Pidato adalah tindakan multikomponen. Bentuk komunikasi yang unik ini secara historis berkembang dan meningkat selama interaksi manusia. Ini melibatkan setidaknya dua pihak: pembicara dan pendengar, yang merasakan informasi yang ditujukan kepadanya. Terlepas dari kesederhanaan yang tampak, ini adalah proses yang agak rumit.
Komponen pidato lisan
Suara yang diucapkan seseorang menjadi kata, kata membentuk frasa. Ini adalah empat komponen utama pidato.
Ketidakhadiran mereka akan membuat ucapan kita tidak ekspresif, monoton, seperti ucapan robot.
- Tempo adalah kecepatan pengucapan bunyi, suku kata, kata, dan frasa.
- Rhythm - pergantian suku kata dan kata-kata yang ditekankan. Pidato puitis sangat berirama.
- Melodi adalah elemen ekspresifitas ucapan, pergerakan suara ke atas dan ke bawah. Misalnya, di akhir kalimat deklaratif, suaranya turun, dan di akhir kalimat interogatif, suaranya naik.
- Ekspresifitas pidato adalah kemampuannya untuk diingat dan memusatkan perhatian pendengar karenapenggunaan berbagai sarana ekspresif bahasa.
Jika penutur tidak cukup mahir dalam ragam ragam tuturan, maka pendengar tidak akan dapat memahami sepenuhnya makna tuturannya, perasaan yang ingin ia sampaikan, atau mereka akan memahaminya secara menyimpang.
Apa studi pragmalinguistik
Linguistik adalah ilmu tentang bahasa. Salah satu disiplin ilmunya, pragmatik wicara, mempelajari makna berbagai komponen bahasa dalam berbagai kombinasi dan kondisi penggunaannya.
Satu dan frasa yang sama dapat membawa arti yang berbeda. Itu tergantung pada informasi apa yang dimasukkan pembicara ke dalamnya, komponen pidato lisan apa yang dia gunakan, dalam situasi apa itu digunakan. Misalnya, "Halo!" yang ramah. dapat berubah menjadi ancaman jika dia menyertainya dengan ekspresi wajah, gerakan, intonasi yang tepat, atau kata ini diucapkan di tempat sepi oleh orang asing.
Dengan demikian, pragmatik linguistik menganalisis dan mempelajari aktivitas subjek dan objek dalam proses komunikasi ujaran mereka dan proses saling bertukar informasi dalam situasi tutur.
Unit komunikasi - apa itu?
Komunikasi lisan mencakup unit-unit berikut:
- Speech event - kontak pidato untuk tujuan komunikasi dengan membuat teks pesan oleh salah satu komunikan dan memahaminya oleh orang lain.
- Situasi pidato di mana ada kontak antara peserta komunikasi. Ini menentukan pilihan sarana bicara, aturan komunikasi. Misalnya, seorang pria muda menyatakan cintanya kepada seorang gadis dan bertanyatangannya. Atau dia melawan sekelompok perampok di jalan. Jelas, situasi yang berbeda seperti itu menentukan pilihan sarana dan aturan bicara yang sama sekali berbeda untuk penyelesaiannya.
- Discourse adalah sejenis latihan pidato: dialog, ceramah, wawancara, dll. Jenisnya dipilih tergantung pada acara pidato. Misalnya, seorang guru menjelaskan pelajaran baru kepada siswa, seorang bawahan melapor kepada atasannya tentang pekerjaannya, seorang jurnalis mewawancarai seorang aktor.
Jadi, banyak faktor eksternal dan internal yang mempengaruhi jalannya acara pidato.
Komposisi
Tugas acara pidato adalah pertukaran informasi antara orang-orang yang berkomunikasi. Karakteristik bicara dan kepribadian mereka memengaruhi pemahaman dan evaluasi informasi ini dan penilaian kepribadian lawan bicara. Apa yang dianggap sebagai lelucon, yang lain menganggap penghinaan. Artinya, semua komponen peristiwa tutur harus dipikirkan oleh penggagasnya. Ini diperlukan untuk mencegah kesalahpahaman seperti itu.
Acara pidato mencakup teks yang dinyatakan secara lisan oleh pembicara. Pada hakikatnya merupakan karya lisan yang bertujuan untuk memberikan informasi persuasif kepada pendengar. Sama pentingnya untuk memilih dengan benar komponen peristiwa pidato seperti situasi pidato (waktu, tempat, aturan komunikasi, komposisi peserta).
Alamat
Salah satu komponen peristiwa adalah penyampai pesan, yaitu penulis dan pengirim informasi pidato. Penting untuk diingat apa yang merupakan peristiwa pidato: itu adalah kontak dari dua pesertanya.
Penutur harus memiliki beberapa keterampilan khusus dan kualitas pribadi untuk membangkitkan dan mempertahankan minat pada pokok pembicaraan:
- menjadi terpelajar, siap untuk berbicara tentang topik tertentu;
- memiliki pidato yang kompeten, ekspresif, akurat, logis, mudah diakses, kiasan;
- menavigasi situasi dengan baik, mengetahui karakteristik audiens (tingkat minat, pendidikan, status sosial);
- memiliki teknik psikologis untuk membangun umpan balik dengan penerima, yang merangsang minat dan keinginan bersama untuk melanjutkan komunikasi;
- patuhi aturan etika dan norma komunikasi verbal.
