Perhatian Anda adalah kuis tentang pekerjaan Pushkin dengan jawaban. Tujuannya adalah untuk mengkonsolidasikan materi yang dipelajari dalam pelajaran, mengontrol pengetahuan. Itu juga bisa dimainkan di rumah sebagai permainan dengan anak-anak.
Struktur Kuis
Kuis dongeng Pushkin berdurasi 2 jam pelajaran. Itu dibagi menjadi dua blok waktu yang sama.
Blok pertama: permainan kuis berdasarkan dongeng Pushkin. Keunikan bagian ini adalah pada persiapan awal. Dua minggu sebelum acara, dua tim dibentuk dan diberikan dua tugas untuk dipersiapkan.
1 tugas. Buatlah nama untuk tim menggunakan bahan dari dongeng Pushkin, jelaskan mengapa tim diberi nama seperti itu, menggambar lambang, membaca kutipan dari dongeng tersebut.
2 tugas. Buat tiga permintaan untuk Ikan Emas, jelaskan mengapa permintaan ini dibuat. Siapkan adegan dari dongeng yang paling Anda sukai dan mainkan dalam kuis anak-anak berdasarkan dongeng Pushkin.
Selain itu, siswa SMA terlibat sebagai aktor di kelas ini.
Blok kedua:kuis sastra berdasarkan dongeng Pushkin. Tergantung pada jenis pelajarannya, tes ini dilakukan secara lisan atau sebagai tes tertulis.
Sebelum acara, disarankan untuk mengumumkan kompetisi menggambar dan kerajinan terbaik dengan tema "Kuis tentang dongeng Pushkin".
Jika acara terbuka direncanakan, orang tua dari anak-anak diundang untuk hadir.
Peralatan untuk acara "Kuis Pushkin dengan jawaban"
Laptop, proyektor multimedia (lebih disukai) untuk mendemonstrasikan pertanyaan, ilustrasi untuk mereka. Dengan tidak adanya proyektor - ilustrasi dan pertanyaan dicetak pada lembaran terpisah, pemutar musik, rekaman kutipan opera oleh Rimsky-Korsakov dan Glinka, kronometer dan skrip untuk kuis berdasarkan dongeng Pushkin.
Item yang disebutkan dalam dongeng Pushkin:
- cermin;
- apel;
- kacang;
- palung;
- Mainan Ikan Mas (jika memungkinkan - ikan mas hidup di akuarium);
- tali;
- ayam mainan.
Ruang kuis
Dekorasi acara "Kuis Dongeng Pushkin" meliputi:
eksposisi karya anak-anak dengan tema "Pushkin's Tales", ilustrasi dan kutipan dari dongeng Pushkin di dinding. Pilihan literatur tentang topik, yang dapat diatur dalam bentuk desktop penyair dengan tempat tinta, pena bulu.
Melodi dari karya musik bertema Pushkin terdengar di dalam ruangan. Sebelum kuis dimulaiDongeng Pushkin dapat menyertakan kutipan puisi dalam rekaman audio.
skrip Kuis
Karakter: Tuan Rumah, S altan, Ikan Mas, Kucing Ilmuwan. Peran pemimpin dapat dimainkan baik oleh pendidik maupun anak. Termasuk siswa SMA.
1 tur. Pendahuluan
Host: Salam, penikmat sastra! Hari ini kita akan mengadakan kuis tentang dongeng Pushkin, kita akan melakukan perjalanan yang menghibur melalui halaman-halaman karya penyair terkenal kita. Kami sedang menunggu petualangan, misteri dan bahaya. Berani, cerdas dan banyak akal, saya meminta Anda untuk naik panggung. Presentasikan tim Anda kepada penonton."
Tim menunjukkan kinerja - salam disiapkan sesuai dengan tugas yang telah diterima sebelumnya.
2 tur. Ada keajaiban…
Tim disajikan dengan item yang tercantum di atas, mereka harus menebak dari dongeng apa mereka berasal.
Presenter: Kawan, hari ini hal-hal ajaib muncul di kelas kami dengan alamat "Kuis anak-anak berdasarkan dongeng Pushkin", mereka harus dikaitkan dengan pemiliknya. Mereka semua tercampur, dan agar kita dapat mengembalikannya, tim harus memutuskan dari dongeng mana mereka datang kepada kita.
3 tur. Permainan tebak-tebakan (kontes kapten)
Host: Anda diundang untuk mengunjungi karakter dongeng, tetapi mereka lupa memperkenalkan diri - coba tebak siapa mereka dengan mendengarkan deskripsi mereka. Selain itu, di balik nama-nama tersebut tersembunyi nama tempat yang akan dituju oleh tim-tim tersebut. Tugasnya sangatbertanggung jawab, jadi kami akan meminta kapten tim untuk memenuhinya.
Kutipan potret yang luar biasa:
- putri putri tiri (lu).
- Dadona (ko).
- Baldies (bln).
- Swan Princess (rye).
