Seseorang tanpa keyakinan seperti burung tanpa sayap. Mari kita lihat apa itu kredo dan mengapa seseorang membutuhkannya sama sekali. Mengapa kredo sangat diperlukan dalam pekerjaan seorang guru, dan dari mana kredo itu harus diambil? Mengapa ini salah satu komponen keberhasilan kerja guru?
Apa itu kredo
Dalam bahasa Gereja Katolik, kata "kredo" berarti kredo. Ini bukan hanya frasa - ini adalah semacam moto yang selalu digunakan seseorang dalam hidupnya. "Credo" dapat mengubah kata-katanya dari waktu ke waktu, satu dapat berubah ke yang lain. Ini disebabkan oleh perubahan internal seseorang, dengan fakta bahwa nilai-nilai hidupnya dapat berubah seiring waktu. Jadi apa itu kredo? Ini adalah sistem kepercayaan tertentu yang telah dipilih seseorang untuk dirinya sendiri, filosofi hidupnya, pandangan dunianya. Kredo terdiri dari satu frasa, tetapi semua nilai kehidupan seseorang diinvestasikan di dalamnya. Untuk menentukan akidah, prioritaskan hidup Anda, pikirkan kembali nilai-nilai Anda dan jangan lupa untuk memperhitungkan karakteristik karakter Anda. Seringkali orang terpelajar memilih kutipan dari orang terkenal sebagai kredo mereka. Tapi ingat, apa yang berhasil untuk satu orang mungkin tidak selalu berhasil untuk orang lain. Hal utama adalah bahwa kredo Anda adalahbagian dari keberadaanmu, jiwamu.
Guru dan keyakinannya
Guru adalah pencipta, pencipta, pesulap yang menanamkan benih-benih pendidikan dan didikan ke dalam jiwa anak-anak. Guru itu akan menjadi yang terbaik yang akan dapat menemukan kunci untuk murid-muridnya. Anak-anak harus tertarik pada pengetahuan yang mereka terima, pergi ke kelas dengan mudah dan tanpa paksaan. Guru yang baik harus kreatif. Kredo pedagogis yang dikembangkan dengan benar akan membantunya dalam hal ini. Guru atau pendidik - di zaman kita, setiap orang harus kompeten di tingkat tertinggi. Kredo harus mencerminkan esensi pekerjaan, memotivasi guru, mengembangkan kemampuan kreatif dan meningkatkan realisasi diri. Di zaman kita, setiap guru perlu menguasai teknologi komputer, mengembangkan rencana untuk realisasi diri dan terus-menerus meningkatkan tingkat pendidikan mandiri mereka. Sebagai hasil dari pekerjaan - senyum di wajah anak-anak dan suasana hati yang baik di kelas. Setiap guru harus berpikir matang-matang sebelum merumuskan kredonya.
Proses penguasaan keterampilan mengajar
Bagaimana seorang guru mengerjakan kredonya? Apa yang perlu dilakukan untuk membuatnya? Guru harus menetapkan tujuan untuk dirinya sendiri - untuk melihat yang terbaik dalam diri setiap anak. Semua anak berbeda, tetapi semua memiliki bakat. Beberapa orang membukanya, beberapa tidak. Guru harus membantu anak untuk membuka diri seluas-luasnya, mengenal dirinya sendiri dan mewujudkan potensi kreatifnya secara maksimal; memberikan segudang ilmu yang akan membantunya di masa dewasa nanti. kredo guruharus berisi tugas-tugas berikut:
- Memberikan pengetahuan yang kokoh kepada setiap siswa.
- Kreatif mengembangkan anak di kelas dan kegiatan ekstrakurikuler.
- Mengajarkan siswa untuk berpendapat dan menggunakannya dengan benar di kelas.
- Menumbuhkan rasa percaya diri, kemandirian, dan rasa ingin tahu pada anak.
- Belajar melihat individualitas dalam diri setiap siswa.
Keterampilan pedagogis harus dikuasai secara konsisten dan sabar. Berkat TIK modern, proses ini menyenangkan dan mudah. Jika ada kesulitan di sepanjang jalan, maka para pemimpin organisasi metodologis akan membantu menemukan jalan keluar, menyarankan arah mana untuk memulai pencarian. Proses pembelajaran dapat diselenggarakan bersama-sama dengan siswa. Hal utama adalah memikat anak-anak sekolah dengan subjek mereka, untuk menarik minat mereka dalam mencari pengetahuan baru. Ketika seorang siswa mendekati guru dengan pertanyaan setelah kelas, ini adalah hadiah tertinggi untuk pekerjaan. Jadi pelajaran tidak sia-sia, dan anak-anak bisa tertarik dengan topik pelajaran dan materi baru untuk mereka.
Kesimpulan
Setiap guru yang bekerja dengan anak-anak harus berusaha untuk menggabungkan dua pilar: menggabungkan cinta untuk pekerjaannya dan untuk murid-muridnya. Jika ini berhasil, maka guru seperti itu dapat dengan bangga disebut sebagai guru yang sempurna.