Bahkan penampilan pembicara dapat membuat lawan bicara berkomunikasi dengannya atau sebaliknya, menolak, mengalihkan perhatian dari pokok pembicaraan.
Tujuan
Penutur, atau pemrakarsa kontak dengan orang lain (atau beberapa orang), merencanakan suatu peristiwa tutur, situasi tutur untuk mendapatkan hasil yang diinginkan dari komunikasi. Namun dalam banyak hal, keberhasilannya tergantung pada sejauh mana penerimanya memiliki budaya komunikasi verbal, yaitu orang yang akan diajak berkomunikasi.
Peran penerima pidato dalam peristiwa pidato adalah untuk secara aktif memahami pidato yang ditujukan kepadanya, jika tidak, itu dirasakan secara terpisah-pisah, salah. Ini mengarah pada fakta bahwa tujuan komunikasi tidak tercapai, ada kesalahpahaman, kontradiksi antara subjeknya.
Kebiasaan menjadi pendengar yang penuh perhatian ditumbuhkan sejak kecil, danmaka itu secara sadar dibentuk dalam diri orang itu sendiri, jika tidak, ada kesalahpahaman tentang makna pidato yang ditujukan kepadanya. Dia dipromosikan oleh kebiasaan negatif seperti itu: fokus pada penampilan pembicara, pada ciri-ciri pidatonya, terganggu oleh suara asing, pikiran, gerakan obsesif, ketidakmampuan untuk mendengarkan akhir pidato pembicara, tergesa-gesa mengambil kesimpulan dan kesimpulan.. Ini sering memiliki konsekuensi yang luas.
Misalnya, dengan tidak hati-hati mendengarkan instruksi atau instruksi dari master produksi menarik kereta panjang pelanggaran dalam tindakan bawahan dan akhirnya menyebabkan sejumlah besar produk cacat.
Means of Speech Interaction
Pidato bukan hanya alat untuk mengirim dan menerima informasi, tetapi juga alat untuk mempengaruhi orang lain. Tujuannya adalah untuk mencapai kesamaan sudut pandang tentang masalah untuk meyakinkan mitra komunikasi untuk berpikir dan kemudian bertindak seperti yang diinginkan lawan bicara. Untuk ini, berbagai cara membunyikan ucapan (verbal) digunakan: intonasi, kekuatan suara, tempo ucapan. Alat-alat ini membuat pidato lebih menarik, menarik dan menahan perhatian pendengar.
Tugas meyakinkan seseorang tentang sesuatu cukup sulit, oleh karena itu, selain sarana komunikasi verbal, yang non-verbal juga digunakan, tidak terkait dengan pengucapan bunyi, kata, frasa. Partisipan dalam suatu peristiwa tutur seringkali tidak menyadari sendiri bagaimana mereka mengubah postur, gerakan tubuh, ekspresi wajah, tergantung pada apa dan dengan tingkat ekspresi apa yang mereka ucapkan atau dengar.
Rekan bicara yang berpengalaman dengan tanda-tanda perilaku eksternal dapat menebak bagaimana perasaan lawan bicara dan seberapa tulus dia dalam pernyataannya. Sinyal eksternal ini merupakan insentif bagi pembicara untuk memilih cara verbal dan non-verbal yang akan membuat pendengar berkonsentrasi, berpikir ke arah yang benar.
Pilihan sarana verbal dan non-verbal sangat tergantung pada jenis kelamin, usia, status sosial, tingkat budaya mitra komunikasi, pada topik dan tujuan percakapan, situasi bicara.
Aturan interaksi ucapan
Struktur peristiwa tutur yang benar bukanlah satu-satunya syarat untuk keefektifannya. Hasilnya sangat tergantung pada bagaimana komunikan mengamati aturan yang diterima dari interaksi verbal dan non-verbal. Misalnya:
- hormati sudut pandang pasangan dan dengarkan baik-baik, perlakukan dia secara setara, jangan tunjukkan superioritas;
- jangan memusatkan perhatian pada penampilan dan gaya pakaiannya, pada cacat dan cacat bicara, tetapi perhatikan kondisi psikologis dan fisiknya;
- menjaga emosi negatif dalam proses komunikasi, hanya menggunakan kosakata normatif;
- dengarkan pasangan Anda, lihat dia, tanpa terganggu oleh objek pihak ketiga;
- mengambil kesimpulan hanya setelah mendengarkan akhir pembicara;
- menunjukkan dukungan dan minat pada pernyataan pihak lawan dengan isyarat setuju, ekspresi wajah, komentar singkat;
- gunakan hanya basis bukti yang terbukti.
Banyak aturan komunikasi yang dikondisikankebiasaan nasional, tradisi perusahaan dan mungkin memiliki arti yang berlawanan, misalnya di negara yang berbeda.
Oleh karena itu, jika beberapa peristiwa pidato akan datang, pesertanya harus berkenalan dengan norma-norma etika dan fitur gaya interaksi bicara pihak lain untuk memahami dan menafsirkan bentuk tidak biasa mereka dengan benar selama komunikasi.
