
Arti kata "sejarah" dalam sumber yang paling terkenal didefinisikan dengan cara yang berbeda. Hanya dalam kamus penjelasan T. F. Efremov 8 interpretasi yang berbeda dari istilah yang menarik bagi kami diberikan.
Paling sering, artikel memberikan definisi kata "sejarah" berikut: leksem ini umumnya dipahami sebagai keseluruhan kompleks ilmiah yang bertujuan mempelajari masa lalu seluruh umat manusia. Namun demikian, bahkan di bidang kegiatan ilmiah, ada gagasan yang lebih luas tentang kata ini. Misalnya, dalam kamus yang sama dari T. F. Efremova adaDefinisi sejarah sebagai proses pembentukan dan perkembangan tidak hanya fenomena yang terkait dengan aktivitas dan kehidupan manusia, tetapi juga alam secara keseluruhan. Dalam konteks ini, ketertarikan terhadap ilmu pengetahuan alam jauh lebih jelas.
Definisi lain
Di antara sudut pandang yang ada, tidak mungkin untuk tidak mengecualikan pendapat bahwa sejarah adalah ilmu tentang fakta. Dalam hal ini, dasar makna istilah justru terletak pada keandalan apa yang terjadi. Dalam hal ini, tidak hanya perang besar dan bencana alam, tetapi juga peristiwa lain yang dapat dikonfirmasi dan didokumentasikan akan menjadi contoh.
Menurut pendapat lain, sejarah, pertama-tama, adalah cerita, deskripsi situasi tertentu. Sebagai contoh, dalam hal ini, plot film atau buku apa pun dapat dikutip, yang telah lama digunakan dan diadaptasi oleh umat manusia modern. Ingat berapa kali Anda meminta seseorang untuk menceritakan sebuah kisah dan lihat seberapa kuat pemahaman istilah ini telah tertanam dalam pikiran kita.
Tentang apa atau apa?
Berkenaan dengan istilah "sejarah", arti kata tersebut dalam banyak hal menentukan ide-ide tentangnya, diferensiasi spesifiknya. Sepintas, semuanya tampak sederhana dan jelas, tetapi makna yang dalam adalah murni dan transparan.
Namun, berapa kali Anda mendengar cerita tentang segala macam penaklukan atau, misalnya, tokoh-tokoh terkemuka? Dalam situasi seperti itu, semantik cerita, deskripsi fenomena ini atau itu, sangat jelas ditelusuri.
Atauambil, misalnya, nama disiplin "Sejarah Dunia". Arti kata dalam konteks ini akan sedikit berbeda - itu condong ke arah sistematisasi, interpretasi, dan kami juga sudah terbiasa dengan ini sejak lama.
Ada jebakan lain dalam definisi ini. Kata "sejarah", makna, interpretasi, yang maknanya tampak sederhana dan jelas, juga dapat menunjukkan proses menjadi sesuatu. Misalnya, pembentukan suatu negara, studi tentang masalah tertentu, konstruksi beberapa jenis aparatur, dan realitas lainnya. "Sejarah Rusia" dan "Sejarah Studi Sastra" bisa sama-sama eksis.
Umum pada khususnya
Seperti yang telah disebutkan, konsep yang dipelajari dalam bentuk terbesarnya mewakili seluruh kompleks fenomena, spektrum, dan varietas penelitian ilmiah. Tidak mungkin membicarakan apa itu sejarah tanpa membedakan antara yang umum dan yang khusus. Di satu sisi, istilah yang dimaksud dalam artikel ini adalah seluruh kompleks pengetahuan ilmiah dan pseudo-ilmiah tentang proses pembentukan dunia pada umumnya dan umat manusia pada khususnya.
Di sisi lain, orang tidak boleh melupakan keberadaan disiplin terpisah dengan nama yang sama. Sejarah sedikit banyak dipelajari secara mendalam di sekolah, universitas dan lembaga pendidikan lainnya.
