Dikte adalah jenis kontrol yang akrab bagi setiap siswa. Implementasinya menyebabkan banyak kesulitan, kegembiraan. Dalam kebanyakan kasus, anak-anak menerima nilai yang tidak memuaskan. Bagaimana mempersiapkan dikte? Apa jenis kontrol tertulis dalam bentuk serupa yang dapat ditawarkan oleh seorang guru? Bagaimana Anda dapat membantu anak Anda mengatasi kecemasan dan kesulitan yang muncul dalam ujian?
Jenis dikte dalam bahasa Rusia
Guru dan ahli metodologi menyebutkan beberapa jenis karya tulis yang dapat menguji pengetahuan yang ada atau membantu mencegah kemungkinan kesalahan yang akan dilakukan siswa. Di antara jenis utama yang digunakan dalam pelajaran adalah sebagai berikut:
- Kamus.
- Tata Bahasa.
- Berkomentar.
- Gratis.
- Kreatif.
- Kontrol.
- Visual.
Apa saja ciri-ciri dari setiap jenis dikte? Tujuan apa yang dikejar guru ketika memilih satu atau?dikte lain dalam bahasa Rusia? Kita akan membicarakan ini lebih lanjut.
dikte kosakata
Dalam beberapa metode, jenis ini juga dapat disebut "Bebas kesalahan", "Periksa sendiri", "Surat dengan huruf yang dilompati". Tugas utama dari jenis ini adalah untuk mencegah kemungkinan kesalahan penulisan selama dikte kontrol. Siswa tidak hanya menunjukkan pengetahuan atau ketidaktahuannya dalam mengeja, tetapi juga memberi guru kesempatan untuk merencanakan pekerjaan lebih lanjut pada kesalahan, mengkonsolidasikan materi yang dipelajari dan juga bekerja pada ejaan kata-kata yang perlu diingat.
dikte tata bahasa
Bisa preventif, preventif-kontrol, persiapan. Tugas utama dikte semacam itu adalah mengulangi ejaan yang dipelajari, kemampuan untuk menemukannya dalam kata-kata, menyorot, memilih kata-kata tes, menjelaskan aturannya. Jenis pekerjaan ini digunakan di kelas selama konsolidasi materi yang dipelajari. Setelah menganalisis tulisan siswa, guru akan dapat memperbaiki pekerjaan rumah, membantu anak-anak yang lemah dengan menjelaskan materi lagi.
Komentar
Dikte beranotasi adalah kesempatan unik untuk melakukan latihan. Dia membantu siswa yang lemah mengatasi tugas. Jenis pekerjaan ini dipilih oleh guru di kelas bawah. Hal ini memungkinkan guru untuk mengontrol penulisan latihan, segera memperbaiki kesalahan, dan menekankan ejaan atau tanda baca yang dipelajari.
Kreatif
Kreatif dikte adalah kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan pengetahuan mereka, danguru untuk mendiversifikasi pelajaran. Tugas pada dikte seperti itu selalu menarik, siswa dapat melengkapi makna teks yang mereka dengar, mengembangkan keterampilan mengeja dan tata bahasa. Menulis dari dikte menggunakan pengetahuan Anda memungkinkan untuk mengembangkan pemikiran logis, kreativitas selama pelajaran.
Visual
Dikte visual dalam bahasa Rusia adalah dasar untuk pembentukan literasi dan kemampuan untuk menyalin apa yang telah dibaca. Jenis kontrol seperti itu wajib bagi anak-anak usia sekolah dasar. Menggunakan dikte visual, guru dapat melihat seberapa cepat dan benar anak mentransfer informasi dari buku ke buku catatan, bagaimana dia belajar dan menggunakan huruf cetak dan tulisan tangan. Orang tua juga harus memberi perhatian khusus pada jenis dikte ini. Di rumah, sangat penting untuk mengajari seorang anak menyalin teks dengan benar, memperbaikinya, dan menemukan kesalahan dalam catatan.
Kontrol
Dikte ini berisi teks yang tidak dikenal siswa, yang menggunakan kata dan kalimat dengan ejaan dan tanda baca yang dipelajari. Tugas utama siswa adalah memahami teks dengan telinga dan menulisnya di buku catatan tanpa kesalahan. Jenis kontrol inilah yang paling banyak menimbulkan masalah. Alasan utama fenomena ini adalah mengabaikan pembelajaran aturan di sekolah dan di rumah. Jika seorang siswa tidak secara sistematis mempelajari ejaan dan punctogram yang dipelajari dalam pelajaran, maka tidak akan ada hasil yang tinggi dalam kontrol.
Cara membantu anak Anda menulis dengan benardengar?
Mengajar siswa untuk mendengar dan mendengarkan adalah tugas utama seorang guru dan orang tua. Guru yang berpengalaman memberikan saran. Dengan mengikuti mereka, siswa akan dapat menulis dikte dan menunjukkan hasil yang baik:
- Teks harus didengarkan dengan cermat dari awal hingga akhir.
- Ketika sebuah kalimat didikte, Anda harus menyelidikinya, soroti sendiri tempat-tempat yang mungkin memiliki tanda baca dan ejaan yang rumit.
- Kamu harus mendengarkan dengan seksama setiap penggalan kalimat dan menghafalnya.
- Periksa rekaman setiap kalimat dengan mendengarkan guru, pengucapannya, dan tekanan logisnya.
Dikte bukan hanya kesempatan untuk mengontrol pengetahuan siswa, tetapi juga penyesuaian, bantuan dalam mempelajari materi baru. Sistematika kerja seorang guru dengan berbagai tipe yang terencana dengan baik akan membantu siswa untuk selalu memperoleh hasil yang tinggi, melek huruf dan percaya diri.