4 tur. Pemecah masalah
S altan masuk dengan telegram di tangannya:
- Jaga! Telegram yang luar biasa diterima, tetapi Chernomor yang licik mencampuradukkan huruf-huruf itu dalam beberapa kata, dan saya tidak dapat membaca apa yang ditulis oleh putra dan menantu saya yang tercinta kepada saya. Halo anak-anak! Tolong bantu. (Mendistribusikan telegram ke tim).
1 telegram: "Kelba sepenka toep, menggerogoti kacang dengan teratai, Uzimurdian mengeluarkannya dan menenangkannya di nyamuk."
2 telegram: "Tever roams on mero dan rock-clibe menyusul. Dia memakai kemeja lengan panjang di rapasouches-nya".
S altan: Terima kasih, saya tidak bisa melakukannya tanpamu. Saya harus lari ke ilmuwan kita, ke Kucing. Ngomong-ngomong, dia menunggumu. Dia memohon padaku untuk teropong, memanjat dahan tertinggi dan mencarimu. Pohon itu tumbuh tepat di luar gerbang kerajaanku.
5 tur. Teka-teki dari kucing
Kucing dengan teropong masuk: Ahhh, sayangku, aku telah menunggumu sejak lama, meow … Saya telah mendengar, mendengar bahwa Anda berani, pintar dan banyak akal. Bisakah Anda memecahkan teka-teki saya? Jika Anda bisa melakukannya, saya akan memberitahu Anda bagaimana menuju ke Lukomorye.
- Di pohon mana saya tinggal? (di atas pohon ek)
- Siapa yang seharusnya tinggal di pohon tetapi tinggal di istana kristal? (tupai)
- Ketika saya ke kiri, apa yang harus saya lakukan? (bercerita)
- Jika saya maubernyanyi, lalu kemana saya akan pergi di sepanjang rantai? (kanan)
- Hidup di laut, mungkin enak… meong, memenuhi keinginan kakek - ini… (Ikan Mas)
- Meskipun kucing tidak menyukainya, tapi tetap saja… Siapa yang tidak membiarkan sang putri memakan apel beracun? (anjing)
- Siapa yang Balda panggil adiknya? (kelinci)
- Penyair terkenal mana yang duduk di bawah pohon ek dan mendengarkan dongeng saya? Ah betapa bangganya aku! (Pushkin)
Cat: Moore-meow… itu benar, saya tahu bahwa Anda fasih dalam dongeng Alexander Sergeevich yang saya cintai. Saya akan memberitahu Anda bagaimana menuju ke Lukomorye. Tahukah kamu apa itu?
(Anak-anak menjawab serentak bahwa mereka tidak tahu).
Aku akan memberitahumu:
1 petunjuk: ada ombak;
2 petunjuk: ada pantai berpasir, dan pantai lainnya tidak terlihat;
3 Petunjuk: Seekor Ikan Mas berenang di sana.
Benar, ini pantai. Dan lebih tepatnya, teluk: Lukomorye. Dan itu dimulai tepat di belakang pohon ek saya.
6 tur. Tiga Keinginan
Kucing pergi, dan Ikan Mas masuk ke panggung.
Ikan: Halo teman-teman! Apa yang Anda orang baik yang telah mencapai tempat ini. Hanya penikmat dongeng Pushkin yang paling cerdas dan banyak akal yang bisa sampai ke Lukomorye. Untuk menunjukkan kemampuanmu, aku akan mengabulkan keinginanmu.
Tim menyatakan tiga keinginan mereka dan menjelaskan mengapa mereka memilihnya. Kemudian, untuk berterima kasih kepada ikan, sandiwara yang disiapkan di rumah dimainkan.
Menyimpulkan
Guru memasuki panggung, menyimpulkan hasil permainan "Kuis dongeng Pushkin".
Guru: Para ahli yang saya hormati, Andamengatasi semua tantangan dengan mudah. Ini tidak mengherankan, karena Anda bekerja dengan baik di kelas, dan pengetahuan yang Anda terima membantu Anda di masa-masa sulit. Tetap semangat!
Guru dan Ikan Mas menghadiahkan anak-anak dengan ijazah - "Pakar dalam dongeng Pushkin", pemenang permainan "Kuis tentang pekerjaan Pushkin" - dan hadiah penghargaan.
Babak kedua
Di sini melanjutkan kuis Pushkin dengan jawaban. Bagian kedua berisi lima tugas. Siswa harus menyelesaikannya secara individu. Anda harus memilih jawaban yang benar dari
yang disarankan
Tugas 1
Siapa yang menceritakan dongeng kepada Pushkin saat kecil?
- pelayan;
- kakek;
- pengasuh.
Anak S altan dipanggil:
- Guidon.
- Ayah.
- Salomo.
Di mana pohon ek dengan rantai emas tumbuh:
- di tepi laut;
- di bukit kecil;
- di Buyan.
Buah yang meracuni sang putri:
- pisang;
- nanas;
- apel.