Objek dan subjek
Banyak pemikir, termasuk Voltaire dan Rene Descartes, berargumentasi tentang tujuan kompleks sains ini, strukturnya, dan tingkat kebutuhan bagi keberadaan normal umat manusia. Berdasarkan apa yang mereka katakan danBanyak sudut pandang lain yang dapat dikatakan bahwa subjek sejarah - adalah, pertama-tama, semua manifestasi dari pembentukan dan perkembangan masyarakat manusia dari zaman dahulu hingga saat ini. Berbicara lebih global dan dalam skala besar, perlu dilakukan perluasan cakupan kajian ke dunia. Dalam konteks ini, subjek sejarah adalah kehidupan seluruh dunia sejak awal, dalam bentuk apapun.
Bagaimana ini diatur
Pertama-tama, tentu saja, ini adalah pengetahuan yang kompleks, dan tidak hanya ilmiah, tetapi juga pribadi, tidak peduli seberapa aneh kedengarannya. Pada umumnya, setiap kebangsaan, setiap bangsa memiliki pemahaman dan interpretasi sejarahnya sendiri, yang secara harfiah dapat berbeda secara diametral dari yang lain.
Hal ini terutama disebabkan oleh komponen geopolitik: perang yang harus dilalui rakyat dan posisi yang diduduki rakyat di dalamnya. Jadi bagi sebagian orang, peristiwa ini atau itu bisa diartikan sebagai kemenangan terbesar, sedangkan bagi sebagian orang bisa tetap menjadi stigma di tubuh bangsa selama berabad-abad.
Jadi apa itu sejarah? Dari mana kata itu berasal, kita sudah mengetahuinya - sekarang mari kita beralih ke faktualisasi langsung, yang disebut manifestasi material. Lagi pula, pada kenyataannya, bagaimana umat manusia modern tahu tentang apa yang terjadi di era dinosaurus atau, misalnya, kerajaan Scythians?
Pembentukan gagasan sejarah secara langsung tergantung, pertama, pada materi material, yang ditemukan dalam jumlah besar atau lebih kecil selama semua jenis penggalian dan ekspedisi. Di-kedua, dari monumen tulisan yang bertahan hingga saat ini.
Yang terakhir dapat berupa kronik langsung atau kesaksian para imam, atau surat sederhana dari penduduk, yang berbicara tentang hal-hal yang sama sekali tidak penting dan bersifat sehari-hari.
Sumber Tampilan Khusus
Perlu dicatat bahwa sumber penting pendapat umat manusia modern tentang masa lalu adalah seni. Pada umumnya, di sanalah situasi budaya, sejarah dari periode waktu tertentu tercermin sepenuhnya.
Dalam lukisan, misalnya, seseorang tidak hanya dapat membedakan tren utama dalam bentuk, tetapi juga orisinalitas subjek, yang dalam banyak kasus membentuk gagasan tentang pandangan dunia kita yang jauh atau tidak. nenek moyang yang sangat jauh.
Fakta ini bahkan lebih jelas tercermin dalam fiksi, di mana kekhasan pemahaman dunia, organisasi kehidupan, negara dan banyak fenomena lainnya tercermin dengan sangat rinci.
Proses sastra dalam dinamika dan perkembangannyalah yang paling mencirikan gerak pemikiran manusia dalam ruang dan waktu. Patut dicatat bahwa kira-kira fungsi yang sama dilakukan oleh bioskop secara kondisional - dari kaset terkenal di masa lalu, umat manusia modern belajar tentang gaya era tertentu, fenomena signifikan dalam situasi sejarah, budaya dan agama negara tertentu.
Memori generasi
Akhirnya, kita tidak boleh melupakan cerita rakyat dan cerita kakek-nenek kita. Tentu saja, dalam hal ini, masalah objektivitas presentasi sangat akut, tetapi dalam arti, pemahaman tentang gambaran sejarah menjadi lebih lengkap. Sebagai contoh, kita dapat mengutip banyak cerita dari saksi mata Perang Dunia Kedua, yang tidak hanya melestarikan kesan pribadi dari orang-orang yang mengalami masa yang mengerikan ini, tetapi juga fakta yang tidak diketahui oleh ilmu pengetahuan modern.
Situasi serupa diamati di suku-suku Afrika yang jauh dari peradaban. Gagasan tentang asal usul, pembentukan, dan perkembangan dunia ditransmisikan di dalamnya terutama secara lisan, yang secara signifikan memengaruhi pandangan dunia orang.