Siapa nama pelayan yang merasa kasihan dan membiarkan sang putri pergi ke hutan:
- Nigerushka;
- Chernavka;
- Blueberry.
Sebutkan pulau tempat kerajaan Guidon berada:
- Yaman;
- Beli;
- Gulma.
Apa nama laut tempat tinggal wanita tua dan pria tua itu.
- Biru;
- Putih;
- Hitam.
Siapa di penjara bawah tanah?
- putri;
- ratu;
- raja.
Siapa yang ditangkap orang tua di laut:
- paus;
- kucing;
- ikan.
Yang pertama kali ditanyakan pak tua itu kepada ikan:
- jaring baru;
- palung baru;
- rumah baru.
Siapa yang Dadon terima sebagai hadiah:
- burung api;
- ayam;
- merak.
Siapa yang ingin dinikahi Raja Dadon:
- pada ratu Shamakhan;
- dalam bahasa Inggris putri;
- tentang putri Prancis.
Berapa banyak saudara perempuan yang dimiliki ibu Gvidon:
- tiga;
- dua;
- satu.
Hewan apa yang tinggal di istana kristal:
- tupai;
- kucing;
- kelinci.
Mengapa Dadon membutuhkan ayam jantan:
- untuk melindungi kerajaan;
- untuk itu. untuk menunjukkannya kepada semua orang;
- untuk mendekorasi istana.
Siapa yang membunuh putra-putra Dadon:
- ratu Shamakhan;
- penyakit;
- naga.
Apa yang sang ratu lempar ke lantai ketika dia mendengar bahwa dia bukan yang tercantik di dunia:
- cermin;
- manik-manik;
- pelayan.
Siapa yang berpatroli di kerajaan Guidon:
- S altan;
- Baba Yaga;
- tiga puluh tiga pahlawan.
Di mana pop bertemu Balda?
- di museum;
- di bazar;
- di gereja.
Yang disebut ratu sebagai "gelas keji":
- cangkir;
- cermin;
- jendela.
Siapa yang berjalan di sekitar pohon ek:
- anjing;
- kucing;
- tupai.
Tugas 2
Anak-anak diberi tugas.
Nama (tulis di buku catatan Anda) dongeng yang menjadi dasar gambar tersebut.
Gambar lisan: gambarkan pahlawan Pushkin yang Anda sukai sesuai dengan rencana berikut:
- Karakter dongeng apa dia?
- Seperti apa tampangnya?
- Apa kepribadiannya?
- Perbuatan baik apa yang dia lakukan dalam dongeng?
Siapakah karakter negatifnya? (Mereka yang melakukan perbuatan buruk).
Sebutkan (tulis) karakter dalam dongeng Pushkin yang Anda anggap buruk.
Tugas 3
Anak-anak harus mengoreksi kalimat dan menuliskan varian yang benar.
1. Baba Babarikha mengirim seorang lelaki tua ke laut untuk meminta Ikan Mas menjadi ratunya.
2. Chernavka adalah pelayan sang putri.
3. Ikan mas itu tinggal bersama Guidon di istana kristal.
4. Nama mempelai pria adalah Dadon.
5. Orang bijak memberi Dadon seekor tupai.
6. Putra Tsar S altan adalah Elisa.
7. Pengantin Gvidon adalah Ratu Shamakhan.
8. Orang tua itu menangkap Putri Angsa dengan jaring.
Tugas 4
Anda perlu mengenali karakter dari dongeng dengan deskripsi.
1. Dia lebih cantik dari ibu tirinya dan hampir mati.
2. Dia dibesarkan dalam tong dan menjadi seorang pangeran.
3. Dia menangkap ikan ajaib.
4. Dia adalah seorang wanita bangsawan pilar, seorang ratu, tetapi dia tidak memiliki apa-apa.
5. Dia dipatuk di ubun-ubun kepalanya oleh seekor ayam jantan.
6. Dia mengecohneraka.
7. Dia menikahi raja dan memberinya seorang putra.
8. Dia adalah seorang juru masak yang baik.
9. Dia bisa menenun linen.
10. Dia memiliki gigi yang kuat dan mampu menggigit kulit emas.
Kuis tentang dongeng Pushkin. Jawaban
Tugas 1
1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).
Tugas 2
"Ruslan dan Lyudmila"; "Kisah Tsar S altan"; "Kisah Putri yang Meninggal dan Tujuh Bogatyr"; "Kisah Nelayan dan Ikan"; "Kisah Ayam Emas".
Tugas 3
1. (Wanita tua). 2. (Ratu-ibu tiri). 3. (Tupai). 4. (Elisa). 5. (Ayam emas). 6. (Petunjuk). 7. (Putri Angsa). 8. (Ikan Mas).
Tugas 4
1. (Putri). 2. (Petunjuk). 3. (Orang tua). 4. (Wanita tua). 5. (Ayah). 6. (Balda). 7. (Istri S altan, ibu Gvidon). 8. (Memasak). 9. (Penenun). 10. (Tupai).
